1、名师工作室年终工作总结集锦九篇 名师工作室年终工作总结集锦九篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回忆检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是优秀文秘编辑员王老师帮大家整理的名师工作室年终工作总结9篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 名师工作室年终工作总结 篇1 一、工作开展情况及成效 一参加国家级活动 1、2023年11月，xx小学xx老师录制的学做“快
2、乐鸟第一课时课例点评被人教社“人教网发表。 2、2023年12月，xx老师录制了学做“快乐鸟第二课时模拟课，将由人教社审核后发表。 二参加省级活动 1、2023年9月，xx实验小学曹发枝老师执教的上课了获义务教育统编教材道德与法治优质课比赛省级一等奖，xx老师获辅导教师奖。 2、2023年9月，xx老师撰写的xx省小学道德与法治教师队伍现状及分析获省中小学教育教学论文评选二等奖。 3、2023年11月20日至11月29日，沈巷二小张俊老师参加了国培方案2023xx省小学道德与法治骨干教师培训。 4、2023年12月，xx老师参研的人教社“十三五课题小学道德与法治课程资源的研发与实验xx省小学道
3、德与法治课程实施存在问题及对策的研究均顺利结题。 三参加市级活动情况 1、2023年10月，xx中心小学包xx老师获xx市中小学教育教学论文三等奖。 2、2023年11月6日，xx市小学道德与法治课程资源共享研究活动在繁昌县城关四小举行，xx实验小学曹老师执教了一年级的上课了，本工作室朱、xx老师参加活动。 3、2023年12月11日，xx市小学道德与法治基于引导学生道德能力开展的课堂教学研讨活动在安师大附小举办，xx区小学道德与法治名师工作室全体成员参加了本次活动。 四区级教师类活动 1、2023年9月28日下午，xx区小学道德与法治xx名师工作室第二批在xx小学如期正式启动。 2、2023
4、年10月8日至14日，区小学道德与法治名师工作室蔡芳、xx老师在上海参加区教研及教学管理人员高级培训。 3、2023年11月，xx区举办小学道德与法治优秀教学设计评选，共征集作品27篇，共评出19篇优秀教学设计，本工作室6名研修教师均获奖。 五课题研究情况 2023年11月12日，xx市20232023年度教育科学研究重点立项课题工作室平台下小学品德教师专业开展行动研究结题鉴定会在xx小学举行。经专家组鉴定，该课题顺利结题，并被评为优秀课题。 六各级学生类活动 1、2023年12月，翰文学校蔡芳老师指导三4班学生举办道德与法治问题辩论会。 2、为加强意识形态领域学科工作，增强小学生的法律意识，
5、推进校园法治文化建设，2023年12月，xx区小学开展道德与法治学科法治手抄报征集评选活动，共征集作品40余份。 二、存在问题及分析 本期培训班所有成员含主持人均为兼教本学科，参加研修活动的精力缺乏，这与目前各校教师队伍配备、学校管理者办学理念、社会关注度等均有一定的关系。 三、下学期工作设想 发挥主教学科及班主任工作优势，克服兼教精力缺乏等困难，以课题研究为抓手，明确研修工作思路，丰富研修活动内涵，打造骨干教师队伍，带动全区本学科教师队伍建设。 名师工作室年终工作总结 篇2 作为“Xx名师工作室的成员，在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，
6、让学生全面开展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，现将本人在教育教学、教科研工作、青年教师培养三个方面工作表现总结如下。 一、教育教学工作 本学2023年度我担任高一和高三年级的年级组长工作，同时带两个年级情况各异，工作任务重，针对这些情况我主要从两个方面抓年级组的工作。 1、制定工作方案。高中阶段周期短，学生学习任务繁重，是学生最易两极分化阶段，学生学习和思想都处于波动状态，因此，每接到一批新生，我都要有针对性地制定好三年期的工作方案和每学年、每学期的短期方案，制定每一阶段的工作目标，并在实施过程中去一一落实。这样，工作有预见性，常常能创造性地完成学校交给
7、的任务。 2、狠抓日常管理。俗话说，态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生从踏进学校的第一天起，我就紧紧抓住新生入学军训这一环节，对学生进行教育，从学生的小事抓起，从点滴做起，从学生的着装、内务的整理、生活费的支配到课间文明休息，每个班都要有严格的要求。工作有布置，有检查，有总结，有评比，做到持之以恒，常抓不懈。在教务科的直接领导下，在我与各班主任的严格管理下，所带年级的学生行为标准方面表现突出，根本做到卫生工作有序，早读自觉到位，晚自习安静认真，课堂秩序良好，无重大安全问题和纪律问题，形成标准、有序、文明、和谐的气氛，学生的精神面貌积极健康，年级里互相学习、争创文明班级蔚然成风。
8、 本学年我承当高三1班的机械制图和高二1班的汽车构造、汽车电器教学任务。有了在校一年的学习根底，大多数学生已养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。 1、认真钻研教材。现在的高教版是我比拟喜欢的教材，教材与实际生活紧密相连。在上课前我把知识点、能力点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的学生都得到了很大的提高。 2、课上注重鼓励和培养学生的学习能力。在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我常常对孩子们说的话是：“尺有所短寸有所长。每一节课，我都有意识的让每名学
