1、 重点词语重点词语 昂贵：价格很高。昂贵：价格很高。郑重：严肃认真。郑重：严肃认真。“犹豫”是因为男孩认为抽血就是抽掉自己的“犹豫”是因为男孩认为抽血就是抽掉自己的生命。生命。“点头”是因为男孩已有了为亲人献出生命的“点头”是因为男孩已有了为亲人献出生命的决心。决心。“微笑”是男孩给妹妹最大的安慰。“微笑”是男孩给妹妹最大的安慰。1.请用一句话说说对“生命”的理解。请用一句话说说对“生命”的理解。2.思考思考“平分生命平分生命”的含义。的含义。围绕以下三个方面整体感知课文：围绕以下三个方面整体感知课文：1.谁和谁平分生命？谁和谁平分生命？2.为什么平分生命？为什么平分生命？3.怎样平分生命？怎
2、样平分生命？当医生要求男孩抽血时，男孩在犹当医生要求男孩抽血时，男孩在犹豫什么？豫什么？抽血时，望着殷红的鲜血一滴一滴流入妹妹的血抽血时，望着殷红的鲜血一滴一滴流入妹妹的血管里，男孩在想些什么？管里，男孩在想些什么？当医生告诉他能活到当医生告诉他能活到100岁时，男孩站起来，挽起岁时，男孩站起来，挽起袖子露出手臂，这是为什么呢？袖子露出手臂，这是为什么呢？输输血血 抽抽血血 献献血血 血血库库 血血型型 血血液液 xu xi 多音字认多音字认读读 医生被男孩的医生被男孩的勇敢勇敢震撼震撼了：了：这个这个男孩只有十岁呀！男孩只有十岁呀！他以为输血就会他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的失
3、去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，心，这是多么大的勇气啊！这是多么大的勇气啊！学习目标学习目标 1 1、读课文，、读课文，画出描写男孩动作、画出描写男孩动作、神态、语言的语句，神态、语言的语句，体会这些语体会这些语 句在表达中的作用。句在表达中的作用。2 2、抓关键词读懂课文，体会、抓关键词读懂课文，体会 男孩的勇敢，感受兄妹深情，男孩的勇敢，感受兄妹深情，产生对亲情的向往产生对亲情的向往,在生活中感在生活中感 悟亲情。悟亲情。抽血时，男孩抽血时，男孩安静安静地不发出地不发出一丝声响，只是向邻床上的一丝声响，只是向邻床上的妹妹妹妹微笑微
4、笑。当抽血完毕后，男孩当抽血完毕后，男孩立刻停立刻停止止了微笑，躺在床上了微笑，躺在床上一动不一动不动动，声音，声音颤抖颤抖地问：“医生地问：“医生叔叔，我还能活多久？”叔叔，我还能活多久？”男孩从床上男孩从床上跳跳到地上，高兴得到地上，高兴得又又蹦又跳蹦又跳，他在地上，他在地上转转了几圈，确认了几圈，确认真的没事，就又一次真的没事，就又一次伸出伸出胳膊，胳膊，挽挽起起袖子，袖子，昂起昂起头，郑重其事地对医头，郑重其事地对医生说：“生说：“请您把我的血抽一半给妹请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活妹吧，我们俩各活5050年！”年！”医生知道男孩的血型与妹妹相医生知道男孩的血型与妹妹相符，就征
5、求他的意见，有没有符，就征求他的意见，有没有勇气承受抽血时的疼痛，愿不勇气承受抽血时的疼痛，愿不愿给妹妹输血。男孩愿给妹妹输血。男孩犹豫犹豫了一了一会儿，最后会儿，最后点了点头点了点头。输血关系表输血关系表 某人的血型某人的血型 可接受的血型可接受的血型 可输给的血型可输给的血型 A A、O A、AB B B、O B、AB AB A、B、AB、O AB O O A、B、AB、O 人的血液分为人的血液分为A型、型、B型、型、AB型和型和O型这四种类型型这四种类型 一个人因大量出血而危及生命的时候，必须通过输血进一个人因大量出血而危及生命的时候，必须通过输血进行抢救，应以血型相同为原则。任何血型的人都可以输行抢救，应以血型相同为原则。任何血型的人都可以输入少量的入少量的O型血。型血。医学研究表明，对于一个健康的成年人，如果一次失血不超医学研究表明，对于一个健康的成年人，如果一次失血不超过过 400 mL，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短期内得，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短期内得到补充，不会影响健康。到补充，不会影响健康。我会说我会说 亲情是亲情是 。亲情是一句亲切的问候。亲情是一句亲切的问候。亲情是妈妈温暖的怀抱。亲情是妈妈温暖的怀抱。作业：作业：和家人一起制作家和家人一起制作家 庭小档案。（参考第庭小档案。（参考第 1111页档案卡片）页档案卡片）