1、教务处范文之初中综合实践活动课程根本功竞赛方案 结合课程特点，制订本方案。一、竞赛工程及方法（一）通用技能1粉笔字所有选手同组、分批进展竞赛，时间10分钟。选手书写规定的内容，字体不限。2即兴演讲选手抽签决定演讲顺序和演讲标题，预备2分钟，演讲35分钟。3教学设计与课件制造同一天竞赛的选手，指定一样课题。各市选手进入封闭无网络的房，用统一提供的电子素材包独立完成1课时（40分钟）的主题活动设计，并制造好课件。主题活动设计预备时间为240分钟，完毕时，每个选手最后递交教学设计文稿和教学课件电子稿。4课堂教学课堂教学的课题与教学设计的课题一致。采取模仿课堂现场教学方式进展，教学内容为上述教学设计中
2、的20分钟片段课。在教学过程的组织施行中，表达教学设计，展示教学课件。评委和观摩老师当学生，但不与选手互动。（二）专业技能1理论常识采纳闭卷、笔试方式进展现场书面答题，内容包括综合实践活动课程的政策法规、综合实践活动课程理论及运用。题型为简答题、阐述题。时间90分钟。2综合素养才能展示选手充分展示本人的综合素养和才能，内容不限，方式不限，数量不限。除多媒体、投影、音响、麦克风之外，器材自备。每个选手时间10分钟。二、评分标准与评分规那么通用技能的评分标准参照江苏省根底教育青年老师教学根本功大赛规程所附的评分标准。专业技能2项评分标准另行确定。1通用技能工程权重65%。其中，粉笔字权重5%；即兴演讲权重10%；教学设计与课件制造权重30%（20%+10%）；课堂教学权重20%。2专业技能工程权重35%。其中，理论常识权重25%；综合素养才能展示权重10%。本课程上述6个竞赛工程，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该工程的权重，累加后即为该选手所得总分。
