1、学校作风整顿实施方案 关于开展以讲政治树正气谋开展抓落实为主题的干部教师作风教育整顿活动实施方案 为稳固学习实践科学开展观活动成果，落实汉区教发202321号文件精神，进一步加强我乡学校领导班子和教师队伍作风建设，推动望江教育协调、健康开展，按照区局关于开展作风教育整顿活动的要求，结合学校工作实际，特制订望江乡教师作风教育整顿活动实施方案。 一、指导思想 以党的十七届四中全会精神和邓小平理论及“三个代表重要思想为指导，全面落实科学开展观，贯彻中省市区纪委全会精神，紧紧围绕办人民满意教育为宗旨，坚持讲党性、重师德、作表率，以“讲政治、树正气、谋开展、抓落实为主题，解放思想，健全规章制度，认真解决
2、党员干部和教师作风方面存在的突出问题，增强广阔教职工的效劳意识，进一步推动望江教育再创新高。 二、组织机构及分工 组长：曾少有主持全乡教育系统作风整顿全面工作副组长：李正红负责中学组作风整顿工作 姚长荣负责小学组作风整顿工作 组员：蔡嘉润负责中学组作风整顿督导检查工作 邓新生负责小学组作风整顿督导检查工作 1李德成负责宣传联络工作 李文德负责搜集、汇总、上报活动开展情况资料 三、目标任务及根本原那么 （一）目标： 通过教育整顿活动，全面加强我乡教育系统党员干部和教师的学风、思想作风、工作作风和生活作风建设，弘扬新风正气，抵抗歪风邪气，着力解决得过且过、因循守旧的问题，大兴解放思想之风，树立进取
3、创新形象；着力解决无视学习、学用脱节的问题，大兴学习研究之风，树立勤奋好学形象；着力解决宗旨意识淡薄、对群众感情冷漠的问题、大兴密切联系群众之风，树立真情为民形象；着力解决形式主义，官僚主义的问题，大兴求真务实之风，树立真抓实干形象；着力解决纪律松驰、自由散漫的问题，大兴令行禁止之风，树立遵规守纪形象；着力解决工作标准不高、效率低下的问题，大兴争先创优之风，树立发奋有为新形象；着力解决搬弄是非、折腾内耗的问题，大兴批评与自我批评之风，树立团结协作形象；着力解决贪图享乐、铺张浪费的问题，大兴艰苦奋斗之风，树立清正廉洁形象，努力建设善于领导科学开展、堪当重任的领导班子，建设政治坚决、纪律严明、求真
4、务实、廉洁从政的望江教师干部队伍。 （二）任务： 1、通过教育整顿增强全乡党员教师的紧迫感和责任感。随着我乡学校的布点调整，教育资源整合势在必行；随着学 2生家长对优质教育的需求不断增强，教师队伍建设、干部作风整顿势在必行；随着政府对教育投入的不断加大，社会对教育提出了更高的要求；随着绩效工资的实施，打破了平均主义，真正表达了优绩优酬。所以每所学校、每位教师都要同心同德谋开展，专心致志干工作，认真改变工作作风，增强效劳意识，努力提高教育质量。 2、各校要组织教师认真学习“八个善于，提高个人素质和工作水平，认真执行“八条禁令，树立良好的教育形象；进一步开展“党风廉政进校园活动促进我乡教育廉洁清正
5、。 3、各校要紧紧围绕重质量、树形象，扎实开展“治懒、治散、治庸、治腐四治活动。加强对制度落实、工作纪律、任务完成等情况的检查力度。强化绩效考评制度，严肃处理不做事、不尽责、工作拖衍、失职渎职、师德败坏、损害群众利益的教师。 4、各校要通过教育整顿，进一步完善各项规章制度，实现用制度管人管事。对有令不行、有禁不止的领导和教师逐级上报，严肃处理。 （三）根本原那么 1、实事求是，分类指导。各校要联系领导、教师思想和工作实际，重点解决因工作作风影响本校开展与和谐的突出问题、广阔群众反映强烈的突出问题，增强解决问题的针对性。 2、坚持自我教育、自我批评、群众参与的原那么。以正面教育、自我教育为主。党
