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2023年观看警示教育片《贪欲之害》心得体会.docx

1、观看警示教育片贪欲之害心得体会 廉洁自律警钟长鸣 做教育事业的忠老实践者 观看警示教育片贪欲之害心得体会 通过观看贪欲之害警示教育片后,对我触动很大,教育很深。从片中一例例触目惊心的大案要案,看到了极少数党员领导干部由于放松了对世界观的改造,走向了犯罪的深渊,成为党和人民的罪人,令人感到非常痛心和愤慨。从这些党员干部走过的人生轨迹来看,揭示了一个深刻道理:作为一名党员干部必须要时刻牢记全心全意为人民效劳的宗旨,树立“立党为公、执政为民的政绩观,以积极健康的心态和饱满的热情投入到工作中去,坚持公正正派,提高自身能力,不断增强自身的人格魅力,争做一名优秀的党的好干部。我认为,做为一名教育系统的领导

2、干部,在今后工作中应做好以下几个方面工作: 一要不断加强个人修养。古人云。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。是讲为政者必须身正行直,办事公正。作为一名国家工作人员,如果说一套,做一套,就逐步失去群众的信任,就会影响党在群众中的形象。因此,在本职工作岗位上,一定要树立正确的权力观、政绩观,要立共产主义的大志,成人民群众的大事,把心思用在工作上,用在干事业上,用在为人民群众谋利益上。作为一名党员干部,我将不断加强个人修养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观,把握正确的政治方向,任何时候都要与党中央保持高度一致,与局党委保持一致,与机关党总支保持一致。 二要继续加强学

3、习。从腐败者违法犯罪的轨迹中,不难看出,他们的不义之财来自权力的“魔棒,他们用权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱、权色交易之戏。他们无视党纪国法,目无组织纪律,不顾群众利益,弄虚作假,独断专行,横行霸道,腐化堕落,不仅严重败坏了党风政风,而且使人民群众利益遭受了严重损失。其根源就是放松了对自己人生价值观的改造,主要还是因为学习不够。作为一名教育系统的党员干部,我深知任务艰巨、责任重大,只有不断完善和提高自己,才能确保高质量地完成好工作任务,才能更好地做好反腐倡廉工作。关键要在真学上下功夫,勤学马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想和科学开展观理论,运用辩证的方法来认识、分析、解决问题

4、;勤学教育管理业务知识;勤学法律、经济、科技等方面的新知识,适应新形势的要求。认真学习反腐倡廉论述,从实践党的宗旨的高度,从提高党的执政能力、稳固党的执政地位的高度来考虑问题,分析问题,努力使自己的各项工作都符合廉洁从政、勤政为民的要求,符合立党为公、执政为民的要求。 三要坚持求真务实的工作作风。要脚踏实地,埋头苦干,丰富工作内容,改进工作方式,健全工作机制,积极针对实际困难出主意,围绕工作需求想方法,按照工作要求想点子,努力提高工作针对性。要养成严谨务实的工作态度,大力发扬勤奋工作、艰苦奋斗的敬业精神,锐意改革、开拓进取的创新精神,身体力行、埋头苦干的务实精神,做到苦累面前多思得,职务面前多

5、思责,特别在工作上,要坚持讲党性、讲政策、讲原那么、讲程序,忘却私情,公正正派。要时刻注意树立警醒意识,在大是大非面前坚持正确立场和态度,自觉维护党和人民的利益。正确处理好个人利益与党和人民利益的关系,把党和人民的利益放在首位。 四要严格遵守党的组织和工作纪律。自觉树立组织纪律观念,正确处理组织与个人关系、民主与集中的关系、自由和纪律的关系,自觉接受党组织的教育、管理和监督。要严格贯彻执行党纪国法,贯彻执行中纪委关于党风廉政建设的“四大纪律、“八项要求。要坚持清正廉洁,模范遵纪守法,自觉接受警示教育,警钟长鸣,自觉接受监督。要经常清扫思想上的灰尘,检查自己的思想和行为,是否符合工作的要求,是否

6、辜负党和人民的重托。公正办事,照章行事,坚持真理,主持公正,坚决同各种歪风邪气作斗争,一身正气,洁身自好,以实际行动更好地工作。在日常生活中要做到自重、自省、自警、自励。 五要牢固树立效劳意识。牢记党全心全意为人民效劳的宗旨,进一步加强世界观的改造,用马克思唯物主义的观点去判断、检验是非功过。正确行使党和人民赋予的权力,心系组织重托,心系群众冷暖。在世界观、人生观和价值观上进行自我批评和自我教育,提升思想境界,切实做到为民、务实、清廉。在工作要做到做到心里装着工作,凡事想着同志;以随和的交往方式对待人,做任何事都要以理服人,谦虚谨慎,平等待人;真诚效劳,以满腔的热情帮助人;工作上要雷厉风行,能当天做的工作不拖到明天,做到扎实认真、效果良好。 通过这次观看警示教育片活动,我更加清醒的认识到,党员干部不廉洁,不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏,而且会使党、国家和人民的利益受到损害。因此,我一定要树立正确的世界观、人生观和价值观,牢记全心全意为人民效劳的宗旨,始终保持艰苦奋斗优良传统。恪守党的宗旨,提倡勤俭节约,反对铺张浪费,始终不xx地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。 第4页 共4页

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