1、2023年师德演讲比赛参考发言稿师德的颂歌XX年师德演讲竞赛演讲稿文/骆斌各位评委：上午好！我是选手骆斌，来自岳坊中学，今天我演讲的标题是师德的颂歌！在师范求学时，老师告诉我，作为将来的一名老师需要终生铭刻的一句话学高为师，身正为范！这是我第一次接受师德的训诫。懵明白中大概明了老师应努力做到“身正，应有高于一般人的品德修养和境地。后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开场了本人的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教导，我便也从中获得了更多的认识和理解：领导告诉我，师德确实是工作兢兢业业，恪尽职守；同事告诉我，师德确实是融洽和睦，互帮互助；一届一届的亲假设朋友，宛假设亲人的学生
2、用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我，师德确实是真诚相待，公平视之，用爱心、细心、耐心拉近间隔，指引方向，呼唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。古人云：世事洞明皆学咨询，人情练达皆文章！而如今，经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往；阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关老师、有关师德的报刊杂志、阐述著作；又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我对老师、对师德也有了更深化的、更进一层的体会和理解。师德，她从苦苦设想执教思路，终有
3、所得的欣喜中款款走来，带着疲劳却一袭芳香，醉人！师德，她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意！师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，诱人！师德，她从与人交往中，忍让退步的风平浪静、海阔天空中款款走来，带着蓝天的宽广、大海的深沉，醒人！说不完，道不尽的感怀；举不尽，列不完的方方面面。师德，她融进了教育教学的点点滴滴之中，她表达于为师之人的方方面面。师德，她宛假设诗经中情感的追寻，表达的是一种纯洁的神圣！师德，她宛假设离骚中屈原的一声长叹，指引的是一种理想的情怀！师德，她宛假设史记中司马迁的坚守，告诉
4、我拉的是一种担当与承受！师德，她宛假设娇艳的花朵，宛假设东方的晨霞，宛假设西天的虹桥！她又宛假设标点中的叹号，时刻警策着我们！宛假设标点中的逗号，时刻告诉我们要不断的前行！宛假设标点中的咨询号，时刻让我们反思、省悟本人！事实上，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永久的执著、坚决的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑；来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐！感谢大家！注：前些日子，学校让我参加XX年师德演讲竞赛，对此，我力辞。盖因如此的活动大多只是徒有虚伪空大之外形，而缺乏应有本质追寻。后久辞不掉，只得无奈地接受了这“神圣而又荣耀的使命，便也将此事搁置了。近日，领导告之竞赛日期已临近，没几日了，咨询我预备如何。我才想起演讲稿还没下落呢。下午无课，坐在自家桌前，思前想后如何完成这篇有关师德的演讲稿构造规划、材料鳞选剪裁组合。一番劳神，无益想我一介小民，平日里也只是“勤勤恳恳工作，踏踏实实做人罢了，无甚“惊天动地、能有力彰显“神圣而又伟大的师德的事迹；目力所及也无甚可歌可泣、可功可德的人与事。