6、员教师要自查自纠，把依靠教师和社会参与贯穿于活动始终，形成公开找差距，齐心抓整改，人人重视和参与作风建设的良好气氛。 3、把查找和解决问题作为确保活动取得实效的关键。各校要通过多种形式查实找准存在的问题，要制定措施，集中整改。认真做到边学边改，边查边改。要让广阔师生切实体会到活动的成效。 4、各校要以工作实绩、开展成果、群众满意作为衡量作风建设的标准，杜绝搞形式，走过场，处理好日常工作与开展教育整顿活动的关系，做到工作、教育整顿两不误。 四、活动安排 和方法步骤 教育整顿活动从3月1日开始到5月底结束。分四个阶段进行： （一）学习发动阶段（3月1日至3月20日） 1、各校搞好发动部署。中心学校
7、3月10日召开学校领导、党员教师发动大会，全面安排作风教育整顿活动，各校随后要结合校情，制定方案，组织教师集中学习，统一思想，了解活动的重大意义和目标任务。 2、认真组织学习。各校要以党的十七届四中全会、中省市纪委全会和区委十四届八次全会精神和毛泽东同志的反对自由主义、胡总书记在中纪委十六届七次全会上的讲话，以及省市区领导在干部作风整顿大会上的讲话为重 4点。采取集中学习、分组讨论、领导干部上党课、作报告等方式，强化学习效果，改进作风转变。 3、学校领导班子和中心学校包校成员，要积极围绕活动主题，下基层、下班组认真调研，了解和掌握制约学校开展、涉及群众利益的问题和学校薄弱环节，研究提出整改思路
8、。 （二）查找问题阶段（3月21日至3月底） 1、广泛征求意见。各校要通过发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会、走访、谈心、交流、热线 等形式，从不同方面广泛征求意见。学校对征求到的意见要认真梳理，深入分析，明确改进的方向，提出整改措施。 2、认真查找问题。开好民主生活会，认真开展批评与自我批评。采取个人自查，相互帮查，集中评查等多种方式。找自己为望江教育开展，为办人民满意教育做了什么，与工作要求和学生家长的期盼还差什么。在执行党的方针政策、组织原那么、服从大局等方面是否存在阳奉阴违、迎风违纪问题；对照教师八条禁令和教师职业道德查工作作风、履行职责、廉洁从政、执行纪律等方面是否有不守纪、不负
9、责、推诿扯皮现象。 3、深入剖析思想根源，切实找准问题症结，针对征求到的意见和查摆出的问题，各校要深入剖析，找准症结和存在的问题的主观根源，以便整改。 （三）整改阶段（4月1日至4月底） 1、围绕改进作风，增强党性，结合典型案例和突出问题，开展警示教育活动。 2、各校通过学习，提高教职工职业道德水平，提高工作效率和效劳意识。 3、对存在严重问题的领导和教师，及时报请主管部门给予组织处理和纪律处分。 （四）总结评议，建章立制阶段（5月1日至5月底） 1、各学校开展作风教育整顿活动情况进行群众满意度测评，并在一定范围内公布，记入领导班子、领导干部和教师档案。但凡测评结果低的，责令重新整改。 2、各
10、学校结合本职工作，对各科室和每个岗位所承担的工作内容、工作程序进行标准，合理确定班子、科室和个人岗位职责、工作标准、行为准那么，并进行公示，接受群众监督。 3、各校要认真建立健全干部教师作风教育各项规章制度，努力把行之有效的措施转化为长期坚持的治本之策，促进教师教育管理制度化、标准化，为望江教育的开展再创新高。 望江乡中心学校2023年3月10日 第二篇：望江中心学校春季作风整训工作总结XX县区望江乡中心学校开展春季作风整训工作总结 为进一步稳固我乡教育系统学习实践科学开展观活动成果，落实中共XX市XX县区宣教系统工作委员会关于开展2023年春季作风整训的通知精神，按照汉区教发202319号文
