1、长乐区2023学年第二学期期末考八年级 语 文 试 题【完卷时间：120分钟；总分值：150分】一、积累与运用(20分)1补写出以下句子中的空缺局部。12分(1)_，悠悠我心。子衿(2)_，波撼岳阳城。望洞庭湖赠张丞相(3)曲径通幽处，_。题破山寺后禅院(4)布衾多年冷似铁， _。茅屋为秋风所破歌(5)大道之行也，天下为公，_，_。大道之行也(6)_，_，风雨不动安如山。茅屋为秋风所破歌(7)挥手自兹去，_。送友人(8)描写桃花源优美环境的句子：_，_，_。桃花源记2以下文学文化常识说法正确的一项为哪一项 2分A在我国古代文学史上，有许多名家常被人并称。例：“李杜即李白与杜甫，“韩柳即韩愈与柳
2、宗元，“苏辛即苏轼与辛弃疾。B“记是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的桃花源记和清朝人魏学伊的核舟记。前者记叙了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。C杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称 “诗史。D礼记是儒家经典之一，由西汉戴圣辑录、编纂而成，共49篇。3阅读下面的文字，按要求作答。6分记忆对于人类，是一种ku( )赠。心胸宽广的人，用它来 甲 A. 记录 B. 抒写人生的美好，借此慰藉( )自己；狭隘计较的人，用它来埋怨人间的仇恨，以此惩罚自己。记忆的真谛就在于记住美好的，忘记丑恶的；在于宽恕与忘却，宽恕那些曾经伤害过我们的人和事，忘记那
3、些不值得铭记的东西。生活的垃圾尚且需要我们及时清理，情感与心情的垃圾更无需 乙 A. 墨守成规 B. 抱残守缺。归根结底，记忆是每个人与生俱来。心假设明朗，生活处处皆暖阳。1根据拼音写汉字或给加点字注音。2分ku( )赠 慰藉( )2从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。2分甲 乙 3文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。2分原句：记忆是每个人与生俱来。修改句： 。二、阅读70分一阅读下面这首词，完成45题。5分 送杜少府之任蜀州 王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯假设比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。4以下对诗歌鉴赏不正确的一项为哪一项(
4、)3分A这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。B“与君离别意，同是宦游人写对友人的抚慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。C“海内存知己，天涯假设比邻一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达乐观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞和抚慰。D“无为在歧路，儿女共沾巾，这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时那么不应有儿女之态。5“海内存知己，天涯假设比邻是千古传诵的名句，说说这两句诗好在哪里。2分_二阅读下面的文言文，完成6 10题。16分【甲】虽有佳肴，弗食，不知其旨也。
5、虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知缺乏，教然后知困。知缺乏，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。选自礼记学记【乙】孔子学琴于师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益矣。孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。有间，曰：“已习其数，可以益矣。孔子曰：“丘未得其志也。有间，曰：“已习其志，可以益矣。孔子曰：“丘未得其为人也。有间，曰：“有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黑而长眼如远视如王天下非文王其谁能为此也!师襄子辟席再拜，曰：“师盖云文王操也。 (选自史记有删改)【注】进：继续学新内容益：增加、加深有间：过了一段时间。为人：作曲的人文王操:周文王谱写的琴曲名
6、。6. 解释以下加点词在文中的意思。4分虽有佳肴 不知其旨也 然后能自强也 孔子学琴于师襄子 7以下对文中划线局部的断句，正确的一项 2分A.黑而长/ 眼如远视/ 如王天下/ 非文王其谁能为此也!B.黑而长眼/ 如远视/ 如王天下/ 非文王其谁能为此也!C.黑而长/ 眼如远视/ 如王天下非文王/ 其谁能为此也!D.黑而长/ 眼如远视/ 如王天下/ 非文王其/ 谁能为此也!8把以下句子翻译成现代汉语。4分知缺乏，然后能自反也。师襄子辟席再拜。9选出以下对甲乙两文的理解有误的一项为哪一项 3分A.甲乙两文都是关于学习的，甲文谈了“教学相长的观点，乙文讲述了孔子拜师学琴的故事。B.礼记，儒家经典之一
7、。秦汉以前各种礼仪论著的选集，相传为西汉戴圣编撰。C.乙文中孔子学琴经历了熟悉曲子，掌握技法、领会志向主旨、融入曲子理解作者的过程。D.乙文孔子一直不换新内容，是因为他认为文王操是最容易学的曲子。“学然后知缺乏的道理，请结合乙文具体分析。3分三阅读下面的文字，完成1115题。22分我们总以为来日方长今夜，窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候，都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那
