1、整改措施中存在的的问题五篇范文 第一篇：整改措施中存在的的问题教学质量监测问题及对策 根据我乡202223-202311学年度小学检测成绩，为搞好全乡教育教学工作，加强教学工作的针对性和有效性，为此提炼出各校教师质量分析的意见、建议和整改措施，以供各位教师和学校管理者参考。 整改措施中存在的的问题 教师的责任心 学校教学管理 缺乏学科带头人 教研教改存在走过场 留守儿童家庭管理不到位 学生学风问题 教师教风问题 教师教学方法陈旧 没有较好地调动教师工作的主动性和积极性学习学习习惯、行为习惯问题 后进生缺乏严格的辅导 课程标准理解不到位 学校教学资源没有充分运用 家校缺乏有效的沟通 历史原因造成
2、教学质量低下 优秀学生流失量大 整改措施 一、抓好教学常规工作 抓好教师的备课、上课、批改、培优辅差工作重视单元检测和月达标检测 制定教学常规的各项规章制度 严格常规工作检查，并兑现奖惩 二、提高教师工作主动性和积极性 制定教师教学工作评价体系，落实教师奖励制度严格教师绩效考核 各项工作做到公平公正公开 领导率先垂范 落实好学科带头人，努力培养骨干教师和教学能手关爱教师，帮助教师解决教学和生活中实际困难 三、强化双基训练 重视预习，预习要布置作业，落实好复习工作重视单元检测和月达标检测 语文重在字词句训练，数学重在计算和公式掌握注意学生学习的细节，培养学生良好的学习习惯：如书写习惯、审题习惯等
3、 落实班级一帮一活动，加强对后进生的辅导工作作业要尽量分层要求，分层落实 教给学生学习方法：预习方法、朗读方法、计算方法、听课方法等 摸清本班学生的成绩分布情况，建立学生学习档案培养学生运用书本知识解决实际问题的能力 多开展一些语文数学竞赛活动。 增加学生课外阅读量 各类检测和达标测试要及时进行表彰，特别对进步生要特别关注 知识中规律性的东西要认真归纳总结 四、重视教研工作 学校行政联系教研组并参加活动，多听推门课。教师备课及上课要有针对性，要尽量照顾到大部份学生都能听得懂 重视集体备课 教师要认真学习有关教育教学理论，深刻把握课程 标准对学生各种能力的不同要求 教研工作必须根据学校、教师、学
4、生的实际做到开拓创新，特别在研究教法和学法上多下功夫 认真搞好单元检测和月达标检测的出题、阅卷、批改、质量分析工作 重视教学经验的积累和教学技能的提高 要认真分析原因、发现问题、找出差距、积极反思、整改落实。要学会找准学校、教师和学生的优势，以及教学资源的优势；还要看到自己的缺乏，要在理清教学管理思路上下功夫，在如何改变学风、端正教风、净化校风上多去思考，拟出开展目标，加强精细化管理的人文管理，充分调动各方面的积极性和有利因素，在新的一年里力争使学校工作再上一个新台阶。归纳起来，学校教学工作做到：抓住一个中心：教学工作为中心；强化两项管理：教学常规管理和教研组工作管理；落实三个检测：单元检测、
5、月达标检测和期末检测；搞好四个到位：课程标准理解到位、培优扶差工作到位、双基落实到位、奖励措施落实到位；注重五个突破：学风、教风及校风建设要有所突破；教法、学法上创新上要有所突破；学习科研内容上要有所突破；领导示范行为上要有所突破；教学质量提升上有所突破。 为激发学生的学习兴趣，全面提高班级的教学质量，为使培优辅差工作落到实处，根据全乡实际情况和教师质量分析意见，确定本学期各村小语、数教研组研究课题：农村小学分层教学的实践、探索与研究（主要在 三、 四、 五、六年级进行） 。 第二篇：存在问题的整改措施后宅镇2023年度低保对象参加医保情况 存在问题的整改措施 根据县审计局审计整改意见函，对2