9、生有发言的时机，每名学生答复的问题看似简单，其实我都是有目的的叫不同的学生。根底差一些的孩子，我会安排一些简单的问题让他们能够经过自己的思考答复上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。这样既树立了学生的信心，又大大满足了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。 二、教科研工作 本学度我被评为校优秀年级组长。积极提升自己的教育教学水平，本人参加全国机械院校“三维数字建模与制图大赛获二等奖，参加安庆市第二届青年教师教学技能大赛获三等奖。 本2023年度还担任学生竞赛的辅导工作。辅导学生参加安庆市职业院校技能大赛三人获“工业产品设计CAD项目一等奖，辅导学生参加
10、安徽省职业院校技能大赛二人获“工业产品设计CAD项目一等奖，辅导学生参加全国职业院校技能大赛一人获“工业产品设计CAD项目二等奖。 三、青年教师培养工作 由于校领导的信任和同事们的帮助，我有幸参加了“Xx名师工作室。在这个团队中我得到了老教师的悉心指导和培养，各方面能力都得到了大幅提升。同时我也担任了青年教师的培养任务，我结对朱永生老师。在和朱老师的日常工作中我们一起讨论教育教学的方法，从中我也得到很大的提升。通过一年的结对培养朱老师的教育教学水平得到了大幅提高，在安庆市职业院校信息化大赛中获一等奖的好成绩。 我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学
11、生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。我期待着下一个崭新的学年。 名师工作室年终工作总结 篇3 长江中下游地区独有的“梅雨季总是在期末临近结束的.两周里哗哗啦啦闹个没停，好不容易得个清风朗日的天气，殊不知又到了一学期写总结的时光了!在“王美君名师工作室这个温暖的集体中学习、工作已整整三个学期了，期间我享受着名师的熏陶;享受着同伴间坦诚相待的扶持;享受着智慧的交流与碰撞回忆这一学期以来的学习经历，我充分感受到这个集体带给自己的收获和成长。理论学习、听课评课、心得交流等一系列的学习活动，给
12、我们架起了一座理论和实践相结合的桥梁，也让我在这个团队中不断地成长。 一、在实践中扎实教学技能 作为教师，任何新潮的理念与技能都取代不了踏踏实实的课堂40分钟!工作室每学期风雨不动的几节公开课是必须要落到实处的!现在回想起来还记忆犹新：赵巧燕老师的搭配问题、赵齐长老师的推理、王倩老师的平面图形的周长和面积复习、李小虎老师的平面图形的面积复习、我们走进同伴的课堂，遇见每一个最真实的自己，欣赏他们本真的风采;我们研究自己的课堂，展示自己的功力，通过“学习实践反思再学习的过程不断的磨练自己;我们开展课堂教学交流，大家纷纷亮出自己的“家常课，精彩纷呈，各有千秋课上，授课者全身心投入，听课者神情专注;课
13、下，大家踊跃发言，既有真心实意的肯定，也有诚恳善意的建议。课堂成为我们展示教学才能、彰显教学魅力的最正确平台。 二、在交流中凝结教学智慧 从最初的“试试看到现在的“全情投入，我已深深融入到这个对工作有着执着热情、对生活有着品质追求、充满活力、充满理想的群体。特别是经历了一次次的学习与挑战、努力与成长，让原本孤立无援的我内心逐渐强大起来。是的，我处在一个名师引领、乐于学习的团队中，我们在QQ群、微信群里交流、互动、互助。抛去杂念，静下心来体会学习所带来的快乐，在繁杂的事情中找寻到其中的乐趣，在大家毫无保存的支持与交流中凝结教学智慧，日复一日的耳濡目染已然推着我向前、向前直至完成内心的一场场蜕变!
14、在这个团结、合作、和谐、温馨的家庭里，我逐渐地让交流成为一种习惯，让习惯成就自我的转变，让转变凝结成自我的教学智慧! 三、在学习中提升教学素养 每每跟同事、朋友谈起工作室的研修学习，嘴里都会不自觉地冒出杜甫的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。是的，当我们站在一定的高度，我们的眼界会变得开阔，我们的胸怀会变得博大，名师工作室就为我们提供了这样一个具有新的高度的平台。“越学越知缺乏，越学越有内驱的动力，学习的过程、思考的过程，也是促成我们成长的过程。当我们回忆自己过去的一些教学行为时，往往在感受批判的痛苦的同时，也享受着成长的快乐;当我们在交流理论学习的心得时，我们的教学视野既有了纵向的推进，又有了横
15、向的扩展;当我们在聆听专家的报告时，我们感受到了名师教学的风采，也领略了名师人格的魅力;当我们在分享自己的收获与成长的喜悦时，我们也深深领悟到：作为一名教师，唯有技能与人格的高度到达统一之时，才称得上是一名德艺双馨的好教师! 也许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，甚至还有很多的问题是我以前没有思考过、或是思考不深入还应进一步研究的;有很多东西是我以前忽略而现在发现是值得重视的;有很多领域是我以前望而却步但现在看来可以涉足的。“学然后知缺乏， 在工作室这个好学上进、乐于创新、勇于开拓的大家庭里，我愿意认真学习、扎实工作，在教育教学实践的岗位上迈着坚实的步伐，亲历成长的每一步! 名师工作室年终工作总结 篇4 岁末将至辞旧迎新，回首2023一如既往的万物峥嵘，鸟语花香，虽是风雨兼程，却满怀憧憬与期待的别样情怀，工作室的小伙伴们用汗水书写着成长的篇章。 一、工作室常规工作方面： 1、每月我们把新课标的学习放在首要地位，坚持开展以高效课堂的学习为目的的教学理论研修活动。在学习中互相合作，结合自身的教学活动实际开展互帮互学活动。 2、每月更新教学博客，年初工作室对博客的更新进行分工，并由专人分管博客更新的工作，使该项工作做到有方案、有目的。 3、每月坚持开展2次以上的集中培训活动。定时间