1、家长学校教学参考方案范文家长学校教学打算范文家庭是小孩成长过程中的终身学校，家长是小孩学习和生活的第一任老师，家庭教育为小孩的成长奠定坚实的根底。为了给每一个小孩营建良好的教育环境，学校要在往常的经历和根底上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的根底和纽带，促进小孩的健康成长和全面开展。一、指导思想：为了全面贯彻落实国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见和中华人民共和国义务教育法，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教结合，和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为适应，家
2、长及时理解当代教育的动态，同时参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建立小康社会、社会主义新农村以及今后社会培养新型人才。二、工作目的要求：1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。2.通过家长学校的教学方式，使广阔家长明确党的教育方针，理解国家的有关法律、法规及政策;理解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，加强家庭教育的使命感和责任认识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营建良好的家庭教育环境。3.开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科老师需进展家访，倡导科任老
3、师结合家访，要求家访前做好预备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长获得联络，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。4.采纳多种方式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以当代家庭教育为教材开展授课活动，开展倾听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。5.夯实家长学校的治理根底，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学开展观共同促进学生身心健康开展。三、详细工作措施：(一)优化家教机构，组建师资队伍。1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教务处、少先队、各班主任及校外辅导员组成;家长委员
4、会由有关部门参谋、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定打算，活动安排，搜集材料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。2、组建稳定的专兼职的家老师资队伍，定期组织老师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提早确定，认真备课，力求课上得精彩、有用，力争构成系列化。(二)加强常规治理，落实考评制度。1、为了保证家长学校学员的参与率，学校接着加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反响，保证出勤率。2、接着做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创立市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、标准，并做好家长学校教
5、材选定整理。3、建立信息反响制度。家长学校要和家长获得亲密的联络，每次授课后，老师要认真搜集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有材料记录;也可通过家访等方式理解授课的情况，为以后的授课改进提供依照。4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。(三)完善授课内容，扩大宣传力度。丰富家长学校授课内容及活动方式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课加强吸引力和实效性。我们努力要求授课老师从学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动方式。1、用好当代家庭教育，扎实家长学校根本知识。本学期，每个年级至少利用一次当代家庭教育教材，为家长上课。从一年级起，为家长们传授比较系
6、统的家教理论知识及实际操作方法，协助家长们按部就班地提高家教理论水平和实际教育水平。2、从家长、学生的需要灵敏安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，到达授课目的。为此，本学期我们将接着增加成功家教启示录、实误家教启示录为教材，而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容，力求使每次活动富有成效。3、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间，接着向家长们宣传学习进一步加强和改进未成年人思想道德建立假设干意见、公民道德建立施行纲要，使家长们理解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。4、围绕学校中心工作的内容。以“为小孩一生的幸福奠基
7、的办学理念，把培养学生良好的品行与思维适应作为最重要的学校特色进展建立。本学期，我们要接着开展“养成好适应教育，逐步培养学生的文明行为与思维好适应。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，表达一种行为，为学生一生的成长奠基;同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序，促进校园文明与和谐。因而，我们将以“提升家长家教理念和行为，培养学生良好的适应为重要内容，认真开展家长学校活动。组织家长倾听有关讲座。(四)丰富活动方式，加强家访实效。1、各年段定期召开家长委员会会议，听取家长代表的意见和建议，深化研究家长学校工作。2、开展方式多样、行之有效的家长学校授课活动。(1)本学期除集体的授课活