6、023年度低保对象参加医保情况调查中存在的问题，我镇十分重视，要求镇属相关部门对存在问题认真查找原因，分析情况，积极与县民政局沟通协调，及时落实相应整改措施，坚决杜绝类似现象再次出现。具体如下： 一、对于低保对象22人未办理参加2023年度医保的原因已通过与县民政局及各村居沟通协调，经深入调查，调取有关参保资料，与民政局、劳保所反复进行了逐一校对，现逐项进行查明。（后附调查情况说明表） （一）、其中11个低保对象未给予参保而出现的其他问题，民政部门在送保名单中包括低保和优抚对象，劳保所在参保录入时，低保对象与优抚对象出现混淆，错录在一起，后在参保汇总时未及时进行反响核对。具体错录名单8人：城北
7、：黄木炎、章映文、洪继霞 城东：胡永烈、王瑞庭、黄奕珊 城南。黄家才、黄家成，其他3人尚未对位。 （二）、少数低保人员因姓名或身份证号码错误，证件未齐全等原因未参加医保的，要求各村居尽快与公安户籍部门反映情况，简化参保手续，及时解决。 （三）、对于7个低保家庭成员之间顶替的问题，镇民政部门因本着对低保家庭的关心和帮扶为出发点，未能充分认识其参保性质， 在其家属的要求下，致使出现顶替现象。今后将在年度低保参保工作中严格把关，把家庭成员顶替人员进行撤消。 （四）、在参保时间紧的情况下，民政部门在提供参保名单时未能认真进行核实，在参保后未能与劳保所进行反响校对，工作上存在疏忽、不到位。 二、针对以上
8、出现的问题，镇民政部门充分认识到工作上存在的缺乏，并认真对待，分析其原因，全面进行整改。 （一）、充分提高思想认识，克服麻痹、“想当然的思想，强化工作措施，落实专人负责，责任到人，工作到位。 （二）、今后将结合年度低保对象调整中认真对低保参保对象进行逐户校对、逐人核实，与人社所在年度参保中认真进行校对，确保参保落实到户到人，杜绝类似现象再次出现。 （三）、在送保时将系列人员进行明确分类，落实专人跟踪，逐人进行校对，及时汇总反响，杜绝错录现象再次出现。 （四）、在年度参保中，把好低保家庭成员关，把非低保参保人员进行撤销，杜绝家庭成员之间的顶替现象。 （五）、要求基层各村居健全低保对象的信息资料，
9、增强县、镇、村三级之间的信息沟通，镇民政办严格把好第一关，切实负起责任，圆满完成年度低保参保任务。 后宅镇人民政府2023年8月15日 第三篇：存在的问题及整改措施蒲莲小学行风评议整改落实阶段工作汇报 根据上级安排，我校广开言路，近日采取座谈、调查问卷等方式，征求各界的意见，经梳理，存在以下问题： 一、存在的问题 我校领导班子主要存在以下一些问题： （一）、注重刚性管理，以情感人不够 在平时的管理中，只注重用制度管理人，以为先有制度，然后对号入座，对事不对人。在处理后，善后工作做得不够细致深入，以情动人做得不够，没有完全做到人性化管理。同时，由于蒲莲小学是由原蒲莲初级中学和原蒲莲乡国际商报社希
10、望小学合并而成。要管理两所学校，因精力不够，时间缺乏，所以在管理中有时难免缺乏情感，由此造成了上期初的一些工作被动。局部教师由于教学任务重，教学中存在重教书、轻育人的现象，认为法制教育是司法机关的事，心理健康教育和宽容礼让教育也做得不够。 （二）、团结不够，分工不明 我校管理模式改革后组建的新班子磨合期过长，个别同志不注重团结。成立初期，领导班子中个别同志有猜疑之心，甚至出现心没往一处想的现象，这些因素可能导致班子内耗。同时，管理模式处于改革摸索阶段，一系列矛盾与问题的出现，局部原因是由于领导分工不明造成的。在初期，领导分工中有相互重合，也有盲区。 （三）、执行力不够强 由于蒲莲小学是老校舍，
