1、看司马迁写报任安书 报任安书是司马迁给自己的朋友任安的一封回信。在这封回信中司马迁重点阐述了自己忍受奇耻大辱，苟活于世是为了“究天人之际，通古今之变，成一家之言。完成一部伟大的史书。同时以及其悲愤的心情，申述了自己的不幸遭遇，揭露了汉武帝的喜怒无常。一直以来这样的思想成了这篇文章的主旨，我也不曾疑心过这个主旨正确性和完整性。 司马迁在报任安书中写道。“曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务。意气勤勤恳恳，假设望仆不相师，而用流俗人之言。仆非敢如是也。请略陈固陋。阙然久不报，幸勿为过。不难看出，任安在狱中给司马迁写信主要是为了想让司马迁在汉武帝面前找时机为自己求情，减轻自己的罪行。“教以慎于接物
2、，推贤进士为务。这些大都是任安的客套话，一个将死之人想到不是为自己的亲人后事着想，而是让朋友慎重地待人接物，并推荐贤能之士。如果任安真的是这样想的，那么他真是一个高尚的人。 征和二年（前91）朝中发生巫蛊之祸，江充乘机诬陷戾太子（刘据），戾太子发兵诛杀江充等，与丞相刘屈髦军大战于长安，当时任安担任北军使者护军（监理京城禁卫军北军的官），乱中接受戾太子要他发兵的命令，但按兵未动。戾太子事件平定后，汉武帝认为任安“坐观成败，“怀诈，有不忠之心，论罪腰斩。在太子叛乱事件中，任安按兵不动的做法是很明智的，因为他明明知道太子是被逼叛乱，奋起对抗。但是太子势力较弱，起兵仓促，自己支持太子虽然在道义上是对的
3、，但是会让自己背上谋反的罪名。同时他又不能派兵去镇压太子的起义，汉武帝迟早会发现太子是被迫对抗，那样的话任安为虎作伥罪孽更大。任安的精明做法汉武帝怎么会不知道，汉武帝懊悔自己逼死了太子，最终将愤怒发到任安头上。任安并没有错，但是“欲加之罪何患无辞。 司马迁因为李陵事件无故遭受了宫刑。他也更加了解了汉武帝，自己如果向念子心切的汉武帝求情，等待他的说不定就是死刑。司马迁遭受了奇耻大辱不去寻短见，因为他要完成父辈们一直想要编一本史书的愿望。为任安求情不仅无法为任安减轻罪行，自己的史书也无法写完了。看着自己的朋友受难，司马迁却无能为力，他也是很痛苦的。他也想不好怎么去抚慰任安，让任安了解自己的苦衷，所
4、以“阙然久不报。这段时间正是司马迁构思怎么回任安的信。 “虽罢驽，亦尝侧闻长者遗风矣。顾自以为身残处秽，动而见尤，欲益反损，是以抑郁而无谁语。“乡者，仆亦尝厕下大夫之列，陪外廷末议。不以此时引维纲，尽思虑，今已亏形为扫除之隶，在闒茸之中，乃欲昂首信眉，论列是非，不亦轻朝廷，羞当世之士邪。“昔卫灵公与雍渠载，孔子适陈；商鞅因景监见，赵良寒心；同子参乘，爰丝变色：自古而耻之。夫中材之人，事关于宦竖，莫不伤气，况忼慨之士乎。司马迁写这些言外之意就是说自己目前只是一个宦官位卑职小，何况李陵事件留给他的阴影还没有消除，汉武帝的脾气自己也很清楚。自己确实是很同情任安的遭遇，并且内心为为任安鸣不平，但是自己
5、尚且忍辱负重苟且偷生，自己的命还是谨慎地攥在手中，更不用提救别人的性命了。司马迁确实是帮不了任安，让任安了解自己的情况。 司马迁很痛苦，但自己实在是无能为力，所以写了报任安书，说明自己的苦衷。 第二篇：司马迁报任少卿书读后感读报任少卿书有感 在提笔之前，我又朗读了一遍全文。开篇，缓字慢言，沉郁无奈；下行，字字涕泣，戚戚哀哀；翻页，言辞剧烈，悲歌慷慨；区区几千言，冷峻之下血脉奔流，动情之处豪情万丈；文毕，我不由起身静默，于无声处听惊雷。 不得不成认，中国的古典文学是要靠读的，在大声的诵读中，手中这几张轻薄的纸便瞬时与几千年的历史等长，与茫茫的空间等阔，其言辞的力量顿时四两拨千斤。而只有与作者意气
