1、这些现象的产生与什么物质有关呢这些现象的产生与什么物质有关呢?生生锈锈的的铜铜币币 生锈的铁制品生锈的铁制品 金鱼金鱼 急救急救 氧气是空气的主要成分之一氧气是空气的主要成分之一,地球上的动植物都离地球上的动植物都离不开氧气不开氧气,人类的生产活动也需要氧气人类的生产活动也需要氧气.在通常情况下在通常情况下,空气中不会缺少氧气空气中不会缺少氧气,这是因为绿色植物的光合作用这是因为绿色植物的光合作用所放出的氧气所放出的氧气,弥补了自然界中氧气的消耗弥补了自然界中氧气的消耗,使空气中使空气中氧气的含量几乎保持恒定氧气的含量几乎保持恒定 1、你已经知道氧气有哪些重要、你已经知道氧气有哪些重要的性质？
2、举例说明的性质？举例说明 2、你能书写出光合作用的文字、你能书写出光合作用的文字表达式吗？表达式吗？1 1、氧气的物理性质、氧气的物理性质 【观察探究】观察集气瓶中的氧气，探究氧气有【观察探究】观察集气瓶中的氧气，探究氧气有那些物理性质那些物理性质 物理性质主要包括物质的色态味、密度、溶沸点、溶解性等 化学上研究一个物质的性质，一般从物理性质和化学性质两方面下手 1.1.色、味、态：色、味、态：2.2.密度：密度：3.3.溶解性：溶解性：4.4.三态转化三态转化：101kPa101kPa下下 通常情况下没有颜色、没有气味的气体通常情况下没有颜色、没有气味的气体 比空气密度比空气密度略略大大 不
3、易不易溶于水溶于水 气体气体无色无色 液体液体 淡蓝色淡蓝色 固体固体 淡蓝色淡蓝色 -183183 -218218 演示实验演示实验：木炭、蜡烛、铁丝在氧气中燃烧的实验木炭、蜡烛、铁丝在氧气中燃烧的实验 归纳实验的现象和文字表达式。记录实验现象填写归纳实验的现象和文字表达式。记录实验现象填写在教材在教材P P9090页。页。一起回忆一起回忆 木炭、蜡烛在氧气中燃烧的现象木炭、蜡烛在氧气中燃烧的现象:木炭在氧气中燃烧更旺木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光发出白光,放出热量放出热量,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体.蜡烛在氧气中燃烧更旺，发出白光，放热，集气蜡烛在氧气
4、中燃烧更旺，发出白光，放热，集气瓶口出现水雾，同时生成一种使澄清石灰水变浑瓶口出现水雾，同时生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体浊的气体 碳碳 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 点燃点燃 石蜡石蜡 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 +水水 点燃点燃 木木炭炭在在氧氧气气中中燃燃烧烧 蜡蜡烛烛在在氧氧气气中中燃燃烧烧 二氧化碳二氧化碳 点燃点燃 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 点燃点燃 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 点燃点燃 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 点燃点燃 碳碳 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 点燃点燃 氧气氧气 点燃点燃 二氧化碳二氧化碳 氧气氧气 点燃点燃 二氧化碳二氧化碳 氧气氧气 点燃点燃 点燃点燃 二氧化
5、碳二氧化碳 点燃点燃 二氧化碳二氧化碳 点燃点燃 二氧化碳二氧化碳 点燃点燃 二氧化碳二氧化碳 点燃点燃 二氧化碳二氧化碳 点燃点燃 cO2 O2 c 现现 象：象：文字表达式：文字表达式：剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体，放热体，放热 铁铁 +氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃 Fe O2 Fe3O4 实验实验 铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧 铁铁丝丝在在氧氧气气中中燃燃烧烧 操作注意事项：操作注意事项：火柴的作用：火柴的作用：将铁丝绕成螺旋状：将铁丝绕成螺旋状：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：预先在集气瓶中装
6、少量水或在瓶底铺一薄层预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙：细沙：引燃铁丝引燃铁丝 增大铁丝的受热面积增大铁丝的受热面积 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧不能顺利燃烧 防止熔化物溅落炸裂集气瓶底防止熔化物溅落炸裂集气瓶底 观察观察:铁丝在空气中能否被点燃铁丝在空气中能否被点燃?思考原因，用什么方法可以帮助铁丝燃烧思考原因，用什么方法可以帮助铁丝燃烧 呢？仔细观察老师的实验操作，看看都用呢？仔细观察老师的实验操作，看看都用 了哪些方法？这些方法的好处是什么？了哪些方法？这些方法的好处是什么？通过上面的实验可以发现，可燃物在氧气中燃通过上面的
