1、XX年高丰中心小学学雷锋活动实施方案 3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日。新世纪以来，雷锋精神鼓舞和鼓励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己的志愿效劳精神，我校少先大队决定于2023年3月集中开展“学雷锋，献爱心的“四个一活动。 一、指导思想 ： 弘扬“奉献、友爱、互助、进步的精神，让广阔少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园作出新的奉献。 二、活动主题
2、：学雷锋，献爱心 三、活动口号：雷锋就是你、我、他 四、活动时间：2023年3月 五、活动地点。班级、校园内。 六、总体要求： 1、全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。 2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对队员思想教育的一个契机，让队员在了解雷锋精神的根底上指导队员如何结合自己的实际开展学雷锋活动。 3、每个中队要开好一次学习雷锋精神的主题
3、队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动。 七、具体活动内容： 活动一：召开一次学雷锋主题班会 各班班主任主持召开一次主题班会，各班利用下周一下午最后一节的班会课，开展一个讲雷锋的故事。雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，布置学生收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。班级召开主题： 一、二年级主题：雷锋精神我知晓 三、四年级主题：我向雷锋学什么 五、六年级主题：今天这样
4、学雷锋活动二：学唱一首雷锋歌曲 学会唱关于雷锋的歌曲。学习雷锋好典范或我们要做雷锋式的好少年，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好气氛。 活动三：践行一次学雷锋精神活动 为在学生中弘扬和培育以帮助他人、爱心奉献为核心的雷锋精神，开展一次“小小雷锋在行动志愿者活动，各班于3月9日下午第二节课组织大扫除活动。高年级同学帮助低年级同学清扫班级卫生：对应班级：六年级的同学帮助二年级擦玻璃;五年级帮助一年级的小同学擦玻璃等（每班3名）。 活动四。写一篇学习雷锋精神后的感想。 各中队利用3月16日下午第二节队活动课时间，通
5、过班主任老师在网络上，学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的名言，了解雷锋的精神，并每人至少背诵一句，课后自己完成一篇学雷锋读后感，让队员们走进雷锋的精神世界，受到钉子精神的教育，真正懂得为人民效劳的真谛。 八、活动总结： 每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守小学生日常行为标准的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁辞别，向陋习辞别，向坏事辞别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。把关爱带给社会、带给自然，帮助别人、奉献自己、效劳他人，形成
6、人人向雷锋学习，个个都当活雷锋的良好气氛，并将良好行为持续下去，不能让雷锋三月来了四月走，争取形成常态化开展。 高丰中心小学少先大队 2023年3月 第二篇：高丰小学学雷锋活动主题方案高丰小学学雷锋活动主题方案 雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财富。四十多年来，它鼓励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。学校决定把三月份定为学雷锋活动月，发动和组织团员青年开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，培养一代新人的奉献精神和创新意识。引导广阔师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷
7、锋精神，长期形成学雷锋的气氛。 一、活动主题 ： 以学习雷锋精神为中心，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校先进人物和感人事迹，增强师生“我与学校共荣辱的责任感，始终贯穿“感动这一主题，用先进事迹感动三中人，让三中人感动整个春天。 二、具体内容： 1、通过开展主题班会，播送讲话等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。特别是广阔团员同学更应该积极带头，充分表达出团员的先进性，为团徽增荣耀。倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。 2、立足校园、立足身边学雷锋。 （1）.开展环境保护志愿效劳周活动。进行环保知识宣传 活动，开展护花种草，去除白色垃圾、促进垃圾分类活动。敢于同乱仍乱