6、相投，情通一脉的时候，读者才真正走进了文章里，仿佛贴着作者的心口在感受。将报任少卿书连读三遍，这位时年五十二岁的老者便穿越两千的历史风尘目光炯炯地站在了我眼前。 我与太史公言。“晚辈我甚至没有完整地读过您的传世之作，现在却要通过一封书信来窥探您的内心，实在惭愧之至。先生不出一言。我甚为惶恐，又惴惴无以遁逃，只好硬着头皮捧起书信，娓娓道来。 信的开篇，司马迁面对好友，自嘲“身残处秽，动而见尤，欲益反损，又引“谁为为之。孰令听之。抒发知音难觅的苦闷，口吻如此沉郁而凄切，着实让人叹惋。随后，太史公又费四百余字大抒“诟莫大于宫刑的难堪和苦闷，一句“羞当世之士邪。，可谓罄尽血泪，字字涕泣。古往今来，遭大
7、难之人，哪怕是豪杰之士，也难免感时运不济，叹郁愤难平。司马迁虽通古今之变，已另眼看待生死，可谈及身世，也难掩自己的嫌弃和伤痛之情，他俗人的真性情让人读来真实，感切。 之后，太史公用了七百余字的笔墨激昂慷慨地表达了他命运的转折点李陵案。在此长篇段落中，他的言辞呈现出了史记的笔法，精简，利落，详略得当，文势奔腾，路转千回又一泻千里。在太史公的表达中，我看到了李陵悲剧英雄的形象：孤军深入，以一抵百，傲视强敌，奋不顾身，最后“矢尽道穷，救兵不至，才终走投无路，只是没有一死以谢主上而已，其言其行，虽不可名垂千古，也不至于遗臭万年。然而，司马迁以年轻书生的理想主义和正义感逆大流而“推言陵功，虽可谓大勇，却
8、并非大智。在那样的强权政治下，以一己之力抗衡皇权是比以卵击石还要天真悲壮的行为，更何况，在那种思想气氛下，“宁死不降是将帅最后的尊严，李陵哪怕有千般委屈，终抵不过一死来得荣耀。司马迁在信中说当时之举是“欲以广主上之意，塞睚眦之辞，我不禁要苦笑，太史公饱读史书，满腹经纶，缘何在此时如此少年义气。幸哉，这个命运的转折点没有摧毁司马年，而是在一定程度上让他理想主义的不切实际尽去，转而以退为进，完成了一次“精神上的突围。 这种“突围经过近几年许多学者的宣传，几乎已经成了妇孺皆知的一个生存哲学了死不过是殉节，生才有实现人生价值的希望。这个论调实在已经被说得太多了，我记得高中的时候，只要是牵扯“生死这一命
9、题的作文，总免不得出现众多以屈原和司马迁作比较，然后得出辩证观点的“范文。我不想重提陈词滥调，只要这种积极的生死观一直时兴，那就足够了。我想说的，是关于司马迁生死观的另一个方面反叛。 他的第一个反叛是对传统思想的反叛。在汉代，侠义之气尚存，春秋战国时期那种一死而成就大节的行为依然被世人称道，然而司马迁却坦然地说：人生来都是贪生怕死的，所谓勇气节操都是因为形势没有到了逼不得已的地步而已，真到了走投无路的时候，“摇尾乞食也不是什么巨大的耻辱。这种论调，很容易让人感觉太史公在为自己的懦弱找冠冕堂皇的理由，直至今日，这种言论仍然背离了我们一直看重的那种“视死如归的英雄主义情怀。有时，我在想，如果没有后
10、来史记的辉煌地位，太史公的这种“反叛是否就会被认为是一种文人的狡辩而遭唾弃和嘲弄至今。而没有他这种“天将降大任于斯人的豪迈之情，又是否还会有后来的史家之绝唱。这是一个很难解释的因果关系，所以我无法在这个问题上区分是非，又或许，这本就无关乎是非。 他的另一个反叛，是“用是的方式说不，这句话出自法国哲学家加缪的西西弗斯的神话，在我看来，从一定意义上讲，司马迁很有那个“推石上山的西西弗斯的影子。神想用永远没有终结的劳作来惩罚西西弗斯，然而西西弗斯却在这个过程中感受到了乐趣和幸福，这是一种荒唐英雄的胜利和“用行为上的顺从去到达精神上的对抗的境界。司马迁亦然。汉武帝用宫刑惩罚这个不知政治深浅的史官，把一