7、实验可以发现，可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈，某些在空气中不易燃烧的烧通常比在空气中剧烈，某些在空气中不易燃烧的物质，在氧气中却可以燃烧物质，在氧气中却可以燃烧 可见可见氧气的化学性质比较活泼氧气的化学性质比较活泼在一定条件下能在一定条件下能与多种物质发生化学反应，同时放热与多种物质发生化学反应，同时放热，（1 1）有助燃性，（支持燃烧）有助燃性，（支持燃烧）可以跟金属和非金属发生可以跟金属和非金属发生氧化反应氧化反应 （2 2）供给呼吸）供给呼吸 （吸进生物体内的氧气和许多物质发生复杂的化学（吸进生物体内的氧气和许多物质发生复杂的化学反应，释放出能量保证生命活动的需要）反应，释放出能量
8、保证生命活动的需要）碳碳 +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 点燃点燃 硫硫 +氧气氧气 二氧化硫二氧化硫 点燃点燃 磷磷 +氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 点燃点燃 铁铁 +氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃 有氧气参与的反应，叫做氧化反应。有氧气参与的反应，叫做氧化反应。由两种元素组成且其中一种元素是氧，这由两种元素组成且其中一种元素是氧，这样的化合物叫氧化物样的化合物叫氧化物 许多物质会与氧气发生氧化反应。在某些条件下，许多物质会与氧气发生氧化反应。在某些条件下，物质与氧气的反应物质与氧气的反应比较剧烈比较剧烈；而在另一些条件下，；而在另一些条件下，物质与氧气只发生物质与氧气只发生缓慢的
9、氧化反应。缓慢的氧化反应。燃烧、动植物燃烧、动植物的呼吸作用、食物腐烂、钢铁生锈的呼吸作用、食物腐烂、钢铁生锈等都属于氧化反等都属于氧化反应。应。讨论讨论：石蜡与氧气的反应是是氧化反应、化合反应吗？石蜡与氧气的反应是是氧化反应、化合反应吗？石蜡石蜡+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水 点燃点燃 两种产物 不是化合反应，是不是化合反应，是氧化反应氧化反应 所以：氧化反应不一定是化合反应。所以：氧化反应不一定是化合反应。化合反应也不一定是氧化反应。化合反应也不一定是氧化反应。自学92页，自然界中的氧循环 1 1、对氧气物理性质的叙述正确的是（、对氧气物理性质的叙述正确的是（）A A、极易溶于水、极易
10、溶于水 B B、在标准状况下，密度比空气略大、在标准状况下，密度比空气略大 C C、在、在-183183时变成无色液体时变成无色液体 D D、在、在-218218时变成白色固体时变成白色固体 2 2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（）A A、硫粉、硫粉 B B、木炭、木炭 C C、铁丝、铁丝 D D、红磷、红磷 练习练习 B D 3 3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（方法是（）A A、能使蜡烛燃烧的是氧气、能使蜡烛燃烧的是氧气 B
11、 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C C、放入带火星的木条，可使木条复燃的、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气是氧气 D D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气 C 4 4、关于氧气性质的叙述中正确的是（、关于氧气性质的叙述中正确的是（）A A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈 B B、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气中能燃烧、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气中能燃烧 C C、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水和二氧化碳、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水和二氧化碳 D D、带有余烬的木条在氧气中能复燃，在空气中、带有余烬的木条在氧气中能复燃，在空气中 也能复燃也能复燃 5 5、下列关于氧气用途的说法错误的是（、下列关于氧气用途的说法错误的是（）A A、氧气可供登山运动员呼吸、氧气可供登山运动员呼吸 B B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料 C C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂 D D、氧气可用于炼钢工业、氧气可用于炼钢工业 C B