1、宣传周活动方案范文3篇 为进一步贯彻落实党的十八大会议精神，推动社会主义文化的大开展大繁荣，丰富广阔市民的文化生活，引导市民多读书，读好书，营造良好的读书气氛，根据全国“知识工程领导小组办公室关于在全国开展xx年度图书馆效劳宣传周活动的通知精神，北林区图书馆在“图书馆效劳宣传周活动期间，开展“书香北林阅读引领未来主题系列活动，具体安排如下： 一、活动时间 ： xx年5月27日6月2日 二、活动主题： 书香中国阅读引领未来 三、宣传重点： （一）大力宣传图书馆在倡导阅读、指导阅读、推动全民阅读方面的重要作用，进一步表达图书馆在加强社会主义核心价值体系建设、全面提高公民道德素质、丰富人民精神文化生
2、活等方面的重要作用。 （二）贯彻落实文化部、财政部关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作的意见，大力宣传、推进公共图书馆免费开放，充分发挥公共图书馆保障公民根本文化权益的阵地作用，使广阔公众特别是青少年、进城务工人员等群体进一步了解公共图书馆免费开放的内容，充分利用公共图书馆的资源。 四、活动内容： （一）街面宣传。 5月30日，在图书馆大楼门前摆放宣传板、悬挂宣传横幅，向过往行人发放宣传单，现场解答读者咨询。 （二）新书展阅 5月27日6月2日，图书馆精选百种优秀书目进行推荐，以帮助广阔读者更加快捷的选读自己喜欢的、健康向上的图书。活动期间，图书馆将精选局部优秀图书，在图书
3、馆二楼阅览室展出，供读者阅览。 （三）播放电影 5月27日31日，每天下午2。30分在图书馆五楼多功能报告厅为读者免费播放电影。 （四）为残疾人播放无障碍电影 5月31日，图书馆到XX市特殊教育学校为该校学生免费播放无障碍电影，向视障、听障读者送去图书馆人的一片关爱之心。 （五）公益视频讲座 6月1日6月2日，每天上午9。30分在图书馆五楼多功能报告厅为读者播放二场公益视频讲座。 （六）“提倡文明礼仪弘扬社会公德图片展 5月27日6月2日，在图书馆五楼多功能厅举办“提倡文明礼仪弘扬社会公德图片展。通过宣传，旨在提升读者和员工的文明礼仪素养，提升图书馆的形象。 除以上宣传活动外，北林区图书馆还将
4、以发放传单、悬挂横幅等形式重点向读者宣传“电子阅览室免费向社会公众开放、“免费为读者办理读者卡等效劳内容。宣传活动中，要充分利用播送、电视、报刊、互联网等传播媒介，进行宣传报道。 小学文明礼仪教育宣传周活动方案宣传周活动方案范文（2）|返回目录 一、指导思想 ： 以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见为指导，以“学弟子规，做文明人为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，开展多种形式宣传教育活动，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园
5、文化环境。 二、活动目标： 1、提高全校学生的文明素养，使学生的语言更文明，行为更标准。 2、学生能自觉遵守社会公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的小学生。 3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。 三、实施途径和方法： 1、召开发动会，观看礼仪教育宣传片。并利用国旗下讲话进行宣传。 2、进一步学习弟子规内容，以班级为单位，设立弟子规课堂，在早读、班会、品德课上通过讲故事、看录像等形式理解弟子规内容，明确礼仪标准。 3、各班出一期专题黑板报、召开一次主题班会（队会）、做一件讲文明讲礼貌的实事等，以提高学生的思想道德水平。 4、全体学生学唱感恩的心、让
6、世界充满爱等系列歌曲。 5、大力倡导学生开展“五小活动，即在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手；在社会做热爱祖国、文明礼貌、老实守信、遵纪守法的“小标兵；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴；在公共场所做保护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人。通过宣传、教育、活动的方式，促进中小学生良好行为习惯的养成。 6、把文明礼仪教育融入到学习中小学生守那么、小学生日常行为标准、xx实验小学学生礼仪常规xx实验小学学生一日行规之中。 7、学校将开展“文明礼仪从我做起学生演讲比赛。时间暂定第4周的星期
7、三和星期四下午；比赛分一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组；内容可以结合弟子规、中小学生守那么、小学生日常行为标准、xx实验小学学生礼仪常规、xx实验小学学生一日行规等，在此根底上，联系本校实际进行拓展；名额分配：每班最多不超过3人。 8、做到文明礼仪教育与校园文化建设相结合。 四、活动要求： 1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。 2、各班级积极行动，大力营造文明礼貌气氛，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。 推广普通话宣传周活动方案宣传周活动方案范文（3）|返回目录 一、指导思想 ： 以邓小平理
8、论和“xxxx重要思想为指导，牢固树立和落实科学开展观，深入宣传国家通用语言文法，增强全体师生的语言标准意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文标准化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。 二、宣传主题： “实现顺畅交流，构建和谐社会。要围绕主题加大宣传力度，使更多的干部群众认识到推广普通话对促进经济开展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义，要准确把握和全面宣传推广普通话的方针政策，让广阔群众努力学习和在必要场合自觉使用普通话，以适应现代社会的需要。 三、活动内容 ： 1、营造推普宣传气氛。 在学校大门、综合楼、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的