11、危房多，校舍差，校园面积小，初中部教学楼前是大岩水库排水渠，操场后面是天然气管道，学生放学大局部必经318国道线，平安压力相当大。 （四）、村小管理还比较薄弱 由于我校处于山区地带，地势复杂，村小距中心校路途远，山高路陡，交通十分不便，再加上时间紧，本期到村小的时间较少，对村小的管理力度还不够。 教职工主要存在以下一些问题： （一）、个别教师责任心不强，对学生的教育缺乏爱心、耐心。个别教师对平安教育、法制教育、心理健康教育以及宽容礼让教育不够重视。 （二）、局部老师对待工作缺乏精益求精的精神，工作创新不够，有得过且过的倾向，还有的但求无过，不求有功。 （三）、个别教职工组织纪律观念淡薄，思想作
12、风较差。工作较为懒散。 二、整改措施： （一）、加强人性化管理 针对以上存在的问题，班子今后要加强与教职工的沟通，做到每期至少和全校50多名教职工单独谈一次心，交流一次思想，了解教职工疾苦，倾听教职工呼声，对特别贫困的教师，在物质上给予适当帮助，在管理中投入百分之百的情感。遇事多做善后工作，缩短与师生间的距离。切实做到以情感人，刚柔并济，力争到达人 性化管理。教学中，要结合学科教育开展平安法制警示教育，增强学生遵纪守法意识，引导学生正确处理人际关系，冷静处理各种矛盾，养成良好的行为习惯，做到不伤害自己、不伤害他人、不被人伤害。及时了解和掌握学生的思想动态，疏导学生的情绪，引导学生释放心理压力，
13、培养积极、健康、向上的心理，真正做到既教书又育人。 （二）、敢于硬碰硬 人生如戏，每个人都在扮演自己的角色。一个好的演员，贵在演好自己的角色。学校领导的职责定位本身就是唱黑脸的，遇事要敢于碰硬、逗硬，不怕得罪人，不推卸责任，敢于树立正气，正校风，正校纪，从我做起，做到问心无愧。 （三）、加强团结 在今后的工作中，加强廉政建设，切实做到用人不疑，疑人不用。在学校工作中，要凝聚人心和力量，切实做到小事勤沟通，大事多商量，团结协作，密切配合。 （四）、增强执行力 按时上交有关表册，按时上报信息，不折不扣地执行上级的命令、决议、决定和工作安排部署。采取行之有效的措施，大力强化执行意识，切实增强执行力，
14、做到有令必行、有有禁必止，确保政令畅通。 （五）、立查立改，加强村小管理 整风中已健全蒲莲小学村小管理制度，建立了班子成员定点联系村小制度。要求班子成员经常深入教学一线，深入村小检查工作，实行送会下乡制，现场办公，加强村小硬件设施建设，解决问题，并做到率先垂范。 （六）、进一步加强理论学习，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想。学习党的路线、方针、政策，不断增强理论功底和政治敏锐性，提高思想觉悟，耐住寂寞、顶住诱惑，严禁教师收费补课，提高驾驭工作的能力。 （七）、加强校务公开，标准财经管理，对教师多做思想工作，多进行解释，向教师讲明公用经费不能用于教师福利等方面。要消除怨气，全身心投入教育教学工作。 （八）、进一步解放思想，开拓创新，克服自我感觉良好、安于现状的思想观念，敢想敢干，要敢想才会有新的路子新的创新，采取切实可行的方法和措施抓工作，全校师生上下一条心，拧成一股劲，真心实意抓工作，脚踏实地干事情，努力做出实实在在的成绩。 （九）、