1、深入学习实践科学开展观第一阶段学习调研工作小结 我镇自3月6日县委深入学习实践科学开展观活动发动大会后，根据县委的要求，在县检查指导组的具体指导下，严格按照xxx镇参加全省第二批开展深入学习实践科学开展观活动的实施方案的部署整体推进，准备工作周到细致，学习调研扎实有序，学习实践活动开局良好，现总结如下： 一、学习调研阶段的主要工作 学习调研是整个学习实践活动的“龙头，决定着今后活动开展的方向，在整个学习实践活动中有着至关重要的作用。在学习调研阶段，我镇紧紧围绕“党员干部受教育的主题，严格规定动作，做活自选动作，主要做了以下工作： 一、及早部署，全面启动学习实践活动 1、精心谋划，责任到人。一是
2、镇委成立了镇委书记亲任组长的深入学习实践科学开展观活动领导小组，抽调四间中小学的骨干力量组成办公室，负责全镇深入学习实践科学开展观活动的各项具体工作；二是结合我镇实际，研究制定xxx镇参加全省第二批开展深入学习实践科学开展观活动第一阶段学习调研工作方案，组成由党委班子担任组长的检查联系组，加强各机关党支部工作联系检查，确保深入学习实践科学开展观活动的各项工作得以贯彻落实。 2、广泛发动，加强宣传。 一是召开发动大会。3月10日我镇召开了全体党员干部参加的科学开展观学习实践活动发动大会，并发放了镇委相关学习实践科学开展观的文件与学习资料；二是加强宣传引导。根据学习任务和安排，制作了学习实践科学开
3、展观宣传栏及公布栏，并充分利用张贴标语、黑板报、悬挂条幅、简报等多种形式，进行宣传引导工作。 二、采取多形式，全面深入学习。 我镇通过开展学习调研，进一步加深广阔党员干部对科学开展观的认识，明确任务要求，着力转变不适应、不符合科学开展观的思想观念，为顺利推进学习实践活动深入开展打下坚实根底。 1、强化组织学习。一是采取党委、支部组织集中学习和个人自学相结合的方法，坚持“分层次、有重点、重实效的原那么，加强学习气氛；二是采取“一天一短信形式，增强参学党员学习、宣传和贯彻落实科学开展观的自觉性、主动性，能随时学、经常学、处处学；三是主动送学上门，通过为使年纪较大、活动不便的老党员，定期上门进行派发
4、学习资料讲学，定期沟通思想，交流学习体会，确保学习全覆盖；二是认真开展“三学三落实活动；三是开展读书活动及党员“七个好活动，学习过程中，每个党员干部都认真做好学习笔记并写两篇学习心得体会。 2、开展主题活动。我镇在3月26日和4月3日至15日开展了以“阳山如何科学开展为主题的演讲比赛与学习实践科学开展观征文比赛。并设立了“科学开展问计箱、固话民生热线等“民意绿色通道，从中扩大影响，引导全体党员干部牢固树立科学开展的效劳意识。 三、结合实际，深化调研。 调查研究是摸清问题、查找原因、提出解决方法的必由之路，也是进一步推动xxx学习实践活动向纵深开展、集中体现学习实践效果的重要方面。 1、制定调研
5、方案，确定调研专题。为扎实有效地开展调查研究，镇实践办制定下发了关于开展深入学习实践科学开展观活动调研的通知，由分管领导领题确定选题范围、调研方式和调研目的。最终确定抓特色创品牌促进农业大开展、落实科学开展破解工业开展难题、以深入学习实践科学开展观为契机，加快我镇城镇化建设的步伐、突破农村教育开展瓶颈，促进xxx教育均衡开展、抓学习建制度促效能为xxx科学开展提供组织保障五大调研专题。 2、深入基层扎实开展调研活动。以五大调研专题为载体，由镇党政领导班子、学习实践办人员、相关部门人员对应组成了五个专题工作组，深入农村、企业、学校、医院，通过问卷调查和座谈会的形式开展调研。一通过发放调查问卷，问
6、百姓疾苦、问民生诉求、问意见和建议。目前共发放问卷300份。二通过召开座谈会，面对面倾听群众、企业主、单位工作人员的意见和建议，逐步引导破除不符合科学开展观要求的思想观念的束缚，着力查找在落实科学开展观方面存在的缺乏，提出有利于xxx经济社会开展的新思路、新方法、新举措，促xxx科学开展。 镇党委领导班子成员和各单位班子认真撰写了调研报告，总结好经验教训，并提出切实可行的解决方法与改良措施。镇党委及各参学单位召开了调研成果交流会，彼此之间进行了交流学习，从中提高了认识，树立了典型。 二、学习调研阶段中存在的问题和改良的措施 在开展深入学习实践科学开展观活动时，通过征求意见和交流讨论，我们也清醒
7、地认识到在学习实践过程中还有一些缺乏之处：一是由于时间紧、任务重，个别干部未能很好地联系实际、深入思考，在准确把握科学开展观的科学内涵、精神实质和根本要求方面还有待进一步提高；二是学习实践活动总体进展还不平衡，个别同志还存在重此轻彼的现象；三是个别同志在开展学习实践活动时，在对xxx工作的大胆创新方面尚待加强等。 这些问题都是工作中的具体方式方法问题，我们采取的措施是：一是加强领导，开展干部交流谈心活动。要求党员干部互谈科学开展观的重大意义，谈科学开展观对社会、生活、环境的影响以及自己对学习实践科学开展观的理解等，相互学习、取长补短；二是不断创新形式开展活动。在严格规定动作下，采取灵活多变形式，调动党员干部的参学积极性，鼓励积极调研、思考，撰写理论文章，积极建言献策。