11、件要求，我中心学校在2023年春季开学后从3月3日3月10日集中8天时间进行了作风整训学习，收到了良好效果，现将开展此项工作总结如下： 一、领导重视，安排到位，措施得力。 1、按照汉区教发202319号文件要求，结合我乡学校工作实际，及时成立了整训工作领导小组。 组长：曾少有负责作风整训全面工作副组长：李正红负责中学组作风整训具体工作 姚长荣负责小学组作风整训具体工作 组员：李文德负责幼儿园作风整训工作 蔡嘉润包中学组整训学习邓新生包小学组整训学习李德成宣传及联络工作 各校领导亲自负责，精心组织，制定了切实可行的整训方案，使此项工作落在了实处。 2、中心学校接到区局通知后，立即召开全乡教师发动
12、大会，深入发动，广泛宣传学校作风整训的迫切性和必要性，统一了思想，统一了认识，为整训工作营造了浓厚的宣传气氛。 3、结合校情，分组集中整训学习。 我乡结合学区实际，共分中学组、小学组、幼儿园组三个学习小组。由专人负责，组织整训学习，保证了时间，严肃了纪律，做到了整训和日常工作“两促进，两不误。 二、学习内容明确，学习方式灵活。 1、每天都安排了具体的学习讨论内容。 3月3日。召开整训发动会，传达开学工作会议精神，集中学习党的十七大、十七届四中全会精神。 3月4日：学习讨论区委十四届八次全会精神。3月5日：学习讨论区教育体育局2023年工作要点，商讨本校2023年工作思路。 3月6日：学习“八个
13、善于和“八条禁令。3月7日：各校座谈制定2023年工作方案。 3月8日：各位教师整理整训学习笔记，写心得体会。3月9日：各位教师制定2023年所承担的各项工作方案安排。 3月10日。召开教师会议，总结本次整训工作。通过以上具体安排，注重了整训实效，杜绝了走过场。 2、学习方式灵活，做到了工作学习两不误。各学习小组采取了边工作边整训，集中学习和自学相结合，计论与写心得体会相结合的方法，保证了每天不少于两小时的整训时间，注重了整训学习效果。 三、整训效果明显，领导教师工作作风大有转变。 1、通过整训学习，全面加强了师德师风教育，标准了办学行为，进一步加强了每一位教育工作者的思想作风、工作作风和生活
14、作风建设，牢固树立了廉洁从教、科学开展、努力工作、精心育人意识。 2、增强了广阔教师效劳意识，树立了望江教育清正廉洁的形象，各校开学准备工作动手早，教师到校齐，精神面貌好，形成了齐心协力谋开展，一心一意搞工作的良好局面。 3、完善制度，强化措施，充分调动教师工作积极性。各校边学习整训，边对照各项规章制度进行反思剖析。对制约学校科学开展、不符合校情、不便于管理，对教师起不到鼓励作用的制度进行彻底修改完善，努力做到了以制度管人，以制度理事，极大地调动了广阔教师工作积极性。目前全乡学校面貌一新，教学秩序井然，全体教师精神饱满，正以全新的姿态投入到本学期的教育教学工作之中。 望江乡中心学校2023年3
15、月11日 第三篇：望江乡中心学校防洪工作自查报告XX县区望江乡中心学校防汛工作自查报告 根据区教育体育局的要求和指示精神，结合最近阴雨天气增多的实际，为进一步做好我乡各校的防汛工作，我们对乡属学校的防汛工作开展了细致的排查，现将我乡防汛工作自查报告如下： 一、高度重视，成立了领导小组组长：曾少有乡教育专干副组长：李正红望江中学校长姚长荣中心小学校长成员：李文德蔡嘉润邓新生 李德成周海云李小东 各校都成立了专门的组织机构，并要求各校成立防汛抢险队伍。 二、各校都开展了汛期灾害教育活动，提高师生应对防汛灾害的能力。通过校园播送、集会、班会、专题讲座等多种形式对师生进行防洪方面的平安教育，把防洪教育做为当前平安工作的重要内容。通过对学生的平