1、桂阳三中“正风肃纪，一线建功作风大整顿主题活动实施方案 桂阳三中正风肃纪，一线建功作风大整顿主题活动实施方案 根据县委办、政府办关于印发XX县区开展正风肃纪，一线建功作风大整顿主题活动实施方案的通知（桂办发20231号）和关于印发教育系统开展作风大整顿，推动教育大开展主题活动实施方案通知，经学校党政联席会议研究，决定在全校开展作风大整顿主题活动。为了确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。 一、指导思想 以邓小平理论、z重要思想和科学开展观为指导，认真贯彻落实县第十一届纪委第四次全会暨全县反腐败工作和作风大整顿发动大会精神，紧密结合创先争优活动和立师德、守法纪、树形象师德师风主题活动的开
2、展，有针对性地查找和解决目前教师队伍中存在的突出问题，全面加强干部职工的思想作风、领导作风、工作作风和生活作风建设，切实转变行风、校风、教风和学风，增强干部职工的责任心和事业心，提高综合素质，为推动桂阳高中教育跨越式开展奠定坚实的思想和作风根底。 二、工作目标 通过开展作风大整顿，使全校教职工工作纪律明显加强，效劳态度明显转变，办事效率明显提高，廉政意识明显增强。弘扬优良作风、纠正突出问题、狠刹歪风邪气、强化监督检查、惩罚违纪行为、凝聚开展共识，到达思想好、纪律好、作风好、环境好、质量好、形象好工作目标。促进学校各项工作又好又快开展。 三、作风整顿内容 （一）工作纪律 健全考勤制度，执行坐班签
3、到制，加强教职工的考勤纪律管理。工作期间坚守岗位，禁止上班迟到、早退、离岗、脱岗，禁止无故旷工、旷会，禁止随意调课。禁止上班时间上网玩游戏、聊、看电影、看小说、炒股、购物以及做其他与工作无关的事情。 （二）工作态度 爱岗敬业、无私奉献，形成比、学、赶、帮、超的良好风气，大力推进师德师风建设和课堂革命年活动；更新教学观念，端正治学态度，坚守职业道德；搞好日常教育教学工作，做好各类常规工作，杜绝心不思教，教不认真。处室人员要积极主动开展工作，涉及到多个部门的工作牵头部门要做好协调，搞好效劳，保障教学工作顺利进行。效劳要周到热情。 （三）教学绩效 深入开展听课评课活动，提高课堂教学效率。结合县里开展
4、的课堂革命年活动，使学校教学成绩上一个新台阶。要严肃考风考纪，确保考试成绩真实有效。认真完成上级和学校布置的工作任务，到达相应目标。 （四）工作落实 认真执行上级部门部署的工作任务，做到在规定的时间内完成并上报，学校开展的各项工作要按时落实，不得推诿，不得拖延，不折不扣执行好各项工作。严格执行学校分层管理和逐层汇报制。 （五）遵纪守法，关爱学生 严格执行中小学教师职业道德标准和学校的各项规章制度，关爱学生，体贴学生，形成良好的师生关系，为学生提供良好的教育教学环境和气氛。禁止讥讽、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。 （六）廉政建设。 加强党风廉政建设，严格执行XX市关于严禁国家公职人员参与赌博、
5、工作早午餐饮酒、大办婚丧喜庆事宜的规定（郴办发20233号）、XX市党政机关工作人员作风问责暂行方法（郴办发20232号）、关于五个一律免职的通知和XX县区教职工十条禁令等相关文件精神，严禁国家公职人员参与赌博，严禁工作日早午餐饮酒。严禁有偿家养、家教，严禁乱收费；禁止吃、拿、卡、要；禁止大操大办个人喜庆事宜，借机收钱敛财；禁止违反规定收送现金、有价证券和支付凭证；禁止利用职务之便谋取不正当利益。 四、主要措施 （一）组织学习文件、通知及相关法律、法规。 组织全体教职工认真学习中共XX市委办公室、XX市人民政府办公室关于严禁国家公职人员参与赌博、工作早午餐饮酒、大办婚丧喜庆事宜的规定（郴办发2
