1、关于推动提质培优实现创新进展的实施方案关于推动提质培优实现创新进展的实施方案 我将进一步解放思想，创新思路，依据区委、区政府确定的思路和目标，团结拼搏，负重奋进，为x区的教育事业作出新的更大的奉献。下面办公室欧阳老师预备了关于推动提质培优实现创新进展的实施方案，期望大家喜爱。 为深化贯彻落实教育部xxxxx省人民政府关于整省推动提质培优建设职业教育创新进展高地的意见(鲁政发（2023）3号)和xxx市人民政府关于推动全市职业教育创新进展的实施意见(泰政发7号)文件精神，进一步推动学院创新进展，提升办学水平，建设高水平特色高职院校，特制定如下实施方案。一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义
2、思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述及全国教育大会精神，依据部省共建国家职业教育创新进展高地会议部署要求，巩固树立新进展理念，落实立德树人根本任务，紧紧围绕提质培优、创新进展核心任务，着力加强内涵建设，强化特色进展，深化综合改革，落实办学自主权，推动产教深度融合，推动制度创新和流程再造，提升现代化治理力量，实现学院自我完善、自我进展、自我革新，大幅提升专业核心竞争力、学院综合实力和整体办学水平，加快高水平特色高职院校建设步伐，为促进区域现代化和新旧动能转换供给技术技能人才支撑。二、工作目标 (一)培育办学特色。紧紧围绕高水平特色
3、高职院校的目标，着力提高办学质量，走品牌化、特色化进展的路子，进一步打造品牌专业群、特色专业、在线开放精品课程，培育一批双师型教学名师，建设并用好区域性及校内智能(仿真)实习实训基地，提升学院核心竞争实力，努力办出特色、办成一流。 (二)创新人才培育。坚持立德树人的教育宗旨，树立正确的人才观和质量观，面对经济社会进展和职业岗位需求培育人才，促进同学道德情操、职业素养、专业学问和实践技能全面进展，努力培育深受社会欢送的高素养技术技能型人才。 (三)实现创新进展。坚持问题导向，瞄准制约学院进展的深层次冲突和瓶颈性问题，集中力量重点攻坚，努力破解进展难点。对标省内外双高职业院校，解放思想、大胆探究，
4、敢想敢试、突破束缚，制造性开展工作，努力实现创新进展。 (四)强化效劳功能。全方位融入全市、全省经济社会进展大局和行业企业需求，树立大职业教育观和职业教育+理念，推动校校、校企、校地、校行协同进展，乐观适应技术进步和生产方式变革以及社会公共效劳需求，主动效劳经济社会高质量进展。三、重点任务 (一)完善学院进展体制机制 1.加强党对学院的全面领导。以习近平新时代中国特色社会主义思想特殊是习近平总书记关于职业教育的重要论述、关于xxx工作的重要讲话和重要指示批示精神为根本遵循，全面贯彻党的教育方针，保证学院改革进展正确方向。充分发挥党委的领导核心和各级党组织的战斗堡垒作用、共产党员的先锋模范作用，
5、完善党委领导下的校长负责制，牢牢把握学院意识形态工作领导权，把党对学院的全面领导落到实处。落实立德树人根本任务，加强师生思想政治教育，推动三全育人，把社会主义核心价值体系贯穿于人才培育全过程，培育和传承好工匠精神。加强党的建设，健全组织体系，配齐配强组工干部，大力开展创立党建工作样板支部和双带头人活动，切实履行纪委监督执纪问责职责，把全面从严治党落实到办学治校全过程，领导和促进学院工会、共青团等群团组织和同学会建设，努力建设一支高素养的党员干部队伍，勇做新时代泰山挑山工。 2.提升学院办学治理力量。科学编制学院十四五规划，全面总结学院办学状况，科学谋划学院进展目标、办学定位，大力实施办学水平提
