1、2023年党的先进性建设学习材料 党的十六大报告提出,“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面进展，党的十六届提示您：请依据实际修改四中全会要求“努力建设学习型政党，这是新形势下中心向各级党组织和全体共产党员提出的新要求，也是永葆党的先进性应有之举。创立学习型党组织是建设学习型政党、推动形成学习型社会的重要举措,是新时期加强党的先进性建设的一个重大课题。 一学习型党组织应具备的四个根本特征：一是党组织中的党员们的共同愿景特殊明确、价值取向特殊全都；二是团队精神特殊猛烈；三是组织结构合理，能够民主、和谐地运转；四是能够始终保持与时俱进的自我要求和状态，党组织有高度的制造力、分散力和战
2、斗力，党员有高度的责任感、绩效性和模范效应。创立学习型党组织对于实现先进性教育活动“提高党员素养、加强基层组织、效劳人民群众、促进各项工作的四句话目标，推动党的先进性建设具有格外重要的意义。一学习型党组织强调党员自我超越，与“提高党员素养的目标要求相吻合。学习型党组织格外重视建立学习的信息反应、实践反思和学问共享三个系统，通过学习型党组织创立活动，组织开放的学习系统，让党员树立终身学习的理念，自觉接受党的理论教育和路线方针政策教育，接受先进的理念和方法，接受科学文化的熏陶，从根本上提高党员的综合素养。二学习型党组织强调团队精神，与“加强基层组织的目标要求相吻合。创立学习型党组织，要求坚持集体领
3、导，贯彻民主集中制原那么，实行重大问题集体决策；要求党员讲政治、讲大局、重协作，搞好团结。这样就会进一步增加党员的团队意识，促使党员形成目标同向、决策同定、工作同步、责任同负的利益共同体，加强党的各级组织的分散力和战斗力。三学习型党组织强调党员的“共同愿景，与“效劳人民群众的目标要求相吻合。党的最高抱负是实现共产主义，现实目标是实现、进展和维护好最宽敞人民的根本利益。创立学习型党组织，要求党员树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，不断强化为人民效劳的宗旨意识，坚持群众观点和群众路线，不断提高效劳人民群众的水平。 四学习型党组织强调改善党员心智模式，学会系统思考，与“促进各项
4、工作的目标要求相吻合。通过创立学习型党组织，改善心智模式，学会系统思考，把党员持续增长的学习力转化为工作的创新力和制造力。紧密结合本单位和个人的实际，学以致用，针对不断变化的新形势、新任务，学习新理论，寻求新对策，解决新问题，在推动各项事业改革进展中体现党的先进性。由上可见，学习型党组织的方向和要求与开展先进性教育活动的目标和任务是全都的，创立学习型党组织是加强党的执政力量建设和党的先进性建设的重要举措。 二创立学习型党组织必需把握好以下几个原那么:一坚持领导带头，发挥表率作用。在创立学习型党组织过程中，要求党员领导干部乐观投身到创立学习型党组织各项活动中来，做到学习在前，谋划在先，敢于负责，
5、认真改良方法，扎实抓好创立，切实提高质量。二坚持联系实际，留意实际效果。在创立过程中，无论是学习内容的选择、还是载体的构建、理念的培育，确定要坚持联系实际，留意实效。只有紧贴实际，才能使各级党组织不断地猎取新学问，制造新经验，不断增加自身建设的力量，不断地改善或修正行为，真正使创立学习型党组织各项工作举措符合而不落后于客观实际。三坚持以人为本，激发学习热忱。在创立学习型党组织过程中，既要发挥党组织的推动作用，又要充分调动党员的主观能动性。要不断激发党员学习爱好，增加党员团队意识，促进党员沟通沟通，用组织的力量和环境的影响推动学习型党组织的健康进展。将个人需求与组织需要、个人愿景与共同愿景有机统
6、一起来，培育自觉学习、有效学习、终身学习的习惯。四坚持深刻思考，擅长总结提高。读书学习会有提高，认真理解、深刻思考会有更大的提高。在一个阶段的工作完成之后，要认真地争辩和思考，有哪些成果，有哪些缺乏和失误。要把学习型党组织的创新形式和追求最好成果紧密联系起来，在继承中创新，在创新中进展，使学习型党组织不断适应新形势和新任务的进展和需要。 三创立学习型党组织，推动党的先进性建设，要有一个健全的工作体系作支撑。一建立目标体系，明确努力方向。各级党委、党支部、党小组要结合自身实际和党员的特点，确立可行的共同愿景目标，制定出创立“学习型党组织活动的长期规划、近期规划和实施方案。每一名党员据此建立个人愿
7、景目标，制定个人规划。“目标转化为使命，呈现出共创共荣的新局面。二建立学习体系，提高党员素养。依据学习组织、学习内容、学习形式和学习方法四个方面构建学习体系。一是健全学习组织。既以党委、党支部、党小组为单位建立起中心学习组、学习型党支部、党小组，又依据个人爱好自愿组合建立读书、摄影等爱好学习小组，营造出良好气氛。二是丰富学习内容。重点突出对党章和党的根本理论、根本路线、根本纲领及根本经验的学习，突出对当代世界经济、政治、科技等方面学问的学习，突出对科学进展观、政绩观以及人才观、群众观的学习，突出对法律和道德标准的学习。三是创新学习形式。实行个人自学、集体学习、岗位培训、连续教育等多种形式，不断
8、改良中心组学习、“、“学习日制度，引导、鼓舞党员落实个人学习规划。四是改良学习方法。举办各类培训班、学习班、研讨班，举办辅导讲座、报告会、读书会，开展经验沟通、成果汇报、学习论坛、学问竞赛、技能竞赛等各具特色的学习活动。三建立标准体系，公正考核评价。制定?学习型党组织考核评价要素指标?，以百分制的方法，细化级次和项目，建立起党员素养、党组织作用发挥、工作效益和效果等方面科学的考核评价指标，使各级党组织和宽敞党员有清楚的标准，引导各级党组织和宽敞党员将学习型党组织创立的成果转化为促进工作的效益，并从中觉察和树立先进典型。四建立保障体系，强势推动创立。 一要加强组织领导。建立相应的领导机构和工作机构，成立先导组、规划设计组、项目评估组，明确工作职责，保证学习进度、质量和效果。二要加强党务工作者培育和教育。要实行“走出去、“请进来等方式，加大党务工作者的培训力度，并通过政治上的培育、工作上的支持、生活上的关心，稳定和加强党务工作者队伍，供给强大的人才保证。三要加大硬件投入。进一步加强学习园地、文化设施、活动场所等创立学习型党组织的活动阵地建设。推动办公自动化，充分利用现代信息技术，整合各类资源，实现资源共享，促进创立学习型党组织的强势开展。 5