1、奕组词是什么篇一：NE呢如何组词ne减肥茶跟大家一样，我也曾经是一个减肥狂人。这世上有特别多事是付出不一定会有报答的。但减肥不一样，只要你付出了就一定有报答，而且一点不掺假！瘦下来的都是战士！明白嘛！肥都能减下来，以后没有什么能难倒我们的事儿！ 我往常体重128斤 主要是平时总管不住嘴，长了一身的肥肉！我为了瘦曾经疯狂绝食，瘦是瘦了由于过度绝食营养不良住院，确实崩溃了。最后依然反弹了。我做过针灸和拔罐减肥，瘦的特别快，但是都一样的反弹，确实觉得自花钱找罪受！我去了健身房，但是本人天生比较懒，年卡只坚持了一个月再也不去了。能长期坚持下来的能有几个。我为了能变瘦，花了上千元，太多的冤枉钱，却都不能
2、如愿以偿瘦下来。我往常吃过特别多种减肥药，可能是我身体不好吧，吃了都不舒适，心慌的厉害无奈停药。 后来在网上查找减肥方法的时候，看到的产品一下就心动了。主要是关于我这种比较懒的人吃减肥药算是比较省事的，但是我也没有冲动购置哦！我比照了这里边特别多热卖的减肥药，看了几乎所有的买家评价后，也研究了两个多星期才最后决定买的。我买这个药当时30天成交了都快上万件了。当时在想这么多人买假设效果不好，或者是骗人的话早就被查封了吧，逻辑简单吧！一次性买了两盒，接触到了这个药没有不舒适，我就坚持吃下去看看。吃到第二盒的时候效果明显就出来了，也没什么不良病症。两个月已经瘦了将近30斤，停药后一个月了也没有反弹。
3、我只想把好的东西带给大家一起分享，让更多想减肥的人瘦下去，没有人一辈子是胖子。 由于本人吃过，确实瘦了，因此请放心！减肥药我是在这地点买的有图有真相。篇二：第八册语文复习教案第八册语文复习教案一、指导思想根据教材，结合本班实际，把本学期知识进展系统归类，突出重点。抓好薄弱环节，认真设计练习，面向全体学生，对差的学生做好填漏补缺。使学生能掌握好本学期应该掌握的根底知识，并进一步构成运用知识的才能。二、复习要求1、稳固汉语拼音，精确纯熟地拼读生字的音节，读好轻声和儿化韵。2、稳固掌握所学过的生字词。区分多音字、形声字、同音字、形近字、会进展词的归类。3、能背诵和默写指定的课文，复习一些有关朗读的知
4、识。4、理解句、段、篇之间的联络，理清课文的表达顺序,能用“按事物的几个方面“抓重点段的方法进展分段，概括段落大意。5、能分析句子的主要成份与次要成份，学会缩短和扩写句子。6、能比较正确地修正明显病句，把陈列错误的几段话整理成通畅的短文。7、会写记事、写人、状物的记叙文。要求有条理，有详细内容，有详有略。8、能写通知等常用的应用文，会用修正符号修正本人的作文。9、复习常用的十种标点符号、句、征询、逗、书名号等。10、能用三种查字典的方法查字典。三、复习重点1、理解句、段、篇之间的关系，分段、概括段意。2、用修正符号修正病句和本人的作文。3、能围绕中心，详细地表达一件事。四、复习难点1、理解句子
5、含义，体会作者思想感情。2、精确概括段落意思，主要内容，中心思想。3、能有中心，有条理，详细地，语句通畅地表达一件事。五、复习的根据根据第八册教材以及学生的实际，系统地进展复习，稳固学生所学的知识，提高学生运用知识的才能。六、复习方式总结规律、教给方法、集体练习、个别辅导、集体评讲、分类复习、分类检查。七、复习措施1、认真做好学生的思想教育工作，加强学习、纪律的教育，让学生明确复习的目的，端正复习的态度。2、亲密与家长的联络，做好催促教育工作。3、加强学困生的辅导，开展“一帮一的活动。4、发挥班骨干的作用，做好复习的催促检查工作。5、认真备课，加强练习，讲求方法，提高课堂效率。八、复习的内容及
6、时间安排1、复习时间：14课时2、时间安排：拼音：1课时识字：1课时词语：2课时句子：3课时阅读：3课时作文：4课时一、教学目的1、熟记拼音字母表，掌握大小写字母。区别易混淆的声母。2、会给学过的音节补充完好加上声母或韵母和腔调。3、能较纯熟地读拼音，写词语和句子。4、会用多音字组词。二、教学过程1、辩析以下每组小写字母，并写出对应的大写字母b-q h-n i-jf-t p-q2、复习音节标调1出示音节xiang详jiu纠shui睡2征询以上的音节怎么样标调？3请同学到黑板上标。4检查订正。5总结标调方法。出示：有a不放过，无a找o e, iu并列标在后。3、j,q,x与 相拼的规律j q x
7、 与 相拼， 上两点省略不写。由于j q x永远不和 相拼例: jnqunx ju4、读拼音，写词语cngti linpng jntu chbng苍苔莲蓬 渗透 翅膀jicu bmin hdishuy纠错防止 蝴蝶 授予ht hl fngsh xinglu糊涂狐狸 纺纱 详略5、用以下的多音字组词。ne好呢 zh 著名shng盛开呢 著 盛n 呢喃zhu 穿著 chng盛满zyng姓曾 m 模样 ln论语曾 模 论cng 曾经 m 典范 ln讨论第二节、识字一、复习要求1、使学生稳固本册所学的形近字和往常学的字并能用这些形近字组词。2、能纯熟地用音序、部首和数笔画的查字方法查字。3、能结合词句
