1、五年级二班读书参考方案书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是翻开知识和理想大门的金钥匙！因而，在本学期里，我们结合学校的读书节活动，接着在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好适应。并在博览群书的同时，进一步地熏陶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的理想、享受美妙生活和人生。进一步地积极营建良好的读书气氛，努力大造书香班级。结合本班实际情况制定如下读书打算：一、认真做好读书预备：1、在班级里充分利用好班级的图书角。2、发动全班学生自觉地捐出
2、本人的好书。3、选出班级工作认真、负责的学生，及时地做好图书的整理、借阅以及归还的记录工作。4、做好记录卡的记录流程。二、详细措施：1、依照本年级各班的实际情况和学生的年龄特点，开学初，制定好读书打算。2、积极发动学生参加“我读书，我欢乐的蓓蕾读书活动中来。3、做好图书的统计、登记工作。4、向学生宣传为班级图书角捐书，建立好本班的图书角。5、教育学生不仅能够借阅本班的书，也能够向其他班级的同学借书看，要教育学生保护书本，还要做到及时归还，定期借阅、定期归还。6、每周要借阅两次，同时做好读书笔记。7、将你看到的好词、好句及时地整理、摘录。8、本人还能够像班级里的优秀同学那样，做一本积累本。三、开
3、展读书活动，检查读书效果。结合学校少先队工作，在本年级开展朗读竞赛、讲故事竞赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的欢乐。利用每个下午的兴趣班活动，有效地组织学生看书、读书活动。每周不定期地组织学生进展自查与互查相结合的检查活动，催促学生养成良好读书适应。以小组为单位，要求每一个小组，出好一份手抄报。并将好的向学校推荐。四、阅读时间：1、利用早晨的经典阅读、朗读2、周末时间同爸爸、妈妈一起阅读3、利用阅读课的时间阅读。五、阅读内容：1、学校规定的阅读篇目。2、班级图书角上的图书，也能够到学校图书室去借阅。3、向其他班级的同学借阅。4、在本人父母的带着下到图书馆购置或借阅。