9、宣传画，在主席台处悬挂“我是中国娃，爱说普通话宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文标准化的良好气氛。（责任部门：教导处、大队部） 2、利用传媒宣传造势。（责任部门。行政处、大队部） （1）一次国旗下讲话。 9月12日（星期一），在周会上由教师做主题讲话，进行学校推普周宣传、发动。 （2）一份建议书。 由学校大队部向全校师生发出一份“说好普通话、写好标准、做豪迈中国人的建议书。 （3）一档“推普特别节目。学校播送站在9月14日中午以“最美的语言、最真的情感为主题推出一期推普周特别节目。 （4）一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话为主题、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴
10、为主题出一期黑板报。9月9日进行集中评比。 （5）一次主题班队活动评比。各中队抓住推普主题，结合队员特点和素质，以不同形式开展主题班队活动。9月13日集中进行评比，并选送优秀方案到区进行参评。 3、抓好师生推普工作。（责任部门。行政处） 宣传国家通用语言文法、中华人民共和国教师法、教师资格条例中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、用标准，将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高认识，自觉学习、使用普通话、标准。 4、做好系列活动。（责任部门。大队部、团支部） （1）以体验教育为根本途径，开展争“普通话章的活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。 （2）评选“我与普
11、通话征文，4至6年级每班选送3篇参加校级评选，优秀征文送至区参评。 （3）青年教师“三一话根本功比赛，团支部开展比赛活动，促进青年教师根本功技能水平的提高，选送优秀选手参加区、市比赛。 （4）开展“小小社区纠错家活动，以雏鹰假日小队为单位，开展社区用纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行整改。 推广普通话宣传周活动方案2023宣传周活动方案（4）|返回目录一年一度的推普周即将来临，调兵山市第三小学为了进一步增强全校师生的语言标准意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文工作向纵深开展，特制定活动方案如下： 一、指导思想 ： 本届推普周的指导思想是。以科学开展观为指导，以营造与和谐社会
12、相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。 二、活动时间 ： xx年9月11日9月17日 三、活动主题： 推广普通话，共筑中国梦 四、活动内容： 1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文环境，营造浓厚的校园文化气氛，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 2.利用校园播送组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文法，XX省实施中华人民共和国国家通用语言文法规定。 3.利用校园播送向全校师生发出“推普周活动建议，介绍推广普通话和使用标准的意义，明确本届推普周
13、的时间、主题，同时把学 校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 三小教师推普口号：树立语言标准意识，提高民族文化素质 三小学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话 三小家长推普口号：说好普通话、方便你我他 唱响“推广普通话，共筑中国梦主旋律。 4.开展教师硬笔书法比赛，催促老师标准用，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用标准，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用标准。 5利用星期一（9月16日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的发动。 6.举行一次全校学生写标准的写比赛，每班评比了书写最漂亮的写作品并且以板报的形式进行展示。
14、 7.各班开展形式多样的推普活动 根据教育体育局“五个一活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式： （1）每班挂一幅推普标语； （2）举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动； 写标准的写比赛、易错的注音比赛 （3）办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。） （4）召开一次推广普通话的主题的班会； 利用周一下午（9月16日）的班会时间，学校以班级为单位举行“推广普通话，共筑中国梦主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。 （5）组织一次推普社会宣传活动。 开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 8.在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不标准用马上予以纠正。校外的墙面广告文进行检查、纠正，对个别门面店的错、别进行及时