1、XX年工作部署会议党委副书记讲话稿 “三严三实专题教育工作会议讲话稿 （党委副书记） 同志们： 刚刚，学校党委书记肖xx同志给我们上了一堂生动而使人警醒的党课，正式启动了我校“三严三实专题教育工作。肖书记的党课，精辟论述了“三严三实的科学内涵，深刻阐述了开展专题教育的重大意义，深入查找并重点列举了我校一些领导干部“不严不实的突出问题，对抓好我校专题教育工作提出了明确要求，具有很强的思想性、针对性和指导性，我们一定要认真学习领会，结合实际抓好贯彻落实。下面，根据中央、省委的要求、学校党委研究的意见，就如何开展好我校的“三严三实专题教育，讲三点意见。 一、深刻领会专题教育的总体要求 在县处级以上领
2、导干部中开展“三严三实专题教育，是中央部署安排的重大政治任务。学校党委高度重视，认真学习了中央、省委、省教育工委“三严三实专题教育工作会议精神，迅速研究部署，结合实际，制定了我校开展“三严三实专题教育实施方案，对如何抓好专题教育作出了具体安排。关于“三严三实专题教育的总体要求，实施方案都作了集中阐述，目标任务都十清楚确，关键是要吃透上级精神，把握根本遵循，确保专题教育扎实有效推进。我们要重点把握以下几个方面。 一要准确把握教育主题。这次专题教育的主题非常鲜明，就是学习“三严三实、践行“三严三实。学习“三严三实，就是要深刻领会“三严三实的根本内涵。“三严三实涵盖修身、用权、律己；谋事、创业、做人
3、等多个方面，既讲了我们的理想信念、又讲了我们的思想路线，既讲了世界观、又讲了方法论，明确了我们领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，是我们共产党人“品质的定性，是一个领导干部应当具备的“本真的风格。践行“三严三实，就是要聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，推动领导干部进一步坚决理想信念，带头践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地；进一步强化党性原那么，增强纪律意识和规矩意识，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；进一步明确干事创业的行为准那么，树立正确的权力观、政绩观，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。学
4、校副处以上领导干部一定要自觉践行“三严三实要求，内化于心、外化于行，始终保持共产党人的政治本色，争做忠诚干净担当的领导干部。 二要坚决贯彻从严要求。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，重在融入经常性学习教育，这是本次专题教育的鲜明特点。把专题教育融入经常性学习教育，是一种探索实践，之前从未有过，目的是切实贯彻从严要求，推动党内政治生活、政治规矩严起来、实起来，推动经常性学习教育认真起来、严肃起来。一方面，要从思想上严起来。要切实纠正那种认为作风问题已经改正了、现在没有什么可改的错误认识，克服那种认为教育实践活动已经搞过了、再搞专题教育没必要或无所谓的消极心态，积极主动地投身
5、到专题教育中来。这次专题教育和群众路线教育实践活动是紧紧联系在一起的，可以说是上下篇的关系，就是要进一步解决群众路线教育实践活动中反映出来的问题。另一方面，要从行动上严起来。要将严的要求贯穿思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪全过程，以严促深入、以严求实效。如何将专题教育融入经常性学习教育。在具体操作上，就是要搞好“三个结合，即将专题党课与“三会一课结合起来，将专题学习研讨与中心组学习结合起来，将专题民主生活会与年度民主生活会结合起来，切实改变基层党组织党内政治生活制度执行不力、流于形式的现状。 三要着力解决实际问题。开展专题教育不能做样子、空对空，必须理论联实际，在解决具体问题上有进展、出
