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2023年河南省鹤壁高中高三数学第三次考试理新人教A版.docx

1、20232023学年度上期高三第三次考试理 数 试 题一、选择题:本大题共12小题,每题5分,共60分在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的.1集合,且,那么的值为 ( )A. B.2 C. 2 函数的定义域为,那么其值域为 ( ) A. B. C. D. 3. 在ABC中,“cosAsinB成立的 ( )A充分不必要条件 B必要不充分条件C充分必要条件 D既不充分条件也不必要条件4以下有关命题的说法正确的选项是 ( ) A命题“假设,那么的否命题为:“假设,那么B“是“的必要不充分条件C命题“使得的否认是:“ 均有D命题“假设,那么的逆否命题为真命题5在以下曲线的所有切线构成

2、的集合中,存在无数对互相垂直的切线的有( ) 个 B. 2个 C3个 D4个6函数的零点一定位于区间 ( )A B C D7假设函数(为常数)在定义域上为奇函数,那么的值为 ( )ABCD或8. 定义在上的函数满足,且,那么的值为 来源: A6 B -1 C-6 D1 9函数那么的大致图象是 ( ) 来源:高&考%资(源#网10对任意实数,有.且时, 那么时 ( ).11. ( ) 12用表示非空集合A中的元素个数,定义,假设,且,由的所有可能值构成的集合是S,那么等于 ( ) A4 B. 3 C2D 1二、填空题:本大题共4个小题,每题5分,共20分.把答案填在答题卡中对应题号后的横线上.1

3、3在中学数学中,从特殊到一般,从具体到抽象是常见的一种思维形式如从可抽象出的性质,那么由= (填一个具体的函数)可抽象出性质14在ABC中有 15条件甲:“或;条件乙:“对xR恒成立,那么要使甲是乙的充要条件,命题甲的条件中须删除的一局部是_.16三位同学合作学习,对问题“不等式对于恒成立,求的取值范围提出了各自的解题思路. 甲说: “可视为变量,为常量来分析. 乙说:“不等式两边同除以2,再作分析. 丙说:“把字母单独放在一边,再作分析.参考上述思路,或自已的其它解法,可求出实数的取值范围是 三、解答题:本大题共6小题,共70分解容许写出文字说明、证明过程或演算步骤17(本小题总分值10分)

4、集合是满足以下性质的函数的全体:在定义域内存在,使得成立.(1)试判断函数是否属于集合请说明理由;来源:(2)设函数,求实数的取值范围.18(本小题总分值12分)函数(1)假设曲线在处与直线相切,求的值;(2)假设在区间内有极值,求的取值范围.19(本小题总分值12分)ABC中,角A、B、C的对边分别是a、b、c,且满足, 设,试求角B的大小。20. (此题总分值12分)数列的前n项和为,对一切正整数n,点都在函数的图像上,且在点处的切线的斜率为 (I)求数列的通项公式;(II)假设,求数列的前n项和 21(此题总分值12分)函数, (I)当时,求函数的极值; (II)假设函数在区间上是单调增

5、函数,求实数的取值范围. 22(此题总分值12分)在数列和中,其中且,.()证明:当时,数列中的任意三项都不能构成等比数列;(II)设,试问在区间上是否存在实数使得.假设存在,求出的一切可能的取值及相应的集合;假设不存在,试说明理由.来源:高&考%资(源#网20232023学年度上期高三第三次月考数学答案一CCCD BADD CBCB18解:(1),由,得,在由切点为, 6分 (2),方程有两个不相等的实根,而,那么方程的负根依题意,即只需,解得.当时,单调递增,当时,单调递减,所以在的取值范围是.12分19解:2分即4分又A是三角形ABC的内角6分又,故由正弦定理得8分10分12分20.解:(I)点在函数的图像上,.当当满足上式,所以数列的通项公式为. 6分 (II)由求导得在点处的切线的斜率为 用错位相减法可求得 12分21解:(I)因为 , 所以当时, , 令,那么,所以的变化情况如下表:00+极小值所以时,取得极小值. 6分()设存在实数,使,设,那么,且,设,那么,所以,因为,且,所以能被整除. 7分(1)当时,因为, ,所以;9分(2)当时,由于,所以,所以,当且仅当时,能被整除.12分(3)当时,由于,所以,来源:所以,当且仅当,即时,能被整除. 11分综上,在区间上存在实数,使成立,且当时,;当时,. 12分

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