1、高中升旗仪式：学校无小事，事事皆育人参考发言稿各位教师、同学们：大家好！今天我演讲的标题是学校无小事，事事皆育人。先让我们来看如此一组镜头吧！学校为完全处理同学们就餐困难而投巨资兴修了功能齐全、环境一流的新餐厅，最近却在启用还不到半年的餐厅墙壁上出现了一些同学的恶意“杰作，球印、脚印赫然其上，更有甚者，将剩菜剩汤泼在白白的墙壁上。在一贯强调培养良好行为适应的忻中校园，居然出现如此的图案，真是令人痛心。假设说在游玩中不慎将球踢上墙壁，我们还能够原谅！至少你是无意的，只要你从此改正并能主动清理，我们认为这也是你向文明靠拢的表现。可假设你是成心将剩菜剩汤泼在墙上，那确实是你在做人的质量上出了咨询题。
2、何必要如此呢！即便你有什么情绪要发泄，你对治理有什么意见，你要通过正常的途径，你何苦要在公共场所彰显你的个性，暴露你的野蛮！古语道“知错就改，善莫大焉，通过国旗下讲话，我们理解到如此一个事例：2023年3月13日，新教学楼内消防栓窗口玻璃被同学打坏无人成认，学校便在安装好的新玻璃上写上了“某月某日此处曾被2023届高一年级同学损坏过，结果在课间操完毕后，一名同学就主动到年级组成认了是本人不小心碰碎了玻璃，并赔偿了损失，事后学校在国旗下的讲话中表扬了这种行为。一个人犯错是难免的，但能知错而改却是难得的。“知耻近乎勇，短短一句“我错了，展现出的是做人的勇气和尊严，是一个人最高贵的质量。在我们四周也
3、确实存在这么一局部同学，他们在集体场合做的挺好，但一旦身处无人之境，便无所顾忌，肆意发泄。针关于此，我们值周班的同学建议不妨再给你一次成认错误的时机，踢上球印、脚印的同学，泼上剩菜剩汤的同学，假设你能站出来，主动认错，我们会为你的老实而鼓掌！相反，假设无人成认，那我们就让全校的同学来参观一下你的杰作吧！来看看你的野蛮行为和懦弱心态，以警示大家，保护校园、保护公物。学校针关于此，特对学生行为考核条例作了了修正，明确规定，“校园中恶意破坏污损公物、建筑物、墙壁、雕塑者，视情节扣除个人考核分1015分。所以，扣分是小，做人是大。也许有人认为这是一件小事，何必小题大做，但你可明白，小事中包含着丰富的教育资源。学生的行为是治理的风向标，没有治理就没有良好的适应，你不尊重别人的劳动成果，肆意破坏公共设备，这已不是简单的违纪扣分，而是做为人在品行上出了咨询题，假设学校正此漠然视之，又谈什么严格的治理，谈什么良好适应养成，因此，我们小题必须大做，由于学校无小事，事事皆育人。