8、里，看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖，释放着她最后的光辉。老人的身影在余晖的映照下，那么的落寞和苍凉。每当我路过老人的时候，总是将车速渐渐放慢，目光轻柔地抚过老人。也曾想过，将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女，想早点回家，又想着来日方长，于是踩下油门，绝尘而去。我在汽车的倒后镜中，看到老人的身影在黄昏的薄暮中渐渐模糊。我想，老人肯定不会知道，她疼爱的外孙女路过了，路过了她的苍老，路过了她的孤独，却没有肯为她做片刻的停留。直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后，便和一旁的舅妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中，外婆一直茫然地看着我。终于，外婆忍不住了，小心翼
9、翼地问我：“孩子，你是哪个啊？这一句“你是哪个，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了？外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了，饱经风霜的脸上，刻满了深深的皱纹，浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。外婆的表情瞬间生动起来。她笑了，脸上的皱纹宛假设菊花，徐徐绽放。外婆问起我的孩子们，我将孩子们的趣事说给她听，她的笑容越发的灿烂了，那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里，有荣耀流转。我能感觉到，我能来看她，外婆非常开心。这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候，用手帮我清洗满是泥巴的小脚，将我喜欢吃的东西留给我甚至我成年后，春节没有去给她拜年
10、，她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份！我和我的两个孩子各一份。我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。外婆真的已经很老了，以后不管有多忙，我都该经常去看望她。我还方案着，在即将到来的国庆长假里，我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现，外婆还没见过我的小儿子，我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多。很多时候，我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷，忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还没到，我和外婆就又见面了。这一次，是在医院。妈妈哭着打 告诉我，外婆得了这世界上最凶险的病，肝癌晚期。才几天时间，外婆就已经形容枯槁、卧床不起。然后又没有几天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。
11、从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅疾，没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。外婆，如果来日方长，哪怕只有一次，让我再有时机路过您坐在我下班途中的院门口，我一定停下前行的四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声“外婆，然后匍匐在您的膝旁，陪您说说话，听您说说您的快乐，或者不快乐，慰藉您寂寞的时光。可是，这世间并没有多少来日方长。很多东西，当我们拥有的时候。我们并不懂得。当我们懂得的时候，我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理，要付出多么沉痛的代价！今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。我再不梦想来日方长！11根据提示，将下面表格内容填写完整。6分 我外婆路过外婆时没有
12、停留AB快乐地与“我交谈再一次与外婆相见C12. 以下对文章的理解和分析，不正确的一项为哪一项 3分A.文章开头写桂树飘香，绿叶轻摆，“不知人间忧欢，是为了引出下文，衬托“我无视至亲痛失亲人的悲情。B.“我上门看望外婆，“外婆已经老到快要认不出我了，一方面是说外婆已经老迈，另一方面说明“我太久没有看望外婆了。C. “我成年后，仍然接受外婆给“我的压岁钱，说明“我太过冷漠，不知感恩。D.“我因为内疚和不安，所以决定于国庆带两个孩子去看外婆。13. 文中写“我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多，“我感到“亏欠的原因是什么？4分14根据要求，赏析下面语句。6分1老人佝偻着身子，静静地坐在椅子
13、上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。从人物描写角度2这一句“你是哪个，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。从修辞角度15请写出文章最后画线句的含义。3分四阅读下面的文字，完成1618题。12分小心患上考试焦虑紧张综合征你是否曾有过这样的经历？考试之前肚子总是不舒服，考试中屡次想上厕所。考试对你越重要，题目越难，你对自己要求越高，这种病症越严重，给自己的心理压力就越大，最后导致原本烂熟于心的知识想不起来，注意力无法集中，思维陷入一片泥沼，考试的结果自然也就不会太理想。考试前总想上厕所就像一个魔咒困扰着你，每次考试必灵，而每次考完之后这种病症就消失
14、了，去医院检查身体一切健康。其实这些都是考试焦虑紧张综合征的表现，此外还有食欲缺失、憋气心慌、失眠健忘等病症。病情反复甚至加重，而身体器官经检查并没有出现明显病变，使用药物治疗一般效果不明显。长期的精神紧张，心理压力过大，使大脑处于一种过劳的状态，血管痉挛，进一步造成大脑供血缺乏，脑细胞缺氧，大脑神经调节能力下降，导致大脑的手下植物神经系统功能紊乱，从而造成失眠健忘等各种各样的病症出现。因此，正确处理考试带来的压力，提高自己心理素质，那些魔咒会慢慢地不治而愈。压力使我们进步，但过多的压力会阻止我们前行的脚步，当你面对考试带给你紧张的压力时，不妨试试几个缓解考试综合征的小技巧：可以尝试将你内心的