1、小学排球队活动方案 （20232023学年度第二学期） 一、指导思想 根据小学生身体开展特点，结合我校排球队的实际情况，坚持经常、科学训练、保证时间、确保效果的精神，特制定训练方案。 二、训练目标 1、使队员能坚持训练、认真刻苦、服从指挥。 2、稳固排球根本技术，扎实掌握排球战术，熟悉排球进攻与防守战术体系。 3、进一步提高队员的身体素质 三训练方案 1、训练时间：每天下午4：405：2023 2、训练内容。上手发球、接发球、前排两点进攻，五人拦网下的防守，教学比赛，身体素质训练。 3、训练措施。队员每天摸球500次以上，包括传、垫、扣、发。稳固排球各项根本技术，熟练进攻与防守战术体系。进一步
2、加强队员的身体素质训练，包括滑步、交叉步、前进步、后撤步、仰卧起坐、俯卧两头起、原地摸高、72米折返跑、小步跑家转身、后蹬跑、象形走。 4、训练器材： 排球35个（皮球） 5、训练方法： 第一阶段： 2、3周，恢复体能。根本技术训练。 第二阶段。4周，上手发球训练、前排两点进攻训练以及接发球的训练。 第三阶段： 5、6周，串联加配合练习 第四阶段。7周，学会走位，队员了解自己在场上的位置与职责，明确场上意识。 第五阶段：8周，组织队员换位进行比赛 每天根据具体情况有针对性的进行训练，并在训练结束时进行总结。 在每次训练之前都要点名，保证训练时人数、时间、训练质量。本卷须知： 1、每次训练队员都
3、必须准时参加，迟到必须接受惩罚。 2、每次训练都无条件服从教练的安排。 3、在训练时懂得自我保护，防止受伤。 第二篇：小学排球队训练方案飞跃排球队训练方案 一、指导思想 ： 根据学校条件，结合我校对排球队训练的要求，坚持经常、科学训练，保证时间，确保效果的精神，特制定其方案。 二、训练目标： 提高排球队员的身体素质，掌握根本技术动作。 三、训练时间： 每周三下午第二节课、每周五下午第三节课 四、训练方案： 第一阶段。以身体素质和根本技术为主。 内容： 1、根本技术。对墙垫球、对墙传球、发球、扣球、传球等练习。 2、身体素质训练。250米慢跑，高抬腿，小步跑，后蹬跑、多级立定跳、单足跳，30米快
4、跑、三米线移动，摸高等，为提高球技提供保证。 训练方法。每天根据具体情况选择其中的局部内容进行训练。 在训练结束时进行总结。每次训练时都点名，以确保训练人员、时间、训练的质量。为后阶段战术训练作好充分的准备。 第二阶段。以战术为主。 内容： 1、根本技术的综合练习（略） 2、根本战术训练（略） 3、心理素质训练（略） 五、训练本卷须知： 1、必须准时参加。 2、服从教练的安排与指挥。 3、训练结束必须总结，根据队员的表现给予适当的鼓励。 4、注意平安、防止意外伤害事故。 每次根据具体情况选择其中的局部内容进行训练在训练时不断地进行提示与指导，并在训练结束是进行总结.在每次训练时都要点名，以确保
5、训练时人数，时间，训练的质量.为即将到来的大学生排球比赛作好充分的准备。 通过排球活动的训练，并能培养学生勇敢、顽强、机智、灵巧、吃苦耐劳、遵守纪律、团结友爱等集体主义精神 训练本卷须知： 1.每次训练，每位队员都必须准时参加 2.每次训练都无条件服从教练的安排与指挥. 3.每次训练结束必须总结，并根据队员的表现给予适当的奖励. 4.在训练时，懂得自我保护，防止受伤，在路上注意交通平安，防止意外 第一阶段：（提高个人根本技术） 1、发球、垫球 2、传接球 3、如何提高弹跳力 第二阶段：（提高强度训练） 1、排球队员的速度训练方法 2、排球队员的力量训练方法 3、垫球传球 第三阶段：（提高技战术
6、训练） 1、中二三，边二三，插三二进攻战术背传 2、接发球换位 3、灵活运用“五一“四二配备 第四阶段：（针比照赛技战术训练） 1、防守技战术训练 2、进攻技战术、训练 3、集体技战术、训练 4、调整训练（针比照赛方案进行教学比赛） XX县区郭小寨小学 2023年8月 第三篇：小学排球队训练方案军弄完小学生排球运动队训练方案 一、指导思想 根据小学生排球比赛方案，结合我校排球队训练的实际情况，坚持经常、科学训练，保证时间、确保效果的精神，特制定其训练方案。 二、训练目标 1、使队员能坚持训练，认真刻苦，服从指挥。 2、稳固排球根本技术，扎实掌握排球战术，熟悉排球进攻与防守战术体系。 3、进一步
7、提高队员的身体素质。 三、训练方案 1、运动训练队组长：何忠刚 2、运动训练队副组长：鲁茂山 组员：陈涛，李晓松，潘培贵，赵斌， 3、训练时间：星期一至星期四早上12：00-13：25下午16：00-17：00，18：2023-19：30训练时间安排将维持2023-15周 4、训练内容。发球（有能力的练上手发球）、接发球、前排两点进攻（重点）、教学比赛（重点）、身体素质训练。 5、训练措施。队员每天摸球一千次以上，包括传、垫、扣、发。稳固排球各项根本技术，熟悉进攻与防守战术体系。着重进行教学比赛，为本学期镇比赛打下坚实根底。进一步加强队员的身体素质训练，包括滑步、交叉步、前进步、后撤步、仰卧起
