1、优质文档乡镇中心学校教育扶贫工作总结乡镇中心学校教育扶贫工作总结 今年以来，XX镇和兄弟乡镇一道攻坚克难，为了 XX教育脱贫工作，做出大量的工作。现就我镇此项工作情况总结如下:教育扶贫各项工作进展情况 贫困生资助工作：我镇建档立卡贫困学生XX人全部打卡资助, 资助率XX%。其中本镇户籍XX人、外县在本镇XX人、外镇在本镇 XX人、高校本科生XX人、高校新生入学车费资助XX人、边缘户XX人。资助告知书已全部下发。贫困大学生贷款工作：本镇贫困大学生共XX人，完成率XX%。控辍保学工作：公安系统提供数据，XX镇615周岁人口共有XX人：经几轮摸排、核查确认XX人在义务教育阶段就读。其中:本镇内就读X
2、X人、县内外镇就读XX人、已取证完毕;县外就读XX 人，尚有5人未取证（其中4人系一家人，包保教师经多方查找找出 四个学生的具体学校、年级，但因超生与社区发生矛盾，家长直言 要学生证明就必须退回超生罚款，否那么拒不提供证明，xx人因全家 长期外出无法联系，已经上报镇政府。）。到目前为止，内在外就读 取证率达99. 84%;非义务阶段就学xx人：初中毕业xx人;空挂户、 死亡、失踪已备案共xx A：重试残疾、无法自理XX A,包保教师 和家长、社区沟通，待确定有效、可行的教育方式;暂不在校XX人, 这XX人经过学校及包保教师多方努力无果后，已经上报镇政府妥善 解决。另外，我镇“双基建设工程正常施
3、工，一所幼儿园正建设中。二、推进教育扶贫工作的主要做法 （一）明确工作思路，拓宽工作途径。教育扶贫是XX脱贫摘帽系统工程的重要组成局部，是XX文明 县城创立、辙县划市目标实现的关键一环，也是每个教育人的荣耀 使命;中心校屡次召开全镇教师教育扶贫专项会议，宣传教育、业务 培训、调度评比、解决教师思想、任务、责任问题。采取办公室人 员包各自然校；自然校长、中层领导包教师;教师包学生、包贫困户 的措施;阶段任务在时间、内容上明确要求，不让老师们做无用功、 干费事活。仅技22周岁人口摸排，我镇蔡朱小学12名教师三天内 平均每人摸排达156 A,教师们态度认真、工作扎实，所摸数据真 实度、可信度极高。大
4、学生贷款在9月13日全镇召开调度会之后， 在一天半的时间内，贷款率由原来的83%上升到100知 为了完成贷 款任务，办公室包保人员、学校校长、学生包保教师三方结合、紧 叮学生、劝说家长，用诚心打动他们，甚至包保老师个人出资给学 生支付回来路费，促使其回乡贷款。控辍保学取证方面，局部老师 忍辱负重，屡次上门及联系，遇到不明事理，不愿配合的家长， 反复耐心解说，甚至发动亲戚朋友帮助，通过多种渠道开展工作;辍 学生劝返工作，我们采取个个击破的方式，不放过一丝可能，把在 外已务工月收入近6000元的辍学生都已劝返就读。全镇各校以有用、 管用、实用的工作举措和务实、扎实、真实的工作作风做保障，强 力、稳
5、步推进教育脱贫攻坚工作。（二）健全工作机制，明确责任分工。首先是健全领导机制，扶 贫工作由我亲自抓，按上级要求设计工作思路，两名副校长分别负 责教育资助工作和控辍保学工作、两名精炼办公室人员负责资料、 信息汇总，防止了人浮于事、相互推诿的现象。其次是建立运转机 制，定岗定责。办公室人员全部包校，督查督导，解决个案问题， 按周调度、通报工作开展情况。三是制订工作方案。根据县局及镇 扶贫办月、周任务清单落实任务、整改问题、突破难题。四是完善 制度、落实责任。认真落实每个同志的职责，把扶贫工作与学校综 合评比、教师评优评先挂钩，把扶贫及控辍保学工作作为教师思想 政治考核的一局部。形成干事、担当、责任
6、、荣誉相结合的工作局 而。（三）抓住两个重点，带动全面工作 两个重点工作即教育资助和控辍保学。首先是教育资助深度排 查补漏，借助专班排查及教师摸排进一步查找缺漏，做到不漏一人、 不错一人。其次是把控辍保学数据细致比对、认真再摸排。把摸排的本镇 9351人和学籍库、学校班级名册进行比对，确保不差一人：针对本 在外取证情况，组织人员对各校取证材料随机抽取五到十人核 实真实性，并及时通报、整改。同时，对“三残送教进行定期督 查，做到形式、内容、满意度都到达要求。留守儿童关爱，充分利 用留守儿童之家开展活动，关注学习、生活;学校爱心超市每月为表 现优秀的留守儿童免费送文具、生活用品：积极为特困留守儿童
7、申 请县关工委及镇政府进行每人400元的救助，助力学生们健康、快 乐成长。（四）加强舆论宣传，营造工作气氛。在扶贫攻坚成为当前重点 工作社会大环境下，加强教育扶贫宣传，提高社会认知度。中心校 采取在各村室、学校、交通路口、人口聚集街市等地方制作、安装 条幅、设置教育资助政策宣传图板、发放教育扶贫明白书、组织扶 贫政策问卷调查等多种宣传方式，扩大教育扶贫的宣传力度，提升 全社会对教育扶贫的知晓度。三、今后的工作方向 1、 继续加大政策宣传力度，充分利用宣传条幅、宣传图报及黑 板报、电子屏、网络平台等形式加大教育扶贫的宣传，让政策深入 人心。2、 全力做好信息对接，积极配合县教育体育局、镇扶贫办，做到工 作步调一致，各项数据统一。3、 竭力做好资助全覆盖与控辍保学的个案问题解决工作。4、 统筹教育扶贫工作与教育教学工作的结合，提升人民群众对 教育工作的满意度。扶贫攻坚已到了冲刺赛跑的最后阶段，我们全体教育人要克难 攻坚，不负众望，以不破楼兰终不还的斗志，坚决打赢教育脱贫攻 坚战。