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2023年季度之星评选方案五篇 3.doc

1、季度之星评选方案五篇 阅读之星评选方案 为了进一步营造书香校园文化气氛,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外阅读,养成良好的读书习惯,拟在全校进行“十佳阅读之星评选活动,具体评比方案如下: 一、“阅读之星评选条件 1、有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣;能在班级或年级发挥“课外阅读的模范带头作用,是全班公认的小书迷。 2、积极参加学校、班级组织的阅读活动,表现突出;认真阅读学校推荐的阅读书目;经常向学校图书室、班级图书角借阅书籍,能写较为具体生动的读后感。 3、坚持诵读新课程标准推荐的古诗文经典诵读内容,低年段学生能背诵30首以上,默写10首;中年段学生能背诵50首以上,默写20首;高年段学生能背

2、诵75首以上,默写30首。 4、读书量大:低年级一学期课外阅读总量不少于1万字,中年级一学期课外阅读总量不少于10万字(一般厚度的书大约 一、两本),高年级一学期课外阅读总量不少于25万字(一般厚度的书大约两、三本);做好“读书摘记;积极参加市、学校、班级组织的各种读书活动,并有2篇作文在校级以上作文比赛中获奖或能在市级以上刊物发表。 二、评选名额 1、学校将在读书节来临之际组织先小2023年上学期“读书之星评选,评选“读书之星36名。“十佳读书之星从“读书之星之中评选产生,将评出“十佳读书之星10名。 2、“读书之星每班推荐2人。 3、“十佳读书之星的产生将不受年级和班级的限制。 三、评选程

3、序 1、各班在认真组织日常读书活动和读书竞赛的根底上,进行班级读书故事会、读书征文、读书心得报告会、我最喜爱的图书汇报会、好书共赏沙龙、读书演讲比赛等读书活动的开展,形成浓郁的班级阅读气氛,凸现班级读书之星。 2、各班按学校给定名额向学校推荐班级“阅读之星,填报“(十佳)读书之星候选人推荐表,同时提交该学生的个人阅读存折、读书摘抄本、周记本、发表文章奖状等所有能反响该生读书质量的材料。 3、学校“(十佳)读书之星评审委员会组织评审。 4、公示并公布评选结果。 5、向获奖者进行表彰。 6、“十佳读书之星留影展示橱窗。 四、奖励方法 学校将评选“读书之星36名,颁发荣誉证书一份。 学校将评选“十佳读书之星10名,从“读书之星中产生,颁发荣誉证书一份及奖品假设干,并将个人读书先进事迹予以展示。 五、时间安排 4月15日前各班上报“十佳读书之星候选人推荐表,并提交上报学生相关作证材料;4月22日公布评选结果; 4月23日颁奖,“十佳读书之星留影。 内容总结(1)季度之星评选方案五篇 阅读之星评选方案 为了进一步营造书香校园文化气氛,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外阅读,养成良好的读书习惯,拟在全校进行“十佳阅读之星评选活动,具体评比方案如下: 一、“阅读之星评选条件 1、有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣(2)2、积极参加学校、班级组织的阅读活动,表现突出(3)2、“读书之星每班推荐2人

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