8、动以外，各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动，例如面向家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。(2)以班为单位用座谈会的方式组织家长讨论交流，给每一个家长提供发言的时机，让家长充分发表看法，通过家长议论经历、教训或困惑，使大家普遍遭到启发，强化学习效果，以获得家长对学校工作的理解和支持。(3)邀请有丰富家教经历的家长来校介绍本人的育儿经历，使家长遭到启发，明确本人的职责，更加注重家庭教育。(4)邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座，用科学的知识，生动的事例丰富家长的育儿经历。3、加强家访工作的力度。我校把家
9、访制度纳入考核中来，要求全体正、副班主任和课任老师全面参与全员德育，深化开展家访工作。每班任课老师每学期必须共与80%左右的学生家长获得各种联络，交流学生的学习、生活情况，填写好家校联络单。假设是上门家访，要求家访前考虑周到、做好预备，家访过程中广泛理解家长的做法，谦虚听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。4、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持亲密的联络，对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助，从而在整体上提高学校、家庭、社会的教育威信，促成良好育人环境的进一步构成。(五)沿袭教育方式，追求最正确效果。家长学校是一种特别的成人教育，针对家长实际
10、，我们仍将沿袭以下三种方式进展教育：1、面授。从教育效果分析，面授针对性较强，既能充分展示老师的教学艺术，又能面对面交流，能够到达最正确教学效果，因而面授是主要的教学方式。2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有一定的局限性。因而，一定内容的自学是面授的有益补充，学校还将提供一定的自学材料，并要求和鼓舞家长通过多种途径自学。3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教育浸透到由家长参与或由家长和学生共同参与的活动中去，增加教育的实践性和实际意义。四、 每月工作安排：3月份：1.制定家长学校打算。2.成立家长学校领导组织和家长委员会组织，召开本学期第一次家委会会议。3.一二
11、年级新生家长学校集体授课。4.倾听窗外声音:邀请局部家长座谈，理解学生家长的心声。4月份：1.中年段家长集体授课、家长会。2.成功家教经历交流会。5月份：1.邀请家教机构专家来校作专题讲座(全校家长会)2.成功家教经历介绍。6月份：1.六年级家长学校集体授课：家长会。2.优秀家教论文评比。3、家长学校阶段性总结，材料收交。家长学校教学打算一、指导思想：为了更好地推进素养教育家校行工程，确保我校家庭教育工作的顺利开展，不断提高家长课程的教学质量，用心构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素养教育，依托全体老师的努力及全体家长的支持，努力建立和谐校园。使家长学校成为学校和家庭沟通的桥梁和纽
12、带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台。二、工作目的：1、进一步完善家长学校制度，家长学校工作要抓落实，方法、手段要有更新。2、透过家长学校向广阔家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，协助家长树立正确的家庭教育观念。3、系统讲授不同年龄学生心理开展特点规律，协助家长掌握科学的教育和技能。4、使家庭、学校、社会协调配合，以科学开展观，共同促进学生身心健康开展。5、新世纪应对新情势讨论家庭教育新思路、好方法。6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，用心培养家长的先进典型。7、创新家长学校工作，加强培养学生创新精神、实践潜力，突出活动特色，更重活动实效。三、主要工作材料与措施：一、做好家长学
13、校的根底工作，确保教育的长效性。(一)加强领导，认真组织1、家长学校工作由分管德育校长负责，政教处处详细负责施行，各年级由年级主任详细负责，确保家长学校工作正常、有序开展。2、充分发挥家长委员会的作用，让他们用心参与学校的教育与改革。对学校工作、家长学校工作进展监视、评估。3、每班推举1名家长参加校级家长委员会，定期举行活动，参与学校的教育与治理。4、加强本身学习，掌握家庭教育及办好家长学校的理论。(二)统一认识，精心指导此刻的家庭普遍都是子女少，家长身上所反映出的过分溺爱，过分放纵，过度教育，过度期望的四过现象十分严峻，给学校教育带来了困难。每位老师都要认识到确实有必要对家长的家庭教育给予指
14、导，使家长构成正确的教育思想，学会科学的育人方法。(三)落实打算，按时授课每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作打算，加强打算性，减少盲目性。第一、全面性。每个年级每个班都要定期召开家长会。第二、代表性。针对学生在学习过程中反映出的现象，学校及时与家长进展沟通，组织家长学校的授课活动。第三、全员性。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广阔的教研组长、一线老师、班主任和教育成功的家长，由于他们与学生家长的关系更亲密，更贴近家长的内心同时，我们还将请老师外出学习好的家校工作，用于指导实践活动。有时，学校还将请一些特别行业的校外辅导员为学生和家长进展教育与宣传。四、抓常规
15、治理，实在提高家长学校的办学质量1、接着抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度2、丰富授课材料及活动方式，加强授课材料的针对性。为使家长学校的授课加强吸引力和实效性。3、保证家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反响，家长可提早请假或调休，保证出勤率，并加强签到制度。为进一步推进家校联络，开家长会时，学校还将下发调查征询卷，来理解家长对学校教育的评价与推荐。4、落实家长学校的上课时间。第一学期家长学校参与两次，每次上课时间半天。每次课后，安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。5、充分利用学校网站，将家长学校的学习材料及视频发入网站中，供家长学习交流。五、改革家长学校办学方式，提高教育的针对性。在现实生活中，家长们总期望本人小孩品学兼优，期望小孩出色、成才。这些方法正好与学校工作目的相一致。但在实际教育过程中，一局部家长对子女的教育一直不能与学校工作协调一致，他们往往注重考分，轻视学生的优良品德的培