1、家长会家长代表发言稿参考参考范文多篇汇总最新 智者抢机遇，家长会的目的主要是向家长呈现同学的学习成果，增加三方的亲近。发言稿的结尾是抒发感情，与听众融为一体。以下是普琼卓薇网小编和大家共享家长会家长代表发言稿参考参考范文多篇汇总最新相关参考资料，期望能挂念到大家。 家长会家长代表发言稿1尊敬的各位老师、家长朋友们：大家好！我是一2班XXX的爸爸。今日我能代表家长发言感到格外荣幸，首先格外感谢班主任张老师赐予我这么好的一个时机，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。我是一名中学教师，我的家属是一名外企中层管理，虽然在各自的工作岗位都有丰富的管理经验，然而在教育小孩子方面，实在是门外汉，始终是“摸着
2、石头过河，一边向过来人讨教方法，一边在书本上查找经验。记得第一次家长会张老师的那两句话：“家长要和孩子共同进步“一班级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色，我记住了这两句话，并身体力行。我信任再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教育和引领。下面我就简洁介绍一下自己的做法：一、培育孩子自觉性，养成好习惯。作为一名中学老师，我深知习惯养成的重要性。看着身边同学随地吐痰、随处乱扔纸屑；看着我的同学写一句话消灭好几个错别字，写出的字东倒西歪；看着我的同学书和作业本折角破损，书包里杂乱无章；我在告诫自己：“好习惯养成应从娃娃抓起。从小我们就格外重视
3、孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对XXX在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手；自己的书桌在学习过后要整理整齐；作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别消灭折角；记作业的小本要充分利用，不要空页；作业书写要工整、大方，杜绝潦草；读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了，重在落实，落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动，每天检查、整改、鼓舞。好习惯的养成不是一天两天形成的，坚持经常才会习以为常。我们对孩子的学习成果看的比拟重，但并不教条，我们全都认为在学校着重培育的应当是一种良好的学习习惯，一次两次成果不好
4、代表不了什么，更用不着大惊小怪，但确定要给孩子施加一点压力，养成好习惯。二、让孩子学会听从和认同，准时确定鼓舞。“没法规不成方圆，上面所说的习惯养成其实就是在不断定法规，并使之经常化。而法规首先要让孩子无条件听从，我觉得这需要一点家长制，在此根底上我们共同努力向孩子讲解守法规的道理和好处，并鼓舞孩子认真去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告知孩子：有进步，真棒，再认真点会更好。不断的鼓舞能增加孩子的认同感，他会更加努力的朝着既定目标前进。XXX刚上学的时候，有一个不好的习惯：放学回家，把书包往沙发上一仍，翻开电视看动画片。针对这种状况，我们首先树法规：放学回家，饭没做好之前的这一段时间，
5、不许开电视。唯一的做法是：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。必需无条件听从。开头孩子撅着小嘴很不乐意，但摄于家长的威猛又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同，我和我家属给她分析利弊：回到家就完成作业，时间往前赶，咱们可以早睡早起，其次天上学有精神，老师爱这样的同学；回到家就完成作业，我们就有时间多复习以前学过的学问，根底打牢了，不管老师怎么小测，我们都得优。孩子有了目标，就有了动力。XXX从今甩掉了以前的还习惯，一进家门，总是依据既定程序：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。我们总是表扬她：XXX今日真棒。辅导作业时，我们总是选择她写得好的局部，大加欣赏，期望她能够保持，做得更好
6、。三、让孩子学会孝顺，懂得感恩。XXX从小就很懂事，很会疼人，观看姥姥在咳嗽，她抓紧用她的小拳头给姥姥捶捶背；观看我在洗脚，总会给我拿来拖鞋；发见妈妈口腔又溃疡了，抓紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事，鼓舞她，告知孩子怎样对待身边的每一个人：感谢老师每天给我们的教育，教我们习字练字、识数加减；感谢孟姨、岳姨每天的接送和催促辅导；感谢姥姥的一桌饭菜；感谢黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的觉察：孩子会说感谢了，孩子会说您辛苦了。四、留意营造良好的家庭学习气氛。我们的一生可能要换很多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过，我们做父母的责任重大。“身教重于言教典范的示范作用和学习气氛的
7、营造，对孩子的成长很重要。我们夫妻在孩子学习的时候，一般都陪在孩子身旁，她写作业，我们一人一本书认真的看；孩子有问题寻求挂念，我们帮孩子找方法；我们共同读书，背书。孩子的语文书上的课文我们三口竞赛读，看谁读得好；识字看谁认得又多又好。算术题，我们进行竞赛答题，讲故事，我们看谁讲的绘声绘色。五、夫妻教育角色互补，刚柔并济，形成合力。家庭和谐是家庭教育的根底。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而在对孩子的教育中，夫妻双方应亲热协作，教育方式相容互补，刚柔并济，从而形成教育合力。我们的做法是：依据夫妻双方性格的不同进行角色分工，我唱红脸，妻唱白脸，特殊状况互换角色。我认为在家庭教育中一味的“压和一味的“哄都
8、不能到达教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互补，让孩子在一张一弛中经受着成长的历练，才会真正成才。XXX脾气比拟大，XXX妈妈性格很温存但追求完善，对孩子要求很高，我由于常年从教的缘由养成了一种职业病脾气急躁。孩子爱玩是天性，XXX经常在我的单位就能把作业全部完成，并进行复习、预习，期望回家可以多玩会儿。可是XXX妈妈在孩子吃晚饭后仍拿出自己手头预备的复习内容，让孩子反复练习。他就很不乐意，和妈妈制气，有时把我对象气的大声嚷嚷。此时我按捺下急躁的脾气抓紧出场，劝慰完闺女，劝慰妻子；先把妻子劝出书房，再和孩子讲妈妈让她反复复习的目的，最终强调尧“认头复习。这样夫妻协作，刚柔并济，形成合力。孩子的