6、升工程，努力建设高水平特色高职院校。进一步完善以学院章程为核心制度体系，健全决策议事、学术委员会、理事会、教职工代表大会、法律参谋等制度。完善院系两级管理体制，进一步明晰学院和系的责权利关系，调动院系两个乐观性，激发办学活力。优化机构和人力资源配置，调整优化机构设置，实行定编定岗，合理调整部门定位与职责，构建职能完备、运行高效的组织体系。深化放管服改革，优化办事流程，推动校务效劳线上、线下一体化，提高工作效率和效劳质量。完善考核奖惩鼓励机制，增加考核的科学性、针对性、可操作性，鼓励宽敞干部职工担当作为，分散形成创新创业的强大合力。 3.认真承接并用好学院办学自主权。加强与主管部门的沟通连接，制
7、定学院承接五项办学自主权的工作方案，适应职业教育进展趋势和人才培育需求，在管理体制、专业设置、教师待遇、职称评聘、校企合作、教师聘请等方面，大力深化改革创新，用好办学自主权。结合学院实际，在限额内自主设立内设机构并报主管部门备案。在人才引进、人员聘请方面，严格把握用人总量，科学设置用人岗位和确定用人，确定招考标准、内容和程序，在相应人事考试官方网站公开聘请岗位信息，标准聘请各类急需人才，并准时进行事后备案。大力推动职业院校内部管理体制改革，乐观争取自主聘用内设机构干部改革试点。制定学院绩效工资改革方法，完善学院高层次人才引进方法。乐观推动学院与行业企业按规定在名目外合作共建新专业，开发新课程、
8、培育紧缺急需领域的技术技能人才。出台学院职称评聘工作方法，乐观稳妥推动学院职称评聘工作改革创新。 4.完善经费保障机制。乐观适应根本保障+进展专项+绩效嘉奖的财政拨款制度的改革要求，落实生均拨款增长机制，合理制定学院根本保障经费预算，协作财政、发改等有关部门合理规划投资项目，科学支配绩效嘉奖资金使用用途。完善引资入校、引企入校鼓励机制，建立健全接受社会捐赠管理方法，大力推动校企合作共建，多方募集社会资金。乐观争取专项扶持资金、使用政府债券、申请增加财政投入，促进财政经费稳步增长，为学院建设进展供给资金保证。乐观向省、市有关部门对接，依据学院实际，适时适度调整学院学费收费标准。乐观争取上级支持，
9、落实化解公办职业院校债务，制定学院化解债务措施方法，明确时间节点，逐步化解学院债务。 (二)创新职业教育办学模式 5.进一步丰富学院办学层次。依据经济社会进展需求和趋势、人力资源规划、生源数量等，结合学院实际，科学规划学院办学规模、办学层次和各类别招生。在全面提升三年制一般高职人才培育质量根底上，大力推动学院与职业教育本科和应用型本科院校3+2对口贯穿分段培育，围绕新旧动能转换等重大战略，整合优势办学资源，统筹规划与本科高校联合培育的重点建设专业清单，到2023年新增2个左右本科3+2对口贯穿培育专业。乐观推动学院优势专业试办本科层次职业教育。充分考虑我市经济社会进展对高层次技术技能人才需求，
10、稳定进展五年制高等职业教育，连续扩大与省内中职学校进行三二连读合作办学，实现应用型人才培育的有效连接和无缝对接。乐观与具有硕士学位授予权的应用型本科高校联合培育职业教育本科生、专业硕士，开展长学制培育高端技术技能人才。大力进展连续教育，连续扩大在校同学自学本科招生培育规模，稳步扩大成人大专函授教育规模，乐观开拓社会连续教育市场，增加学院社会教育效劳功能和影响力。 6.大力开展职业技能培训。落实职业院校育训并举法定职责，紧紧围绕新旧动能转换、乡村振兴等重大工程，发挥好xxxxx省1+x证书试点、xxx市区域性大型智能(仿真)实训实习基地、xxx市其次公共实训中心、校企共建实训基地、旅游实训中心的
11、社会功能，进一步提升职业培训力量，担当更多职业技能提升行动任务，助力培育百万工匠后备人才。乐观申报获批省社会培训职业技能等级认定试点。广泛开展企业职工技能培训，乐观面对退役军人、下岗职工、农夫工、残疾人等开展职业教育和培训。制定学院开展培训工作和技术效劳创收的任务目标和鼓励政策，培训量按肯定比例折算成全日制同学培育工作量，在原总量根底上准时核增所需绩效工资总量，在内部安排时向担当培训任务的一线教师倾斜。依据要求，逐步将肯定比例的培训收入纳入学院公用经费。力争参与到职业院校开展培训的征信系统建设当中。从2023年起，学院培训规模和技术效劳创收逐年增长20%以上，培训规模与全日制在校生比例逐年增长