8、坐、俯卧两头起、原地摸高、后蹬跑、双手过膝移动、左右快速移动、“矮子跑、听哨音连续来回跑手触地、垫上腰腹肌练习。 6、训练方法：第一阶段： 恢复性训练。熟悉球性，恢复球感。 a、垫球。重点初步掌握正面垫球技术要领，提高垫球的质量。 练习方法： （1）对垫、自垫（各20230次） （2）三人一组三角形连续垫球 （3）两人一组，一人抛，另一个人移动垫球b、传球。练习传球，初步掌握动作的要领。（1）对墙传、自己传（各20230次）（2）两人一组，一人抛，一人传（3）两人对传。 c、扣球。初步掌握扣球的最后击球动作要领。 方法。个人对墙扣球、原地扣固定的吊球、教师抛球学生在网边做助跑起跳的扣球练习。
9、d、发球。重点提高发球的准确性。有能力的初步掌握正面上手发球的技术要领。 方法：近距离对墙发球练习两人一组隔网较远距离的发球。专项素质训练：主要以开展上肢力量为主。身体素质训练：主要以灵敏性练习为主。第二阶段： 发球训练、前排两点进攻训练以及接发球的训练。a、垫球：重点掌握正面垫球技术要领，提高垫球的质量。三人一组跑动垫球 b、传球。纠正传球时不正确的手型及全身的不协调，进一步掌握动作的要领。 纠正方法：反复做传球的模仿练习，按传球的手型接住抛来的实心球，然后做传球的蹬腿、伸臂动作体会全身的协调用力。c、扣球：掌握扣球的最后击球动作要领。 方法。个人对墙扣球、原地扣固定的吊球、教师抛球学生在网
10、边做助跑起跳的扣球练习。 d、发球。重点提高发球的准确性和攻击性。 方法：在发球区反复进行发球练习e、前排两点进攻训练以及接发球的练习。专项素质训练：主要以开展下肢力量为主。身体素质训练：主要以灵敏度和移动速度为主。第三阶段： 继续掌握前排两点进攻训练以及接发球的训练，并且在第二阶段的根底上开始接触教学比赛，使队员了解自己在场上的位置与职责，明确场上意识。 a、，练习垫球、传球、发球。方法。站在六号位跑动垫两边的球站在五号位接扣球和吊球定位发球 b、扣球。改进助跑起跳时早跳和晚跳，以及全掌包不住球的错误动作。 方法：起跳扣固定的球，自抛自扣，连续对墙扣球，c、“一攻提高接发球组织进攻的能力 比
11、赛：通过六对六，三对三，四对四比赛提高临场防反响变能力。专项素质训练：主要以下肢和移动的配合为主。身体素质训练：主要以上、下肢的协调配合为主。第四阶段： 正式进行比赛，提高场上的应变意识以及比赛的积极性。方法：可以与各兄弟学校进行比赛。专项素质训练：主要开展身体的协调性。身体素质训练：主要以力量和耐力素质为主。第五阶段： 本阶段为调整阶段，主要对队员的身体和心理进行调整，为比赛做准备。 四、排球队员：男队：队长杨尚海 杨尚海李金能李建国查廷兵尹跃兵李强兵徐太成杨玲珑。女队：队长陈忠惠 陈忠惠赵新芳张老娇杨蓉杨巧奚杰吴文菊赵文秋 每天根据具体情况有针对性的进行训练，并在训练结束时及时进行总结。在
12、每次训练之前都要点名，保证训练时人数、时间、训练质量。本卷须知： 1、每次训练队员都必须准时参加，迟到必须接受惩罚。 2、每次训练都无条件服从教练的安排与指挥。 3、在训练时懂得自我保护，防止受伤。 第四篇：排球队训练方案大兴沟中心小学女子排球队训练方案 一，指导思想： 根据我校对排球队训练的要求，坚持经常，科学训练，保证时间，确保效果的精神，特制定其方案. 二，训练目标。1使队员能坚持训练，认真刻苦，服从指挥。2掌握扎实的排球技术，包刮垫球，传球，扣球，发球，拦网以及三号位的快球等。 3培养二传手传球的的根本技术。 4提高排球队员的身体素质。 三，训练方案： 1，训练时间： 每天中午课间，下
13、午放学后。 2，队员名单： 代文欣金铃刘明王小涵崔馨恩高欣宇周睿琪张加桐李佳玉袁瑾怡岳雨晨 姜鑫孙一琪管思盈 3.训练措施：队员每天摸球，包括对双人或自垫球，双人或自传球，对垫，教练抛垫，包括抛高球，抛快球，传垫，包括传高球，传快球，一传到位训练，防守训练等.为明年的团队配合训练打下坚实的根底.身体素质训练包括：2x200米慢跑，准备活动，高抬腿，小步跑，加转身，后蹬跑，多级立定跳，立定三级跳，单足跳，三十米快跑，三十六米移动，摸高等，为提高球技提供保证. 4.训练方法： 1-2周 根底练习。熟悉球性，熟悉球感。 学习下手发球。 专项素质练习。主要以上肢力量的训练为主。 3-4周 提高上手发球的稳定性，并要求能力较强的队员练习线路的变化。 接发球练习：要求全部队员接下手发球 专项素质练习。主要以灵敏度和移动速度的练习为主。5-8周 接发球技术的继续练习，并要求在到位情况下的有效进攻的训练。 上手发球的继续练习。 专项素质练习。主要以下肢和移动的配合练习为主。9-12周 接发球技术的继续练习，学习简单的战术配合。 上手发球的继续练习，主动吊球的练习。 专项素质练习：协调性