8、丢现象作斗争，还校园一片洁净。时间是3月2日到3月8日。 （2）、立足学习开展“一帮一活动，要树立“敢为人先的信心，“不甘落后的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习气氛。 （3）、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私的二十一世纪的好青年。（4）、开展“帮困助学献爱心活动。学雷锋的宗旨就是无私的帮助别人，我们虽然处在城郊学校，但我们的身边还有一些同学由于失去双亲或家长失去劳动能力而生活艰辛，他们更需要我们精神上的关爱和物质上的帮助，为了使生活困难的同学顺利
9、地完成学业；我们学校将在三月份开展少吃一点零食，节约每一分零花钱，帮助困难同学的“帮困助学献爱心活动。将学雷锋活动推向高潮。 （5）、开展“学雷锋、学时代先进人物系列学习活动，发现身边的感人事迹，学习先进人物的崇高精神。时间为3月9日至3月31日。 3、面向社会，辐射周边学雷锋。 志愿效劳树新风。以支部为单位走上街头或其他单位，开展 以清扫卫生、美化环境、清理垃圾、去除杂物为主要内容的环境清整活动。 4、举行“学雷锋先进集体、“学雷锋积极分子评比活动，表彰先进集体及个人。 （1）“学雷锋先进集体评比标准：a、召开“学雷锋发动主题班会 b、成立以少先队干部为中心的学雷锋行动小组c、有活动方案d、
10、有先进个人材料 e、班少先队部在活动中表现突出f、好人好事数量多，影响大g、班内无重大违纪现象 h、有相关主题的播送稿，质量高i、有活动总结 （2）“学雷锋积极分子评比标准： a、集体荣誉感强，热心学校和班工作，主动为学校和班上做好事。 b、关心同学，积极为同学排忧解难。c、敢于制止不良行为。 d、乐于助人，争做好事，在班上或学校有较大影响。（3）评比比例： a、“先进个人按班人数10上报。 b、“先进集体按每年级4名评选。（4）评比方式。 先各班上报材料，学校组织总体评选。 第三篇：中心小学学雷锋活动方案活动时间：2023年3月 活动目的： 1、以“与时具进弘扬雷锋精神，深入贯彻十七大精神和
11、三个代表重要思想，努力开创学校德育工作新局面为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型； 2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广阔师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面； 3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的气氛。 活动内容： 一、3月1日-3月4日为各班“学雷锋活动总发动。 各班开展以“雷锋精神代代相传为主题的班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。） 二、开展一期黑板报的评比活动 活动时间：3月4日至3月
12、20日 活动主题：雷锋就在我身边 活动要求。板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。 评比标准（总分100分）： 1、主题突出，具有一定的教育意义占20分。 2、版面设计合理、色彩搭配新颖，形式讲究创新性占30分。 3、板报内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性占30分。 4、板报整洁、美观、大方，总体效果良好占20分。 评比形式：评出 一、 二、三等奖各一个 评比时间：3月21日 三、集体学“雷锋活动安排 活动时间：3月21日 活动主题：美化我们的校园 活动安排。各班组织大扫除活动
13、。（六年级的同学帮助二年级擦玻璃；五年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。） 四、组织一次学雷锋的总结大会 活动时间：四月中旬 活动主题：在学雷锋的日子 活动要求： 1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在四月中旬上交大队部。 2、由中队长负责组织班内的队员进行总结。在学雷锋的日子，写成总结于四月中旬上交大队部。 3、学校大队部于四月中旬将组织一次“学雷锋标兵、“学雷锋先进班级的评比，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。 五、社会实践活动： “身边的雷锋互助活动 活动地点： 学校门口的大道；教室 活动步骤： 一、社会实践活动 活动准备。全
14、班同学分成6组，每组准备一只大方便袋的方便袋，备好纸笔。 活动过程： 1、沿途捡垃圾，并对沿途卫生情况作记录。 2、各组把垃圾数量、类型分类汇总。 3、把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费。 4、活动结束后，一组为单位，每组写一份活动报告。 二、“身边的雷锋互助活动 1、每位学生自拟方案，写出自己打算帮助别人的内容与方式。 2、班委会讨论确定互助小组名单与管理方法。 3、互助小组活动每月进行一次评比总结，对成绩突出的予以表扬。 2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广阔师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面； 3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动 地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的气氛。 活动内容： 一、3月1日-3月4日为各班“学雷锋活动总发动。 各班开展以“雷锋精神代代相传为主题的班队会，对学生进行传统