ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:15.92KB ,
资源ID:1279095      下载积分:8 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wnwk.com/docdown/1279095.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2023年《今天我们怎样做班主任》读后感新编.docx)为本站会员(sc****y)主动上传,蜗牛文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知蜗牛文库(发送邮件至admin@wnwk.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2023年《今天我们怎样做班主任》读后感新编.docx

1、今天,我们怎样做班主任读后感 阅读今天,我们如何做班主任这本书,班主任是学校任命或委派并负责组织、教育、管理学生班级的主任教师,肩负着学生全面开展的重任。班主任的一言一行,品德修养、人格风范、学识操守、思维方法和行为方式无时不潜移默化地熏染着朝气蓬勃、身心开展尚不健全的的青少年学生,对他们人生观、世界观、价值观的开展产生深刻的影响。那今天学生需要什么样的班主任。 首要的是学生需要有真爱的班主任 一项调查问卷显示,学生心目中的好班主任具有以下特点: 1、真心诚意地关心保护学生,体贴理解学生; 2、平等地对待学生,每天能用微笑面对学生; 3、能催促学生抓紧时间; 4、经常给学生鼓励,不打击、不训斥

2、学生; 5、不说套话,布置工作有重点; 6、善于发现学生的心理变化,给予学生心理指导; 7、能把学生的意见反映到学校领导那里去; 8、能融入学生之中,有号召力,凝聚力,能带动班级活泼气氛; 9、能如实公布班级的没一点进步和退步; 2023、博学多才,幽默幽默,性格好,易相处; 11、经常对学生进行学习方法指导;减轻学生学习心理负担; 12、小事糊涂,大事清楚,该管的管好,不该管的不管; 13、经常开展有益于学生才能发挥的活动; 14、教诲学生怎么样才能做好,而不是一味讲道理; 15、经常和学生聊一些社会动态方面的信息,开阔学生的视野; 16、不拿扣分来约束学生。 然而,班主任仅有爱心是不够的,重要的是把对学生的爱定在合理的位置。我们爱学生,更重要的是爱的方式。我们不能以爱为理由,让学生背负沉重的负担;不能以爱为筹码,让学生感到天平的失衡;不能以爱为条件,让学生陷入功利的误区。正如李镇西所说:以厚此薄彼的态度对待学生,并不是真心爱学生。所爱的学生实际上成了班主任的私有物,因而这种爱是自私的。真正的爱是爱所有的学生,爱身边所有的人。 第2页 共2页

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2