1、教务处范文之幼儿园师资培训方案 一.指导思想 以现代化教育观念为指导，以幼儿园教育指导纲要 精神为主线，围绕新教材，以人为本，全面推进素养教育，大力开展以培训全体老师为目的。进一歩塑造有智慧的群体，发挥老师内在的潜能，采纳多渠道的方法加强师资培训，让老师在岗位上学习，在岗位上实践，在岗位上成功。为着力提高老师业务水平，实在提高办学质量。二、工作目的： 培养出一批师德修养好,业务素养高,教学根本功硬,教科研才能强的幼教队伍.要求人人能上一节有特色的课。人人能写一篇高质量的教育教学论文。三、工作要点： （一）、加强师德师风培训，加强思想政治学习，组织老师学习老师职业道德标准等各种法规和重要思想。提
2、高老师以德治教的自觉性，力争构成爱生敬业，乐于奉献，团结协作，教书育人的职业道德，从而建立和谐的师动关系。（二）、通过培训，更新教育观念，加强老师对施行素养教育重要性的认识，提高老师施行素养教育的才能和水平。组织老师进一步解读、研读幼儿园教育指导纲要，深化领会纲要精神，以理论指导实践，提高本身的教育教学行为。努力使老师成为幼儿学习及活动的支持者、合作者、引导者，以关心、接纳、尊重的态度与幼儿交往，老师真正做到为人师表、身正为范。 （三）、提高老师的整体素养，认真组织好老师的业务培训。1、教学业务的辅导：以所在园领导、骨干老师为主，依照老师的业务水平上下，工作才能的强弱，向老师提出不同的要求，进
3、展分层辅导。大力发挥骨干老师和青年老师的带头示范作用。2、开学初要求老师制定好自我培训方案，青年老师必须做到日阅一篇、一周一德、一月一论，每学期对本园或本镇组织、开展一次半日开放活动。每学期安排一次作为老师根本功练功日，本学期安排一次老师自弹自唱根本功竞赛活动。3、认真组织老师之间的教学研究活动，骨干老师上好示范课，组织方式多样的研讨课、展示课。幼儿园经常为这些老师提供展示的舞台和时机。对她们的目的是：通过几年的内外培训，具有独立承担园级以上公开教学的才能，具有指导其他老师教学工作的才能，使她们成为园的学科带头人。4、抓好师徒结对工作。本学期我园新来了两位新老师，聘请邹琴、钟美华做指导老师，积极为他们创设外出学习培训的时机，锻炼她们，磨练她们，力求使他们快速的成长。 （四）、为了提高老师的教科研水平，努力造就一支科研型的老师队伍。做到人人有课题，个个搞研究，以构成浓重的教科研气氛，实在有效地提高素养教育的质量。详细做法是：开学初首先请有关人员来园进展讲座、辅导，然后请各位老师围绕各自承担的课题，定好方案和研究的方案。做到“四个一阅读一定数量的与课题有关的教科研理论，并做好读书笔记；向全园老师上一堂课题讨论课；撰写一篇有一定质量的课题研究总结或论文。（五）、园长、教研组长定期做好各项检查、考核工作和师资培训档案工作。
