1、对社会主义核心价值观的认识和理解 口腔141羊玉婷 新形势下加强大学生社会主义核心价值观教育具有重要的理论与现实意义。复杂多样的价观、不良社会风气、传统文化的缺失对大学生社会主义核心价值观教育带来了障碍。高校思想政治教育工作者要深刻解读社会主义核心价值观对大学生成长成才的意义，以社会主义核心价值观引领校园周边环境的育人气氛，全方位构建社会主义核心价值观教育的课程体系育人平台，确保大学生社会主义核心价值观教育的实效性。 “党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这24个字是社会主义核心价值观的根本内容，
2、为培育和践行社会主义核心价值观提供了根本遵循。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划。高校是培养中国特色社会主义事业接班人的重要阵地。坚决不移地加强大学生社会主义核心价值观教育，用社会主义核心价值观武装大学生的头脑，是当前高校面临的紧迫而艰巨的任务，对于促进大学生全面开展，净化社会风气、稳固马克思主义在意识形态领域的指导地位、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要理论与现实意义。 “社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，表达社会主义核心价值体系的根本性质和根本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度
3、凝练和集中表达。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系和意识形态的本质表达，其三个层面的内容相互贯穿、相互联系，是马克思主义中国化最新理论成果的结晶，简明概括，内涵丰富，构成了当代中国的主流意识形态。当前，我国高校的主流意识形态与国家倡导的核心价值观是一致的，但由于多方面的冲击，非核心价值观不但存在且有蔓延的趋势。高校作为培养社会主义现代化建设人才的场所和国家主流意识形态宣传的前沿阵地，要率先唱响社会主义核心价值观的主旋律，用马克思主义中国化最新理论成果武装大学生的头脑，这是高校思想政治教育的本质要求和实现育人的重要抓手，也是抵御各种不良社会思潮、筑牢思想防线，稳固社会主义主流意识形态在高校
4、主导地位的需要。只有用社会主义核心价值观教育广阔学生，才能使其明辨是非、排除干扰、坚决正确的信仰和理想，才能赢得青年一代。 社会主义核心价值观是中国化马克思主义理论成果的当代表达，表达了科学性与价值性的统一。但理论的价值魅力并不是停留在它的自身逻辑体系的完美和外表的光鲜，而在于它给予人与社会开展的引领与说服力。要到达该效果，一是要揭示其理论价值内涵，认识其有用。二是情感认同。只有将其理论的真正价值内核入情入理地深刻分析，并从全方位所带来的效应能给多维度合理的揭示，情感认同自然就能发挥作用，并转化成行动的指南。引导大学生认同社会主义核心价值观的意义也是如此。社会主义核心价值观的价值维度在于它将个
5、人、社会、国家的利益紧密结合在一起。国富那么民兴、民诚那么和谐。国家的“富强、民主、文明、和谐，社会的“自由、平等、公正、法治是建立在个人的“爱国、敬业、诚信、友善的根底上的，三者相辅相成、缺一不可。大学生假设只谈个人的私利要求，所作所为不与国家民族的利益联系在一起而另辟蹊径要想成功只能是纸上谈兵、一事无成。马克思指出：“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。但是，人的根本就是人本身。大学生的根本“小在于个人能否学业有成、成长成才，“大关系到国家开展的前途与命运。认同是接受的前提和付诸行动的条件，将社会主义核心价值观理论教育与大学生的人生开展和
6、国家前途命运、民族的兴旺兴旺联系起来，找准与大学生思想的共鸣点、利益的交汇点，做到贴近大学生的生活和学习实际、其理论也就被真正掌握，并被内化为大学生的自觉，弘扬和践行社会主义核心价值观才不会是一句乏味虚幻的空话。 社会主义核心价值观内化为大学生修身教育，要结合高等教育教学规律和学生成长成才规律，贯穿于大学生成长成才的全过程，要充分考虑大学生教育管理的现实诉求，通过隐性教育实现显性目标，到达春风化雨、润物无声的目的。高校在开展培育和践行社会主义核心价值观活动的过程中，要注重建立宣传、教育、学习、实践、反响、评价和鼓励的长效机制，实现社会主义核心价值观融入大学生修身教育活动的全过程，保证培育和践行
7、社会主义核心价值观的长期性和实效性。 第二篇：对社会主义核心价值观的理解对社会主义核心价值观的理解 什么是社会主义核心价值体系，它代表怎样一种价值理念。它有哪些内容。究竟这种价值理念在当今社会如何指导我们的工作和实践。带着这些问题我认真听取了党课，有些感想与大家共勉。 我们说，一个人为人处世，总要受一定价值观的影响和支配，它就好似是行动的指南针，不可或缺。同样，我们的国家和社会，也需要有一种社会成员普遍认同的价值体系来维系和支撑，在这个体系中居于核心地位、起主导作用的就是核心价值体系，它是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会全面开展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗帜。 作为世界上最重要的社
8、会主义国家，我国社会的核心价值体系就是社会主义核心价值体系，它表达在社会成员的具体行为中，表达在现实生活里，和我们每个人都息息相关。它概括起来主要包括四个方面的根本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系蕴涵的“富强、民主、文明、和谐的价值理念，是同中国特色社会主义实践紧密联系的，具有鲜明的实践指向。也可以说，“富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值体系的现实价值目标。通过对社会主义核心价值体系的学习，我认为我们中共党员必须从其四个根本层面加深理解，并结合实际工作加以践行。 第一，马克思