12、5%以上。 (三)提升学院办学水平和效劳力量 7.优化专业结构。围绕省、市新旧动能转换十强产业，结合我市重点产业、重大工程、重大项目，以产业进展需求为导向，依据经济转型、产业升级、新兴产业进展和社会建设需要，乐观进展先进制造业、现代效劳业、战略性新兴产业、创新创意产业等人才紧缺专业。依据调结构、强特色、控数量、提质量的总体要求，调整专业设置，优化专业结构，做大做强优势专业，构建与地方经济社会进展和行业进展需要相适应，与学院办学定位和办学特色相匹配，结构合理、特色鲜亮、协调进展的专业结构体系。重点建设服装设计、现代商贸、智能制造等品牌专业群，整合专业布局，优化资源配置，提升专业(群)建设层次水平
13、。建立健全纺织服装类、文化艺术类、财经商贸类、电子信息类、装备制造类专业适应产业升级、大数据时代和智能技术环境下需要的专业调整机制、质量评价机制和预警调控机制。到2023年，新建成5个左右市级高水平专业群、2个省级高水平品牌专业群，使省级品牌专业群到达4个左右。 8.创新育人机制。实施教学质量提升行动，主动对接产业进展、技术进步和流程再造，建立健全专业教学标准与实施评价体系，建设德技并修人才培育方案，到2023年修订开发6个左右具有地方特色的专业教学标准及配套课程标准、顶岗实习标准和实训基地建设标准。以专业对应岗位的学问、力量和素养要求为主线，构建双轨并行，多层递进的课程体系，进一步提升教师队
14、伍的教学理念、执教力量、信息化运用水平，建设高标准的配套教学条件，争取获批更多的省、市级精品资源共享课程和微客联盟。推动课堂革命，严守课堂主阵地，依据课程性质和教学要求，推动实施理实一体化、现代学徒制教学模式，深化项目教学、课证融合教学、模块教学、任务驱动教学、案例教学等教学改革，围绕评学开展课堂教学质量评价，把课堂打造成学问传授严谨，技能教育高效，教学手段先进，师生互动良好的高效课堂。乐观申请加挂xxx纺织服装技师学院牌子。效劳军民融合进展，乐观培育军民两用技术技能人才。建设好xxx服装职业学院超星泛亚教学平台，建设并更新纺织服装类、艺术设计类、财经商贸类、电子信息类、装备制造类教学资源库，
15、到2023年建成50门左右在线开放精品课程。 9.改良职业教育评价机制。适应五维评价改革要求，由同学、教师、社会、政府业务主管部门和市教研部门实施评估，从不同角度打量学院的教学目标、教学运行过程和教学效果，保证面对市场、促进就业的办学导向。引进第三方评价评估机制，强化评价评估结果运用。高度重视技能大赛，进一步完善师生参赛鼓励和保障机制，将各级教育主管部门举办的技能大赛作为教学质量评价的抓手之一，加大参赛成果列入目标考核的分值权重。乐观举办和承办全国及省、市级职业院校技能大赛赛项，开展好技能竞赛月活动，加强教师沟通，历练同学力量，提升学院形象，营造崇学习、尚技能的学习气氛。 10.落实1+x证书
16、制度试点工作。做好其次批1+x证书网店运营推广、电子商务数据职业技能等级证书试点项目，将证书有关的师资培训纳入学校教师素养提高项目，乐观落实证书培训任务，面对同学、面对社会开展校内培训+企业深度培训+校内强化集训的立体化培训，标准考核颁证标准。发挥服装设计省品牌专业群的优势，依据纺织服装行业标准和岗位要求，确定适合的职业技能领域，认真遴选、乐观争取与具有行业影响力、社会公信力的品牌企业(培训评价组织)联合开发纺织服装类职业技能等级证书，对接标准乐观开展1+x证书制度试点师资培训工作，待条件成熟后申报列入教育部职业技能等级证书名目。结合我院同学专业特点，乐观做好品牌企业与职业院校联合开发职业技能等级证书工作，实现学院学历证书与职业技能等级证书课程融通。