1、中小学德师风建设实施方案 xx小学师德师风建设实施方案 一、指导思想 ： 以“三个代表重要思想和十八大精神为指导，以教师职业道德标准为准绳，以更新师德观念、标准师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的教师为目标，以“爱岗敬业、教书育人为核心，进一步深化师德建设，强化师德素质，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。 二、师德建设目标： 通过师德师风建设活动，促进“一个转变-切实加强师德师风建设，促进师德师风明显转变；解决“两大问题-师德师风缺失的问题，业务素质不精的问题；打造“三支队伍-一支“学识渊博、业务精湛、善于钻研、充满活力
2、的专业教师队伍，一支“师德高尚、爱生如子、讲究策略、家长满意班主任队伍，一支“德才兼备、理念先进、开拓创新、廉洁自律的校长队伍；实现“四个提升-教师政治素质和师德素养不断提升，效劳社会、效劳家长、效劳学生的意识不断提升，“为人师表的社会形象不断提升，学校各项工作和教育教学质量不断提升；坚持“五个结合-师德师风建设与全民读书活动和学雷锋活动相结合，与“三风建设和效能风暴行动相结合，与教师专业成长相结合，与依法执教相结合，与校园文化建设相结合。 三、成立师德师风建设领导小组： 为了将我校师德师风建设深入持久地进行下去，成立我校的师德师风建设领导小组，校长为师德师风建设活动落实责任人。 组长：副组长
3、：成员： 全体教师应同心协力，携手并进，爱校如家。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。全校教师应爱岗敬业，为人师表，教书育人，形成一种团结、和谐、积极向上的良好气氛。 四、具体方案措施： （一）有方案有步骤地抓好学习教育活动，把师德教育纳入教师培训、政治学习的范畴，进行管理评价。大力弘扬理论联系实际的学风，以科学理论武装头脑、指导教育实践、推进各项工作。通过学习，着力坚决理想信念，着力增强贯彻科学开展观的自觉性，着力提高驾驭教育改革开展的能力。 （二）加强思想作风建设，树立良好的师德行风标准，实现办事提速提效、效劳创质创优，构建效劳型团队。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师
4、表的良好师风。加大师德考核力度，严格实行师德考核制度。 （三）改进工作作风，引导全体教师“敢于担当、勇于奉献、勤于工作、善于落实，“想干事、能干事、干好事。重实际、说实话、务实事、求实效。切实履行工作职责，提高合作共事的能力水平，推开工作创新开展。创新管理方式，实行文明班级、优秀教师、优秀班主任等评比制度，促使广阔教师保持良好的工作状态，不断标准教师行为；在班级与班级之间、教师与教师之间引进鼓励机制，激发和调动广阔教职员工的积极性，打造团结高效的工作队伍。 （四）加强廉洁自律，完善制度建设，构建廉洁型的示范学校。严格遵守学校领导廉洁自律各项规定，树立领导在教师中的良好形象，坚守高尚情操，发扬奉
5、献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。不准教师搞有偿家教，严禁体罚和变相体罚学生，严格学生教辅资料的管理。不准统一使用教育体育局规定准入以外的教辅资料；不准强行向学生推销教辅资料骤 五、活动内容 （一）结合教师节庆祝活动。表彰一批在教育教学岗位上做出突出奉献、师德高尚的优秀教师（学校表彰2名，其中推荐1名参选）和师德标兵（学校表彰3名，其中推荐1名参选）。 （二）在教师中开展“中国梦.树师德.铸师魂演讲比赛。教师节前夕，在学生中广泛开展“中国梦.我心中的好老师有奖征文活动。 （三）开展“学法懂法守法，做合格人民教师学习教育活动。按照“十查十看内容，对照分析，讨论交流，取长补短，修身养性，提升内涵。
6、 （四）开展师德师风专项治理活动。学校要组织力量开展专项治理，通过明察暗访、群众举报、信访等途径重点整治在职教师有偿家教、在民办学校兼职兼课、收受学生或家长礼金礼品等行为，着力解决群众反映强烈的有偿家教、以教谋私、体罚学生问题。 （五）开展争创“和谐校园活动。加强精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设，构建和谐的干群、师师、师生关系，建设精神环境、文化气氛双优的“文化校园。 （六）围绕树立师德典型，引导教师经常以师德标准对照自己言行，大力弘扬正气。通过校园板报、会议等大力宣传教师在师德师风教育活动中涌现出来的先进事迹。组织开展“文明办公室“文明单位等创立活动，丰富师德建设的内涵，努力培养造
7、就一支“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、发奋进取，淡泊名利、志存高远的教师队伍。 （七）学校要紧紧围绕课程改革开展教师的继续教育工作，大力提高教师教书育人的能力。开展好各项教科研活动，鼓励教师积极参加各级各类根本功、优质课、论文、文明班集体等评比活动，鼓励教师积极参加校、县市级教坛新秀、教学能手、学科带头人的申报与评比，促进教师向科研型开展，努力提高教育教学质量，为推进学校开展作出奉献。 六、实施步骤 2023年师德师风建设活动从5月开始至12月底结束，分四个阶段进行。 （一）宣传发动阶段（2023年5月20日-5月31日）。结合实际，制定实施方案，成立领导小组，召开发动会议
8、，安排部署2023年师德师风建设年活动各项工作。 （二）活动实施阶段（2023年6月1日-8月31日）。要根据师德师风建设年活动的内容及要求，扎实开展师德师风建设各项活动。同时，通过个别走访、征求意见、召开座谈会等各种形式，广泛深入地排摸本单位及教职工存在的各种问题，对照“十查十看开展自查自纠工作，形成自查报告。 （三）表彰总结阶段（2023年9月1日-10月31日）。在教师节至极，评选表彰一批优秀教师、师德标兵。 （四）反思提升阶段（2023年11月1日-12月31日）。面总结师德师风建设年活动，做好档案资料收集，对总结出成功的做法和典型经验用制度的形式坚持下去，注重从制度上稳固活动成果，形成凭制度用权、按制度办事、靠制度管人的教育系统行风监督长效机制和师德师风建设长效机制。 2023年3月2日 内容总结（1）通过学习，着力坚决理想信念，着力增强贯彻科学开展观的自觉性，着力提高驾驭教育改革开展的能力（2）严格遵守学校领导廉洁自律各项规定，树立领导在教师中的良好形象，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响（3）按照“十查十看内容，对照分析，讨论交流，取长补短，修身养性，提升内涵