9、主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂，只有坚持马克思主义指导思想，才能有效引领和整合社会思潮，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中形成思想共识，团结不同社会阶层、不同认识水平的人们共同进步。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，集中地代表了我国各族工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的共同利益和愿望，是保证全体人民在政治上、道义上和精神上团结一致，克服任何困难，争取胜利的强大精神武器。通过学习践行社会主义核心价值体系，有利于增强我们党员干部的政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，坚决抵抗各种错误思想影响，始
10、终保持正确立场、头脑清醒。目前，一些国际反动组织妄图分裂我国，西方资本主义也试图用和平演变等方式同化我国，在这种形势下，我们党员的价值观取向，直接影响我们党的执政之基，因此，我们必须坚持马克思主义伟大旗帜，这是我们立党立国的根本，他是我们共产党人最可珍贵的精神财富。 第二，民族精神是一定社会的时代精神的根底和渊源，一定社会的时代精神赋予爱国主义精神开展的活力和动力。民族精神蕴含着民族的理想和信念，表达着民族的思想道德观念及其行为准那么，是统一思想、标准行动、保持团结稳定的强大力量。在几千年的历史进程中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统 一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，这是中华
11、民族身份的象征，是维系国家统 一、民族团结的精神纽带，是中华民族历经风雨曲折而始终坚如磐石的一个重要原因。民族精神之所以能够维系民族的团结统一，核心因素是爱国主义。这种历久弥新的爱国之情、报国之志，紧紧地把所有中华儿女维系在中华民族的精神家园。从南宋的文天祥，清末的林那么徐，近代的常州三杰之一的瞿秋白，他们在不同的时代，都在为国家和民族的前途而奋斗，这就是一种民族自强不息的精神，我们当代共产党人也需要一种精神，就是肩负起中华民族复兴的历史使命，新中国使中华民族摆脱了封建主义枷锁和殖民主义的屈辱，如今，我们要建设中国特色社会主义，就是要使祖国重新以新的姿态屹立于世界民族之林，民族精神永远是我们凝
12、神聚力的精神支柱。 第三，弘扬以改革创新为核心的时代精神。改革创新同爱国主义精神在本质上是相统的。民族精神的开展进步，靠的就是不断改革创新，任何一个民族，如果闭关自守，孤立开展，就必然走向落后和衰亡。只有不断改革创新，汲取一切先进科学的精神营养并充实到自己的民族精神宝库之中，推动民族精神的开展，才能生生不息，跟上时代前进的步伐。改革开放以来，中国人民在建设中国特色社会主义的伟大实践中，不断积累和形成了以改革创新为核心的时代精神，它包括与时俱进的意识和精神，开拓进取的意识和精神，求真务实的意识和精神，讲求效益的意识和精神，奋勇争先的意识和精神。中国人民就是依靠这种精神，战胜了各种艰难险阻，经受了
13、各种严峻考验，取得了改革开放和现代化建设的辉煌成就，开辟了中华民族近代以来开展最好最快的历史新时代。时代精神反映一个时代根本特征的思想观念和价值追求，同时也是社会成员普遍认同的思想观念和精神状态，影响着时代进步的方向和潮流。一个国家依靠创新来开展，一个单位同样要依靠创新才能适应社会开展。 第四，必须牢固树立社会主义荣辱观。党员、干部的一言一行、一举一动，对其他社会成员有着很强的示范作用，很大程度上影响着人民群众对社会主义核心价值体系的认同。党员必须带头学习践行社会主义核心价值体系，以身作那么，用自己的模范行为和高尚人格感召群众。自觉用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造，加强个人思想品德修养
14、，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。学习践行社会主义核心价值体系，要求我们党员保持高尚的道德情操，道德问题是做人的首要的根本问题。古人说：“百行以德为首，讲的就是这个道理。在道德问题上，党员、干部无疑应该比普通群众有更高的标准和要求。许多腐败分子走上犯罪道路，大多是从操守不严、品行不端、道德败坏开始的。因此，我觉得党员、干部必须自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚的道德情操和健康的生活情趣，始终保持蓬勃朝气、浩然正气，用自己的模范行为和高尚人格影响群众，在各自工作岗位充分发挥党员的先锋模范作用。 社会主义核心价值体系的学习对我们党员来
15、说，就是一次精神洗礼，增强了自身理论素养。让我们在新的形势下继续牢记宗旨，高举旗帜，在各自的岗位上不断前进。 第三篇：党员对对核心价值观的理解和认识人民警察对核心价值观的理解 近日开展了人民警察核心价值观学习教育活动，通过认真学习各级领导对人民警察核心价值观的论述，在学习中深刻感受到了“忠诚、为民、公正、廉洁、奉献这一人民警察核心价值观，其实也是党和人民对广阔人民警察的召唤和期盼，是人民警察立身之本，价值追求，是人民警察的光辉所在。 构建和培育新时期人民警察核心价值观，是公安机关加强队伍建设的一项战略工程，是新时期人民警察的根本属性。在现今，构建和培育人民警察核心价值观，反映了新时期公安的核心
16、价值紧迫性、必要性。其表述方式为“忠诚、正义、团结、奉献。 1、忠诚。警察的忠诚是一种职业信仰，是警察对事业的追求、对职业恪守的行为标准，是一种尽心尽力、全力以赴承担责任的道德品质。对人民警察来说，判断其是否忠诚，首先要看是否忠诚于党，从根本上看他是否有忠诚于祖国和人民的深厚感情和品格、是否有执法为民的自觉实践、是否有忠于法律的正义感和使命感。忠诚的价值指向是“立警为公，理论指向是马克思主义信仰和中国特色社会主义认同，政治指向是自觉服从党对公安工作的绝对领导，行动指向是“严格执法、热情效劳。理想信念是人生观、价值观的集中表达和行动的先导，忠诚意识是确保人民公安为人民的核心所在，忠诚可靠是新时期警察所必须有有的警魂。 2、正义。不仅要追求警察制度本身的正义，更要追求警察制度在现实过程中的