11、生的屈辱加在司马迁身上，可太史公却由此从匍匐的臣子中间站了起来，“欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言，以记录历史的方式反叛命运。所谓“匹夫不可夺志也，在这个过程中，司马迁摆脱了汉武帝君权的控制，因为一个人的理想和精神是无法约束的，太史公在向现实做“行为屈服的同时却在精神的自由中实现了反叛。龙应台先生称太史公是“天地苍茫一根傲骨，我说太史公是一个“中国式的荒唐英雄。苟活的屈辱在其死后就会烟消云散，而活着的尊严却可以千秋万代。他的伟大不在于征服了命运，而在于，他没有被命运征服。 这才是中华的脊梁。 疾书至此，我不由抬起头来看看眼前的太史公有无愠色，先前的愧疚之感又升腾上来：“晚辈可有冒犯之嫌。
12、先生不出一言。于是，我只好写下最后的一笔，草草收尾：“书不能尽，故略陈固陋。 再抬首，太史公已施施然而去。四维静默，万籁俱静，我却于无声处听见雷霆万钧，久久难以平复。 第三篇：报任安书报任安书学案 课文详解 一、作者及作品 司马迁，字子长，西汉人，我国古代杰出的史学家、文学家、思想家。38岁时继承父职做太史令，得以博览皇家图书典籍，历时五年，至太初元年（公元前20234年）开始撰写史记。天汉二年（公元前99年）因李陵事件被捕入狱，翌年遭受腐刑。出狱后忍辱负重，发愤著书，倾注毕生精力完成了史记。史记是我国第一部纪传体通史，全面地记叙了上自黄帝，下至汉武帝太初年间三千余年的政治、经济、军事、文化等
13、多方面的历史开展情况，是我国古代历史的伟大总结。全书包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，共一百三十篇，五十二万六千五百字。它不仅是历史巨著，也是文学巨著，鲁迅誉其为“史家之绝唱，无韵之离骚，对后世散文有着深远的影响。 二、文本解读 本文是我国古代文学史上第一篇抒情性的长篇书信。写于征和二年（前91年）冬，致书的对象任少卿，名安，此时下狱。任安生曾写信给司马迁，希望他“尽推贤进士之义。直到任安临刑前，司马迁才写了这封著名的回信。在这封信中，司马迁以无比愤激的心情，表达了自己蒙受的耻辱，倾吐了他内心的痛苦和不满，说明了自己“隐忍苟活的原因，表达了他“就极刑而无愠色、坚持完成史记的决心，同
14、时也反映了他的文学观和生死观。 信的开头以谦恭的语气对许久没有复信表示歉意，并引起下文，用沉痛悲愤的笔触述说自己的受刑之辱。接下作者说明自己虽早有求死的心念，但为了使“文采表于后世，“隐忍苟活了下来。司马迁引证古今，列举历史上被人称颂的“倜傥非常之人受辱后“论书策，以舒其愤的例子，并介绍史记的体例和宗旨，说明自己“就极刑而无愠色是为了完成史记。书信的结尾，司马迁再次向任安表述沉痛羞辱的愤懑心情，并陈述他对余生的看法。本文洋洋洒洒数千字，写得反复曲折，叙事、议论、抒情，志气盘桓，交融一体。信中司马迁的崇高的人生信念和为史记献身的精神，具有深刻的启示意义和教育价值。 本文语言富于变化，气势磅礴起伏
15、。作者善于运用排比、对偶等手法。如“太上不辱先以下连用十个排比句，表达思想一气贯下，势如排山倒海。“盖文王拘而演周易以下，八个迭句比照，两两各自对偶，读来使读者欲悲欲叹，不禁为之扼腕切齿。这种富于变化的语言形式，有力地加强了文章感情的抒发和气势的表达，清代方苞评价这篇散文时说，它“如山之出云，如水之奔壑，千态万状，变化于自然，由其气之盛也。 随堂练习 一、根底知识 1.以下加点字的注音全都正确的一项为哪一项 a.传曰（zhun）倜傥（tdng）暴肌肤（p）曩者（nng）. b.剖符（p）放失（y）愠色（yn）阙然（qu）. c.缧绁（lixi）槛阱（jin）不可胜记（shng）卜祝（b）. d.强颜（qing）前辱之责（z）剌谬（lmi）闺閤（h）. 2.以下词语有错别字的一项为哪一项 a.兴高采烈惊心动魄络绎不绝b.言而有信入土为安浑身冰凉 c.滔滔不绝五大三粗仓皇失措d.闲情逸志魂不附体卿卿我我 3.以下加点词语的意思与现代汉语相同的一项为哪一项 a.素所自树立使然也b.在尘埃之中c.下流多谤议d.恨私心有所不尽.