1、升旗献词：人格的力量参考演讲稿老师们、同学们：早上好！今天的散学典礼上，我想与大家分享一那么真实的小故事。我读大学的时候，有一天，走在校园的林荫道上，迎面走来我们化学学院的廖显威院长，我礼节性的打了一个招呼：“廖院长，你好。这本是一次特别一般的碰面，大家平时都如此互相致意。之因此到如今我还记得，是由于廖院长说了一句让我终身难忘的话，这句话甚至对我的做人、做事产生了深远的阻碍，他说：“不要叫我院长，你叫我廖老师就能够了，我以能当你的老师为荣。当时的林荫道上只有廖老师和我两个人，廖老师声音不大，但却是我有生以来所听过的最震撼的话。不以领导为荣，而是以老师的身份为荣，廖老师崇高的人格感染了我，阻碍了
2、我的一生，由于这句话让我对老师这一职业充满了敬意和好感，使我坚决不移的选择了老师这一崇高的职业。这句话至今任然左右着我的价值观，当我到德育处以后，每当学生给我打招呼：“文主任好的时候，我耳边就会想起廖老师那句话：“不要叫我院长，你叫我廖老师就能够了，我以能当你的老师为荣。 同学们，这确实是人格的力量。它不但使本人的人生有意义，而且还会阻碍其别人、感染其别人。同学们通过一学期的努力，在知识上收获了特别多，但知识不等于修养，知识不等于道德，知识丰富不等于人格特别完善。希望同学们在收获知识的同时，注重本人的品行、修养和人格的提高。这个寒假，我们从弟子规中精心选编了二十条，通过家长会印发给大家，确实是
3、希望大家通过认真研读，细心领悟、忠诚的实践来修身、养德。正如学习需要不断地复习一样，道德、人格的修炼也是不能停顿的。对同学们而言，弟子规也许不是最好的，但确信是特别有用的。比方说第3条：“尊长前、声要低、低不闻、却非宜确实是说，在尊长面前，说话声音要小一点，以示尊重，但声音太小，却不恰当。有些同学不明白得这个道理，上课答复以下咨询题时声音小得老师完全听不到，同学们也听不到，从礼仪来讲，这是特别不好的。希望同学们利用假期认真研读弟子规二十条、背诵弟子规二十条。开学后建议各班开展以学习弟子规为主题的班会，以学习弟子规、提高文明礼仪和道德修养为主要内容办一期黑板报，以多种实践活动促进道德修炼和人格的提升。 同学们，春节是最盛大的传统节日，衷心祝愿大家春节愉快，阖家欢乐，祝愿大家寒假进步，万事如意。感谢。 德育处