6、022233号）、XX市党政机关工作人员作风问责暂行方法（郴办发20232号）、关于五个一律免职的通知、XX县区教职工十条禁令和教师法、中小学教师职业道德标准等法律、法规，增强教职工对作风大整顿重要性和必要性的认识。 （二）实行督查及考核评估。 对上级和学校部署的工作任务落实情况进行督查和通报，并从工作纪律、作风、绩效、等方面全校教职工进行考核评估，对表现好的予以表彰，对表现不好或问题突出的予以通报批评。 （三）实行问责谈话制度。 对在作风大整顿活动中表现不佳或问题较突出的教职工，视其情况责成接受问责谈话，由学校分管领导或主要领导进行谈话。谈话后仍不及时整改的，将予以通报批评或向上级主管部门汇
7、报等处理。 （四）开展多种活动，在活动中提升作风建设。 认真开展五亮五比五创、创先争优、师德师风建设、课堂革命年等活动，通过活动的开展，使全体教职工在思想作风上有一个大的提升，并就作风大整顿进行公开承诺。 （五）进一步完善各项规章制度。 学校在深入落实民主管理制校长负责制分层管理制度三维值日制等现有管理制度，不断优化和创新管理机制，制订完善教学质量奖励制度教研活动奖励制度学生奖励制度学生公寓管理制度等规章制度，进一步调动广阔教职工的工作积极性创造性，构建积极向上，和谐稳定的校园。 （六）做好为民办实事，切实解决群众所关心的问题。 在全校范围内开展帮困助学一对一主题实践活动。大力抓好教师、学生、
8、家长和社会各界人士所关心的问题，摆查原因，寻找解决方法，真正做到为民办实事。通过与家长、群众的沟通，拉近家校距离，增强学校、教师、学生、家长之间的联系，了解学生和家长的需求，增进互信与理解，强化育人功能，提升管理水平，提高教育质量。 五、实施步骤 作风整顿活动分宣传发动、组织学习、查找问题、集中整改、总结考核五个阶段进行。在活动中要坚持领导带头、全员参与、联系实际、务求实效的原那么，把学习教育、监督检查、追究问责、建章立制贯穿始终。 1、宣传发动阶段（3月16日至23日）。制定活动方案，并报作风整顿活动领导小组办公室审批，迅速按照要求召开会议，明确任务，统一思想，提高认识。对我校干部作风整顿活
9、动进行发动部署；就作风大整顿进行公开承诺。 2、组织学习阶段（3月23日至3月31日）。利用全校教职工例会等集中学习时机，采用集体学习和个人自学相结合的方式，通过网络、报纸、电视等媒体，组织全体干部职工认真学习教育法、教师法、中小学教师职业道德标准、XX县区中小学教职工管理暂行方法、XX县区教职工十条禁令，学习国家、省市县教育工作会议精神，学习全县教育系统作风大整顿发动大会上的讲话精神，学习教育教学业务知识。要把学习贯穿于整个作风整顿活动过程中，全校教职工都要记写学习笔记。 3、查找问题阶段（4月1日至6月1日）。在深入学习的根底上，结合作风整顿的内容，逐一查找存在的问题和差距。坚持开门搞整治
10、，扩大群众参与，开展作风建设大讨论和作风问题集中排查，召开民主生活会，分析作风问题的深层次原因，切实把问题搞准、把方向搞明、把工作搞实。 4、集中整改阶段（6月至11月）。进一步完善部门责任制、岗位责任制，绩效考核制、干部考核评价机制和奖惩机制，着力从制度层面建立保证良好作风的长效机制，及时把成功的经验转化为制度和规定，通过制度创新来提速增效、清风正气。认真听取学生及学生家长、基层群众和各方面代表人士的意见建议，积极开展作风民主评议，根据评议出来的突出问题进行整改。开通举报 和电子信箱（ z，电子信箱z），及时受理群众举报和投诉，研究提出解决问题的方法举措，立足自查自纠，努力把问题解决在内部、化解在萌芽状态。 5、总结考核阶段（12月）。对作风整顿活动进行全面总结，向活动领导小组办公室提交活动总结。召开总结大会，交流经验，表彰先进，并将作风整顿的成果作为党风廉政建设责任制考核和干部年度考核的重要依据。 六、工作要求 （一）加强组织领导 为了加强作风整顿活动的领导，使作风整顿活动顺利开展，确保收到实际效果，学校成立作风整顿活动领导小组。 组长：z 副组长：z 成员：z 领导小组下设办公室，由z兼任办公室主任，z、z任副主任。 （二）大力宣传典型事例，树立典范，对成绩突出的予以表彰。 （三）加强监督检查，及时通报情况，推广经验。 桂阳三中 第7页 共7页