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2023年亦师亦友二十年.doc

1、亦师亦友二十年亦师亦友二十年 二十多年前,我从江苏省海州师范学校毕业后分配到一所乡镇中心小学工作,结交的第一个不说话的师友便是江苏教育研究。初出茅庐的我满怀一腔热血开始了自己的教学生涯。尽管那时有用不完的劲,但是教学效果却是事倍功半,这难免让自己感到有些失望。正在我迷茫之际,一位同事跟我交流探讨上课教研的问题,一番交谈后,让我有了一种醍醐灌顶、茅塞顿开的感觉。当我连连夸奖这位“老教师”教学经验丰富时,她腼腆地说:“跟她学的。”说着指了指桌上的江苏教育研究。临走时,她送了几本给我学习。于是,我开始了与该刊的缘分。二十多年来,借助江苏教育研究这个平台,我实现了自己的梦想,成就了自己的事业。江苏教育

2、研究是我教学研究的“良师”。在“课题博览”中我发现,通过课题研究促进教师专业发展是名师走向成功的必由之路。作为一名在农村工作的青年教师,一次偶然的机会,学校领导把区级课题研究“教师教学实绩考评的方法”的重担压在我的肩上。踌躇满志的我,既兴奋又茫然。兴奋的是,长久期待的梦想终于有了实现的“抓手”。茫然的是,自己没有这方面的经验,不知道从何处下手。时间紧,任务重,没有别的办法。于是我就经常到学校阅览室搜集资料,时间长了,我发现江苏教育研究给我的启发和帮助最大。这是一本办得比较大气的杂志,与我的教育专业和课堂教学关系非常密切,充分体现了指导性、实用性和层次性的特点。从那时起,我与江苏教育研究经历了“

3、相识一相知一钟情”的历程。在与江苏教育研究为伴日子里,我结识了张庆、朱卫国、朱家珑、李吉林、成尚荣、许新海等众多全国知名的专家学者,也认识了孙双金、王崧舟等一大批特级教师。我拜读他们的精彩论述,品味他们的经典课堂,研习他们的教學思想,从而记住了“语文姓语、小语姓小”,知道了语文课要“尚简、务实、求真、有度”,感悟了本色语文、享受语文、生命课堂、绿色课堂等新鲜术语所蕴含的思想精髓。这些无论是对自己教育教学理念的把握,还是课堂教学风格的成型,都有着深刻而明晰的影响。后来,我承担的课题顺利结题,而且我又多次承担或参与省级规划课题的研究。如今我先后在省优质课、基本功评比中获得一等奖,在市、区基本技能、

4、阅读演讲比赛中获奖 30 余次,被评为连云港市“333”工程首批骨干教师,赣榆区“311”骨干教师。江苏教育研究是我读书写作的“益友”。谈写作,我总会想起李吉林老师为儿童的学习一书。它指出:要“少一点技巧,多一点实际”。一篇文章只有扎根生活才会阳光,才具有生命力、感召力,才富有灵性、人性。为此,我比较喜欢阅读百家论坛案例调查写点等栏目。这些文章令人深思,给人充实丰富的感觉,有真实的经历、温暖的情韵、理性的思考、清新的创意。为成功的人生铺路,为幸福的生活奠基。拿到每一期新杂志,我总有如获至宝之感,迫不及待地去体味每一篇文章。题目的确定、结构的统整、内容的选择、语句的斟酌,我都细细琢磨,反复咀嚼,

5、从中汲取了充足的养分。我在理解基础上融会贯通,把所思、所感、所悟、所得记录下来,积累写作素材。在捧读江苏教育研究的日子里,我总会被经典的课堂、前瞻的理念、精彩的设计、新颖的观点所感染,自己已经休眠了的思维被唤醒、激活。有时我彻夜地精神亢奋,反思着自己成功或失败的过去,构想着明天即将实施的已被无数专家学者实践证明行之有效,却又经过自我加工,独具特色的新课题、新思路。每每这些时候,我总会感到无比幸福!粗增大布裹生涯,腹有诗书气自华。我把学习的点滴倾注在笔端,终于结出了丰硕的成果。三年来我先后在江苏教育研究学校管理江苏教育报小学语文教学江苏教育七彩语文教师论坛连云港教育等 12 种报刊发表了 36

6、篇论文,有300 多篇文章在各级各类征文评比中获奖。可以说,我的成长离不开江苏教育研究,是江苏教育研究在助推我成长,也在记录着我的足迹。自从担任副校长后,我工作更忙了,回到家时往往都已经是午夜。就在这样的午夜,在别人已进入梦乡的时刻,泡上一壶热茶,翻开江苏教育研究细细品读,能让我在浮躁的现实中寻得一份安宁,就像在给心灵做一次有氧运动。品读江苏教育研究,我感慨一滴水就是一片海,整个世界就是一本书;品读江苏教育研究,我感悟教书育人是一门艺术,是一项伟大的工程。江苏教育研究犹如生命中的一缕阳光,照耀着我,给我温暖;她好像沙漠里的一片绿洲,鼓舞着我,给我希望。还记得杂志中刊载的德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯的观点:教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。那就让我去做那棵可以摇动另一棵树的树,做可以推动另一朵云的云,做唤醒另一个灵魂的“灵魂”吧。江苏教育研究经历 37 载风雨,培养了许多知名的专家。江苏教育研究能够成为“学校的参谋”“教师的朋友”“科研的助手”,凝聚了杂志社全体编辑的心血,体现了他们对教育的热爱。我相信,江苏教育研究会越办越好,会拥有更多的读者。我也相信,江苏教育研究作为我的良师益友,会一直陪伴在我教育教学的旅程中,帮我成长,助我成功。(张波,连云港市赣榆区石桥中心小学,222114)责任编辑:石萍

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