1、县气象局关于加强学习、创立学习型单位的意见 党的十六大把建设学习型社会作为全面建设小康社会的重要目标和任务之一，提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面开展。为认真贯彻落实十六大精神，进一步加强思想政治建设和业务能力建设，全面提高全局干部职工的政治业务素质，提高工作水平和工作效率，更好地为我县的社会经济开展效劳，现就加强学习、创立学习型单位提出如下意见： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，紧密结合气象部门的工作实际，以提高素质、增强能力、改进作风为目的，完善和创新学习制度，建立鼓励保障机制，进一步促进全局干部职工树立终身学习的理念，增强干部职工的学习能力和工作
2、创新能力，树立局机关“廉洁、务实、高效、创新的新形象。 二、学习目标 通过13年的努力，全局干部职工能全面并熟练地掌握本岗位工作技能；业务人员学历和学术水平显著提高，专业技术人员的大专学历达80%以上，本科学历3人以上。全局上下根本形成自觉学习、终身学习的良好气氛；学习成为全局干部职工的自觉行为和需要，政治、业务素质明显提高，初步建成学习型机关。 三、学习内容 重视政治理论学习，突出业务知识学习，具体要学好以下内容： 1、政治理论学习。继续深入学习邓小平理论和“三个代表重要思想，学习理论创新的最新成果，党和国家的重要文件，学习中央、省、市气象部门的重要会议精神。 2、法律法规学习。认真学习社会
3、主义法制理论和重要的法律法规，学习与气象工作相关的法律、（更多精彩文章来自“秘书不求人）法规和规章，学习党风廉政建设方面的规定。 3、业务知识学习。重点针对本单位、各岗位的工作特点，系统地学习专业业务知识，钻研专业业务技术。 四、学习方式 坚持集中学习与自学相结合，以自学为主；坚持在职学习与函授培训相结合，以在职学习为主；坚持统一的必学内容与按需学习相结合，以结合工作实际学习和本人所需为主。 1、政治学习采取全局或各科室组织集体学习、个人自学的方式，通过学习，每人每年写一到两篇学习体会或理论文章。 2、业务学习以科室为单位，要针对本科室工作要求和各自岗位特点开展集体学习和个人自学，每个季度由局
4、里或科室统一组织一次学习测试。 3、鼓励干部职工参加自学考试、大专（本科）班等各种形式的学历教育，使之成为具有高学历、双学历的复合型人才。 五、保障鼓励措施 1、加强组织领导。组织成立“创立学习型单位指导小组，由局支部书记任组长，各科室负责人为组员。创立学习型单位工作指导小组将对创立学习型单位工作进行规划部署；决定创立学习型单位的有关方案、经费保障、政策落实和评估考核等事项；对各科室创立学习型单位的开展情况进行催促、检查和考核。 2、制定学习方案。按年度制订创立学习型科室的方案，制订本部门学习、培训和考评制度，做好检查、考评情况及有关学习活动记录；全局干部职工要结合本职工作，确立个人学习目标，
5、制订年度学习方案，努力争做“学习型人才。 3、完善学习制度。全局干部职工要保证参加集中学习的时间，实行集中学习签到制度，特殊情况必须请假，对无故不参加学习的要给予批评，年度不得参加评优。季度测试达不到良好水平的，取消当年度职称晋升资格。 4、加强监督检查。各部门在每月例会、年终总结、年度考核时，要把创立学习型单位情况作为汇报检查内容。气象局也将把创立学习型单位的目标同各科室工作目标考核相结合。 5、加大学习投入。积极支持和局机关干部职工参加各类有助于提高工作技能和工作水平的学习培训；参加学历深造的，按气象局文件规定报销费用；科室购置相关学习资料的，由单位予以补助。 6、建立鼓励机制。开展年度学习积极分子评选活动，每年评出1至2名学习积极分子给予奖励。学习积极分子在职称晋升、年度考核评优中予以优先考虑。 第4页 共4页