8、精确地理解这个字。二、教学过程1、复习形近字。1出示形近字。恰 俏 泼 涂 渐 拾 悄 拔 除 惭 梢 恨 错 烧 纱 俏 根 腊 饶 钞 稍 跟 猎 浇 沙 悄 特别 蜡 挠 砂 哨 狠 惜 绕 炒 详 径 避 彻 该 样 经 僻 沏 咳 佯 劲 臂 砌 核 糊 吭 碗 傍 旷 蝴 抗 婉 膀 扩 掏 竞 瞒 嘲 挪 淘 竟 满 潮 哪 已 凸 折 候 哀 己 凹 拆 侯 衷 2让学生区别这些形近字的音、形、义。3指名口头组词，再做下来。4检查订正。2、复习音序、部首、数笔画三种查字法。1指名说说音序，部首，数笔画三种查字的方法。2练习：a、音序：卷、挪、束b、部首：探、听、裹、誓、翼c、数
9、笔画：凹、裹、延、央、凸3检查，总结第三节、词语一、复习要求1、能纯熟地进展词语配搭。2、正确地找出近义词，反义词。找出不同一类的一个词。二、复习过程1、把以下的词语恰当地用直线连起来。精致的 眼睛 红红的 草地愉快的 友谊 蓝蓝的 天空热情的 木船 白白的 雪花真诚的 事情 绿绿的 太阳2、写出以下各词的近义词。芬芳 慢慢 破旧 仍旧 隐藏 期望 贵重 违抗 安静 嘲笑 梦想 纵然 3、写出以下各词的反义词。昏暗 暴露 冷清 简单 枯燥 失败 大方 警觉 狭窄 高大 疑心 违背 4、下面各组的五个词中，有四个是同类的，找出不是同类的一个打“。1中国国家美国 日本 德国2阳台厨房卫生间 卧房
10、房子3上海佛山广州 海口 广东4冬瓜南瓜西瓜 黄瓜 茄瓜5、成语。目瞪口呆 眼疾手快 耳目一新 鼻青脸肿 眉开眼笑沁人心脾 左膀右臂 肺腑之言 指手画脚 咬牙切齿手足情深 肝胆相照 拐弯抹角 严丝合缝 斗志昂扬扬长避短 短兵相接 接二连三 三五成群 群策群力 力不从心 心直口快 快人快语 语重心长 长治久安 安步当车 车水马龙 龙争虎斗 重峦叠嶂 怪石嶙峋胸中有数 心安理得 怒气冲冲 神采奕奕 得意洋洋垂头丧气 手足情深气急败坏 恼羞成怒暴跳如雷6、按要求写词语。1写出含有“不#不#成语十个。2写出含有成字的四个成语。3写出含有“熟字的四个成语。4写出含有“abb字的四个成语。如“红通通5写出
11、含有“aabb字的四个成语。如“平平安安6写出含有“abab字的四个成语。如“研究研究7写出含有“abcc字的四个成语。如“洋洋得意10写出含有“动物字的四个成语。如：“狐假虎威11写出含有“身体器官的四个成语。如“肝胆相照第四节、句子一、 复习要求能用学过的知识去扩大、缩写句子，修正病句，把句子换个说法。二、教学过过程1、复习扩句1扩句确实是把简单的句子，扩写成比较详细、生动、形象的句子。也确实是在原句主要成分增加一些成分，但又不改变原句的根本意思。例：火红的太阳渐渐地下山了。2照样给下面的句子加上适当的词语。a、 孔雀睁大了 眼睛。b、 溪水 奔腾。c、我们 喝着 泉水。2、复习缩句1缩句
12、与扩句相反，是把写得比较详细、生动、形象的句子，概括为简单的句子，但不改变句子的根本意思。例：我冒着酷寒，快步来到了展览馆。我来到了展览馆。2练习a、我们在教室里聚精会神地做作业。b、全校同学排着整齐的队伍，穿过马路，来到了影剧院。c、四年级的男同学在球场上欢乐地踢足球。3、仿照例子，写句子。例1、你拾掇一下房间吧！你把房间拾掇一下吧！练习1、我小心翼翼地用纸包好这本新书。练习2、雷锋叔叔送老大娘回到家里。例2、太阳晒干了地上的水。地上的水被太阳晒干了。练习1、西门豹破除了河伯娶媳妇的迷信。练习2、科利亚挖到了木匣子。4、修正病句围出下面句子中用得不恰当的词语，把恰当的写在括号里。1小明的成绩
13、大大增添了。 2海底隐藏着丰富的矿藏。 3假设我们犯了错误，就要下决心改进。 第五节、写句子一、复习要求会用本学期要求照模样改写句子。篇二：常用字3500组词一只鸡 二两酒 三件衣 四层楼 五个人 六里路 七座山 八棵树九本书十亩田 万家乐 圣旦节 勿忘我 井冈山 扔石块 独木舟 扮鬼脸 葡萄沟卷闸门 西红柿 显微镜 洗手盆 剃须刀 捡垃圾 笑眯眯 掏鸟窝夏令营 铅笔盒 塑料桶 呼啦圈 歪颈项 梅花鹿 左撇子 轻飘飘邓小平 缝纫机 抠鼻屎 不吭声 肘关节 红彤彤 淅沥沥 拄拐杖拧耳朵 茉莉花 草苫子 大拇指 笑呵呵 刽子手 一刹那 绊脚石萤火虫 羊毛毡 秦始皇 捅娄子 黄浦江 掐颈项 琉璃瓦 尼姑庵 都江堰 彭德怀 黑猩猩 青春痘蒋介石 白大褂 憋得慌 嘿嘿笑 丹顶鹤 一幢楼 潘多拉 潘金莲癞蛤蟆 蘸墨水蘸酱油 和氏璧 薛伦贵 穆桂英 霍元甲 一霎那鸡蛋羹