1、名师工作参考方案我于XX年12月有幸被评为淮北市首届名师“邱广东初中数学名师工作室的一名名师，我深感荣幸。在如此良好的学习平台中，我希望通过名师的引领并结合个人实际，开展教育教学和实践研究。在学习过程中不断总结提炼本人的教学经历，把握课堂教学的技能技巧，构本钱人的教学风格和特色，让本人在名师工作室里快速成长起来，鉴于本身情况，特制定个人打算。】一、加强理论学习认真研读数学课程标准和订阅一些教育书刊，如中国老师报、中学数学教与学、安徽教育等，与工作室同伴交流学习体会，并认真参加接着教育学习和“国培打算的远程教育学习，让书本理论知识成为本人的知识，并将事实上践于课堂，促进学科学习，提高课堂有效性。
2、二、积极参加各级各类教研活动认真完成名师工作室布置得各项教研活动，研究教材、立足课堂上好每一节课，主动承当公开课的教学任务，每年承当县级公开课3次以上，市级攻克开1次，每学期听课议课评课不少于15次以上，在学校教改中，充分发挥名师的引领、示范和辐射作用，积极参加各类竞赛活动。在实践中不断提高本人的教学治理才能。三、不断提升本人 实现个人规划在这一年里，力争使本人的理论水平得到提高，争取在省级论文竞赛中获奖，同时在首届名师和领到的支持下，力争被评为“淮北市学科带头人使本人的才能得到进一步提升。同时不断引领青年老师快速成长。在这一年里与青年老师李丽娜、刘伟正、任淑芳共同研讨力争时他们成为站稳讲台的名师，在教学大赛论文评选中都有大幅提升。四，勤于反思 潜心研究本人打算在这一年里，努力通过教学反思等方式重新审视本人，觉察教学中的优缺点，使本人的课堂效果得以提升，改正缺点，养成良好的反思适应，通过实践与理论的对话，超越本人的思维，谦虚向别人学习。在教学形式和教学方法上有所打破，构本钱人的教学风格。同时加强课题研究，挖掘教材资源，以课题戴培训，以课题促学习，提升科研意义和研究才能。当前，不管学问见解、理论水平依然理念、专业技能都有待提高，我相信，在大家的协助下，在本人的努力下，不停奋斗开展自我，一定会成为真正意义上的名师！