6、实效。要紧密联系学校实际，紧扣“三个见实效来推动专题教育：第一个见实效是，要在深化“四风整治、稳固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效。统筹抓好专项整治任务和“不严不实问题的整改落实，有效防止老问题复发，跟进解决新出现的问题，推动集中整治向常态化、长效化治理转变；第二个见实效是，要在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效。切实加强党纪条规教育和执纪监督检查，增强纪律规矩的刚性、去除政治上的“雾霾，在解决党内生活随意化、平淡化、庸俗化问题、从严管理、监督干部等方面取得实质性进展；第三个见实效是，要在坚持真抓实干、深化改革、推动学校转型开展上见实效。坚持依法治校、依法办学，着力整治慵懒散、不
7、作为、效劳不优等现象，在提高干部思想认识、提振精气神上收到明显效果。 四要立足岗位深化教育。这次专题教育的对象很明确，就是县处级以上领导干部，我们要抓住关键少数开展专题教育，防止对象扩大化。首先，大家作为领导干部，要遵循中央和省委、省教育工委的统一原那么要求，紧扣“三个着力解决，真正把自己摆进去、摆到位，从信仰信念、党性修养、权力行使、纪律规矩、做人做事等方面，进行严肃认真的对照检查。其次，作为高校的领导干部，我们要围绕学校内涵开展，转型开展，效劳地方经济，实现教育现代化的目标，把“不严不实问题往深里找、往细处查，找准、找实、找具体，把“三严三实的要求深入落实到促进优化教育结构、提高教育质量的
8、具体实践中。再次，作为学校各部门单位的领导干部，我们的岗位不同，职责有别，必须立足本职深化专题教育。要着力在贯彻党的教育方针、谋划学校综合改革、统筹学校转型开展、提高教育管理水平、强化为基层效劳、办人民满意教育等方面下功夫；要着力在推动学校转型开展、内涵开展、提高人才培养质量、效劳国家创新驱动开展战略、加强师德师风建设、树立优良学风校风、效劳广阔师生等方面下功夫。 二、扎实做好专题教育的关键动作 从严从实推进专题教育，必须坚持高质量、高标准、严要求，重点是做好四个“关键动作，即专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪。对这四个关键动作，一定要抓实在，抓到位。 第一
9、，坚持示范引领，讲好专题党课。学校党委和各二级院系党总支（党委），要以高质量讲党课启动开局，是这次专题教育的一个重要特点，是落实党委、党总支书记履行党建工作第一责任人职责的具体表达。今天，学校党委书记肖xx同志代表党委作了精彩的党课，表示我校“三严三实教育已经启动，各二级院系党委（党总支）书记要在6月上旬带头在本单位讲一次专题党课，启动本单位的专题教育活动。专题党课要做到“三个讲清楚，即讲清楚“三严三实的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实的实践要求。党课要讲得好，就必须精心准备，做足功课。一是要学精研透，认认真真读原著、学原文、悟原理，切实领会好中央
10、、省委、省委教育工委和学校党委要求，把握实质，得其要义。二是要摸清情况，带头深入院系教学科研管理效劳一线，实地了解广阔党员干部和师生员工在想什么、盼什么。只有这样，才知道怎么讲，怎样讲到心坎上。三是要聚焦问题，要对照学校党委书记肖xx同志提出的“九个方面突出问题，紧密联系实际，把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动整改不到位的问题点出来，把“不严不实问题点出来，点具体、点深入、点到痛处。四是要深挖根源，就领导干部自身来说，要分清哪些问题根子出在理想信念动摇上，哪些出在党性观念不强上，哪些出在宗旨意识淡薄上，哪些出在道德品质不高上，哪些出在遵纪守法不严上。从领导班子讲，要分清哪些问题根
11、子出在思想教育不够上，哪些问题出在日常管理“软和“宽上，哪些问题出在制度执行不力上。在找准问题的根底上，提出针对性的解决思路和方法，干部才能受警醒、明方向、见行动。学校党委将把党委、党总支书记专题党课讲稿择优汇编成册，进行交流。 第二，强化思想自觉，搞好专题学习研讨。践行好“三严三实的前提在于思想认识水平的提高，在于思想理论上的自觉。根据中央和省委的要求，在学习内容上，要突出三个重点，即深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党的章程和党的纪律规定，同时要认真研读习近平谈治国理政、习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编等著作，领会核心要义，掌握精神实质。在学习安排上，重点分3个专题开展学
