1、天道酬勤把握新时代青年官兵思想特点开展思想政治教育吴永良青年官兵是部队开展思想政治教育主要对象，只有深入了解其特点，才能做到有的放矢，更好的开展思想政治教育。军队改革调整以来，部队结构精简、部署分散、任务多样，新时代青年官兵思想、行为、心理等方面时代元素特征更加明显，需要结合其特点和个体开展需求，才能增强思想政治教育针对性和实效性，切实为提高部队战斗力提供坚强的政治保证。一、新时代青年官兵思想特点进入新时代，“80后和“90后已经成为部队主体，“00后逐渐步入军营，青年官兵思想言行带有鲜明的时代烙印。一价值观念多元，政治素养参差不齐。青年官兵富有激情，充满朝气，精力充分，但在人生观、世界观、价
2、值观上有较大差异性。老一辈的革命传统相对弱化，青年官兵关注游戏娱乐多，关注时事政治少。崇尚英雄、时代先锋等意识谈话，对明星、网红、主播等通过捷径积累财富等职业更为热衷，对党的创新理论了解的少且理解不深，个别新兵入伍之初甚至连建党、建军、建国时间等最根本常识都不掌握。二理想追求现实，奋斗精神弱化。青年官兵追求进步、渴望成才，进军营大多带有现实考虑。考学提干、入党立功、享受利好政策等在青年官兵入伍动机中所占比重较大。利己心理无可厚非，但要引导得当。寻求部队开展和个人进步的结合点，才能在确保集体利益的前提下，充分尊重官兵的主体地位，提供进取动力，引导不好那么会导致功利化、利己思想过重等问题。“80后
3、“90后官兵成长条件相对较好，吃苦意识相对较弱，年轻干部不想当主官，年轻士官不愿当班长的现象比拟常见。三自我意识强烈，集体意识淡化。青年官兵普遍具有较强的自我意识，追求平等与民主，喜欢表达，渴求认同，期待看到自身价值的展现，希望得到他人的掌声与簇拥。但是，集体意识比拟淡薄，一些官兵认为“单位只是工作的地方，没有把连队当家看、把单位当家建，考虑个人多，顾及集体少，在个人利益与集体利益的抉择中，常常把天平倒向个人利益一边。有的官兵感觉周围没有关系特别好的战友，或与战友关系不够融洽。四网络印记明显，追求时尚新潮。“90后“00后被称为“网生一代“拇指一族，入伍前与网络形影不离，对网络有强烈的依赖感。
4、入伍后使用的时间有所减少，尤其刚刚入伍的新兵，管理严、时间紧，强烈的网络依赖和部队封闭的管理环境形成强烈的反差，因此不同程度的不适应部队生活的情况比拟普遍。二、分析特点成因提升思想政治教育针对性深入探析新时代青年官兵的时代特点形成环境和原因，了解其来龙去脉以及个体需求倾向，为提升思想政治教育的针对性打好根底。一社会环境的整体引导力不够。改革开放以来，经济社会取得了巨大成效，人民物质文化生活水平有了极大的提高。但在改革开放浪潮中，以主流价值观为教育引导的工作一直在抓，但相对于西方敌对势力的强力渗透和腐蚀，主流价值观的力度、创新形式结合时代不够紧，存在不少的薄弱环节。“港独思想在局部香港青年当中蔓
5、延没有得到遏制，主要方面是西方不良思潮的侵蚀渗透，同时，在教育的质量把控上，主流价值引导力不够也是一个比拟重要的原因。反思国内，对社会奉献巨大的科学家、各行各业爱岗敬业的时代先锋模范，虽然也有一定的宣传，但主流价值引导力不够以及在物质上的回报较之于影视明星、网红、歌手等，相差较大，在拜金主义、价值追求过于功利化等不良思潮的影响下，不少青年对影视明星、网红、主播的崇拜和追求的热烈程度畸形升高。二网络环境的负面冲击较大。网络技术的迅速开展，为我国的经济开展提供了强大的动力驱动和技术支持，也深刻改变人们的生活方式。青年官兵在入伍前就是资深网民的占到绝大局部，网络上各种思潮良莠不齐，鱼龙混杂的网络舆论
6、必然对青年官兵的思想造成较大冲击。由于网络管理相对于网络开展有一定的滞后，导致各种不良思潮钻空子，灰色段子、诋毁诽谤英雄人物等现象控制不力，对青年官兵的思想冲击较大，近年来得到很大改善，但其残留影响仍然会冲击青年官兵思想。三家庭和部队协同教育结合不紧。思想政治教育是多方面共同协作的结果。新时代官兵成长条件相对较好，单亲家庭比例占比逐年增加，父母感情纠纷、家庭涉法等问题增多，家庭和部队协同教育的需求更加迫切，只有搞好协同教育，才能更好形成合力，结合官兵个体的成长环境、性格特点、阶段思想动态，更好的因材施教，充分尊重个体开展需求，激发官兵接受思想政治教育、在部队成长成才的内生动力。三、有的放矢提高
7、思想政治教育精准度开展思想政治教育，结合新时代官兵特点和实际情况，切实提升思想政治教育的针对性和实效性。一紧跟时代增强官兵对思想政治教育的认同感。思想政治教育必须要紧跟时代，才能发挥效用，滞后于时代，不符合新时代官兵特点的思想政治教育，首先在认可度上就过不了关，官兵不认同的教育是难以取得实效的。要紧紧围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、特别是习近平强军思想这个时代最强音，努力用新时代新思想武装官兵头脑，将党的理论通过官兵喜闻乐见的形式向官兵传输，尤其要发挥互联网的优势，通过抖音、微信公众号、短视频等具有时代特征的教育方法和载体，向官兵传递具有时代特点、能够催人奋进的道理，不断提高
8、思想政治教育时代性和感召力。二紧扣打赢使命增强思想政治教育的渗透力。政治工作必须要紧紧围绕中心工作展开，这也是思想政治教育最根本的要求。紧紧围绕练兵备战这个中心开展教育，提高思想政治教育对战斗力的奉献率。注重显性教育和隐性教育相结合，突出显性教育的主导作用，旗帜鲜明树牢战斗力标准意识;发挥隐性教育的浸润作用，通过战斗文化熏陶、先进典型引领等，在润物细无声中树牢官兵练兵打仗的意识，激发官兵练兵备战热情。三尊重官兵主体地位增强思想政治教育的亲和力。尊重官兵个人开展需要，引导官兵将部队开展的集体利益和个人成长相结合，找到契合点，激发官兵的内动力。思想政治教育既要搞好集體教育，更要搞好个体教育。根据官兵个体特点、性格爱好、思想动态，遵循官兵成长成才规律，形成个体教育方案，有效激发官兵爱国奉献的内生动力。发挥思想政治教育个性化优势，部队教育与家庭教育紧密衔接，用好地方教育资源，形成全方位、多层次的思想政治教育，最大限度发挥思想政治教育整体合力。