9、教育取得了明显的效果。看着孩子一每天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教育和辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们确定会健康地成长，她将会是我们的傲慢。最终，我祝愿我们的老师健康、欢快，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与欢快，感谢大家。家长会家长代表发言稿2尊敬的各位老师、家长、友爱的同学们：大家好!我是蒋艳艳的家长。首先感谢学校领导和老师赐予我这么好的一次时机，能够让我在这里和大家共同沟通探讨孩子的成长教育这个话题，我感到格外荣幸。借此时机，也感谢各位老师对孩子无微不至的关爱。平常老师们高尚的品德、文明
10、的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长对各位老师的辛勤教育表示诚意的感谢!也同时感谢期望学校为孩子们供给了这样一个良好的学习环境。家庭是孩子的其次课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手，在教育孩子方面，我做得很不够，与在座大多数家长急躁细致的教育相比有很大的差距。今日，在这里，我谈一点自己的观点和体会，不愿定正确，期望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。我想说的第一个观点是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。我们这些同学的家长分布在社会
11、的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，劳碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是期望自己的孩子成人、成材!但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和贵重的。特殊是在幼儿和少年时期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和催促。我常听很多做父母的说，自己事务忙，没时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法，由于我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最终的落脚点不都是期望家庭美满吗而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不管你多忙，确定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在学校阶段养成良好的学习习惯，生活习惯
12、。父母对孩子的一切努力都不会白费，将来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的。打个比方吧，孩子的一生就好似一个水桶一样，假设水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的水不会太多。但假设是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最终还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。我想说的其次个观点是：家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和仿照自己的家长。假设父母能真正地喜爱孩子，并期望他们养成良好的习惯，那么自己在平常生活中就需多方面留意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的典范，另一方面又留意不要使自己的坏习惯影响到孩子。当然。有时侯，
13、孩子也会遇到挫折和失败，考虑到孩子到底是孩子，心理比拟脆弱，不行能有成年人那么坚强，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应留意适时调整，准时沟通，了解她的思想状况。让她正确地生疏自己。既要看到客观存在的问题，又要信任自己，不气馁，寻求对策，迎头赶上。下面，我向家长们提出一些建议：一、多主动和学校老师沟通，准时把握同学的动态，把一些不良习惯消灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批判责怪孩子。二、重视孩子的“健康这里的“健康不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要从培育他们标准的行为习惯做起，从增加爱国主义情感做起，弘扬和平、勤劳、英勇、自强不息的民族
14、精神。使孩子的思想道德品质、科学文化素养和健康素养都不断得到提高。三、给孩子制造一个良好的家庭学习环境我的认为是：孩子做作业时我们不要看电视，玩。要给孩子创设一个安静的学习环境。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。这样会便利与孩子沟通沟通。四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为：在平常我们应找适当的时间跟孩子多沟通，相互了解，换位思考，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都期望自己是最棒的，然而不行能每次考试都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一
15、件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。家长会家长代表发言稿3大家晚上好，我和我的孩子都是这个学校培育的，很兴奋今日有时机再次回到母校，特殊是站在这个讲台上，同大家一起共享家长陪伴孩子成长的故事。今日在座的各位家长，孩子都是九班级上学期，大家或许都很紧急，由于孩子所面对的，将是他人生第一次重要的考试。现阶段，整个社会好似都在诟病所谓的应试教育，指责以分数取人，缺乏人性，不公正，不全面。但是社会进展需要一种根本的制度来支撑，一个人在成长的过程中，要学会适应社会规章，孩子如此，家长在社会生活中也是如此，既然制度
16、已经做了这样的支配，家长也好，孩子也好，最需要的其实就是平复心态，把自己能够做好的事情做好，坦然面对并陪伴孩子度过这段时间。其实真正面对中考的时候，家长可能会比孩子更加紧急。压力是具有传导性作用的，有的孩子心理承受力大，有的孩子可能心态不稳，过度的传导压力，可能谁都受不了。前几天我观看一个微信推文，说成果不好的孩子是来报思的。文章中排列了那些所谓成果不好的孩子，在走入社会后，还是陪伴在父母身边，让父母在年暮的时候，还有精神上的劝慰。我看了那篇推文，其实我也不尽赞同他们的观点。所谓报不报思，其实与成果并无多大关系，但是假设你在孩子最需要你的时候陪伴了她，赐予了他必要的支持，孩子是会感谢父母一辈子的。虽然现在离中考的时间还有一段