12、习研讨。第一个专题，是严以修身，加强党性修养，坚决理想信念，把牢思想和行动的“总开关，5月至6月进行；第二个专题，是严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人，7月至9月进行；第三个专题，是严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象，9月至2023月进行。在学习方式上，要注重“三个抓实。一是抓实个人自学和集中研讨。领导干部都要原原本本、逐章逐篇学习中央和省委规定的学习内容，认真做好学习笔记，积极撰写心得体会。在自学的根底上，精心组织好集中学习研讨。每个专题，至少组织1次集中学习，时间不少于2天。集中学习主要是班子成员坐下来专题研讨，每位领导干部都要
13、认真撰写发言提纲并逐一发言。学校党委将对各院系、职能部门集中学习的情况进行抽查。二是抓实革命传统教育和实践体验。要深入革命老区，到红色基地接受革命传统教育；到遥远贫困地区学校进行实践体验，开展定点帮扶，让领导干部从中坚决理想信念、强化党性观念、锤炼思想作风。三是抓实正面教育和反面教育。要开掘、推介、宣传一批学校领导干部践行“三严三实的先进事迹，从先进典型中受到教育、汲取正能量；组织领导干部观看警示教育片、参观警示教育基地，从反面典型中受到警醒、增强免疫力。 第三，弘扬整风精神，开好专题民主生活会和组织生活会。 今年年底，学校党委、各党总支、党支部要以“三严三实为主题召开民主生活会和组织生活会。
14、开好会议的关键，是要弘扬整风精神，触及灵魂。一是征求意见要广泛深入。要面向基层、面向师生群众、面向效劳对象，广泛征求意见，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议的方式，深入检查扫描，把“不严不实的问题找准、找实。二是谈心谈话要掏心窝子。一把手与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门主要负责同志要逐一交心谈心，既主动说出自己的问题，也点出对方的问题，把问题谈深、谈透。三是剖析检查要务实深刻。针对查找出来的问题，联系岗位职责，联系成长经历，从理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念等方面深刻剖析，撰写好对照检查材料。四是开展批评与自我批评要动真格。自我批评要抛开面子，敢于揭短亮丑；相互批评要
15、有辣味，敢于动真碰硬，确保民主生活会取得实效。党委领导班子成员将与所联系的院系、职能部门党政主要负责同志开展谈心谈话活动，分别参加分管联系部门单位的专题民主生活会。 第四，突出问题导向，抓好整改落实和立规执纪。从严从实开展专题教育，就是要强化问题意识，聚焦突出问题，务求破解难题。一是要聚集问题谋整改。如精神缺钙，党性缺失；不顾大局，不讲团结；不守规矩，胆大妄为；不敢担当，为官不为；作风不实，脱离群众；好大喜功，急于求成；道德失范，学术不端等等。各部门、单位要结合实际，进一步把“不严不实的问题细化实化，列出清单，有什么问题就解决什么问题，哪些方面师生意见大就从哪些方面着手解决。二是要立说立行抓整
16、改。要从现在改起、从自己改起、从突出的问题改起，做到真改实改。对整改不力的要约谈提醒，对态度消极、虚以应付的要严肃批评。三是要上下联动推整改。有些“不严不实的问题，往往上下交织。上改下不改，或下改上不改，都难以改彻底。要利用这次专题教育各级同步进行的契机，分清责任、上下联动，以上带下、以下促上，把整改措施落到实处。四是要立规执纪保整改。要制定有效管用的制度，强化制度的刚性执行。对违反制度、不守规矩的现象和行为，有纪必执、有违必查，坚决维护制度的严肃性和权威性，推动践行“三严三实制度化、常态化、长效化。 三、切实加强专题教育的组织领导 开展“三严三实专题教育，是全面从严治党的重大举措，是深化作风建设的重要抓手，是学校开展的重要保障。全校各部门、单位，我们要把开展好专题