1、中学校生2023年度控辍保学工作实施方案中学校生2023年度控辍保学工作实施方案 各中学校园： 把握中学校生流失是义务教育法赐予各级政府、义务教育阶段学校、社会和家长的共同责任，是进展素养教育的重要内容。依据_省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育稳固水平的通知_政办20_号精神，为提高对控辍保学工作重要性的生疏，进一步明确职责，加强领导，实行措施，确保适龄儿童少年进得来、留得住、学得好，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，切实抓好中学校控辍保学工作，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党中心、国务院打赢扶贫攻坚战的重大决策部
2、署，把控辍保学作为教育脱贫的根本方略，依法实施义务教育，确保每一位适龄儿童少年接收规定年限的义务教育，促进教育公正，提高人口素养。认真贯彻执行教育法义务教育法等法律法规，以依法治教，以防为主，防治结合，综合治理为方针，以依法控辍、平安控辍、质量控辍、情感控辍为总体思路，强化控辍保学工作行为，加大教育行政部门和学校管理力度，确保实现控辍目标。 二、健全机构，加强领导 为加强控辍保学的领导，成立_镇中心学校控辍保学工作领导小组。组成人员如下： 组 长： 副组长： 组 员： 领导小组下设办公室，由_同志兼任办公室主任。控辍保学领导小组负责开展控辍保学工作，争辩、解决控辍保学的具体问题，催促、检查各中
3、学校控辍保学工作，确保中学校生辍学率把握在国家规定的指标范围内。 三、工作目标 全镇在校同学无辍学，九年义务教育稳固率95%以上。 四、工作职责 一各中学校校：认真落实义务教育管理体制，夯实学校的责任。要与当地户籍管理部门取得联系，进村入户，摸清辖区内615周岁适龄儿童少年在县内、县外入学的状况；统计核实，摸清辖区内615周岁适龄儿童少年的辍学状况，造册登记含残疾儿童，建立台账。要强化责任，大力宣扬和贯彻义务教育法等教育法律法规，增加宽敞群众的法律意识，把送子女入学接受九年义务教育的法律要求变成家长或监护人的自觉行动；要严防未完成九年义务教育的适龄儿童、少年从各渠道外出打工。要乐观协作做好家长
4、、同学的思想工作，使依法控辍工作落到实处，使在校生留得住、辍同学劝得回。 二建立健全控辍协调联动机制。严格履行法律赐予的职责，落实防辍控辍责任，形成控辍的长效联动机制。镇中心学校制定控辍实施方案，加强学籍管理，对各中学校校的控辍工作进行督导、检查、考评，依法对学校、教师实施行政处分和惩办。 五、主要措施 一强化部门职责，确保领导到位。 1.各中学校校要建立控辍保学领导机构，制定切实可行的工作方案，定期争辩控辍保学工作，真正解决工作中存在的实际问题。 2.实行切实有效措施，完善义务教育办学条件，提升义务教育总体水平。整合农村义务教育资源，优化学校布局，抓好农村寄宿制学校建设，为适龄儿童、少年供给
5、良好的学习环境。 3.坚持依法治教，把控辍保学工作纳入依法治教轨道。各中学校校要依据义务教育法等相关法律法规，制定本地控辍保学相关制度，明确同学家长或监护人的保学责任。学校要与同学家长或监护人签订控辍保学责任书。对不按时入学或中途辍学的适龄儿童、少年发辍学同学劝返通知书，对经过催促教育仍不送子女入学的家长或其他监护人交由司法部门依法强制其履行义务。杜绝未完成九年义务教育的中学校生务农、务工、经商等现象。 4.建立扶贫助学机制。认真落实两免一补政策，建立有效的助学机制，保证贫困家庭同学不因贫辍学。各中学校校要结合精准扶贫加大对贫困同学的帮扶力度，特殊是建档立卡贫困家庭同学，切实为贫困家庭和孤儿解
6、决实际困难，确保贫困同学全部入学；严禁乱收费，营造良好教育教学环境，做到不让同学因贫困而辍学。 二落实教育管理部门责任，认真实施控辍保学工作。 1.坚持控辍保学责任制。镇中心学校把控辍保学工作纳入工作总体规划，作为学校领导班子工作考核的重要内容，加大力度，常抓不懈。镇中心学校领导班子包片、各学校校长包校、教师包同学制度，一级抓一级，层层抓落实，做到责任到人。 2.严格执行教育行政部门统一管理学校、学校学籍制度，严格转出、转入、休学手续，对辍学同学的辍学缘由、去向等学籍电子档案进行管理，实现对义务教育阶段学校同学流淌状况的动态监控。实行月辍学报告制度。 三充分发挥学校控辍保学 的职能作用，乐观实
7、施管理控辍。 1.各校校长是学校控辍保学工作的第一责任人，全体教职员工都担负着控辍保学的重要责任。校长与教师要签订控辍保学 责任书，把控辍指标完成状况作为教师工作业绩、评先选优、职务晋升的重要依据。 2.进一步端正办学思想，全面贯彻教育方针，进一步加强学校内部管理，深化教育教学改革。学校要引导全体教师树立素养教育的价值观、人才观和质量观，做好转化学困生工作，加强师德师风建设，以同学为主体，敬重疼惜同学；大力提倡建立民主、公正、和谐的师生关系，禁止体罚和变相体罚同学的行为，不断增加教师与同学的亲和力和分散力，努力实现一个都不少的目标。 3.实施爱心帮扶行动，保障留守儿童受教育的权利。要建立学校为
8、主、家庭尽责、社会参与、儿童为本的留守儿童教育管护长效工作机制，努力让留守儿童学业有教、平安有保、亲情有护、生活有帮、困难有助。 4.坚持辍学状况报告制度。各中学校要定期向镇中心学校汇报控辍工作，提出合理建议，对辍学同学准时教育、准时劝返，使控辍工作常抓不懈，收到实效。 四开展控辍月系列活动，确保学额稳固。 在3月、9月控辍保学宣扬月活动中，运用一切宣扬工具和舆论阵地，通过板报、标语、班会等多种形式，广泛深化宣扬新公布的义务教育法及其实施细那么、教育法、未成年人疼惜法等有关法律法规，全体师生齐发动、齐参战，加大增加法律意识的宣扬力度。力争做到宣扬到村、到户、到班、到人。并结合实际，宣扬依靠科技、学问发家致富的典型，使全社会都生疏到接受义务教育是法定的又是有用的，努力营造一种良好的控辍保学工作的社会气氛。 六、考核方法 将控辍保学工作纳入对领导班子、教师的考核中，并作为一项重要内容。考核结果与年终的评优选先、评职晋级、绩效考核等挂钩，奖优罚劣。结合开展无辍学班活动，对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任准时赐予表彰、宣扬典型经验或批判、总结经验教训。每学期末，都要依据出具的考核结果，评出23名控辍保学先进班主任，用以辐射带动全镇控辍保学工作的推动。对保学控辍工作绩效实行一票拒绝。因工作不力，导致中学校入学率不达标和中学校同学辍学率超标的，要严峻追究相关人员的责任。 8