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2023届上海市同济大学一附中高三第二次联考数学试卷(含解析).doc

1、2023学年高考数学模拟测试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1下列命题中,真命题的个数为( )命题“若,则”的否命题;命题“若,则或”;命题“若,则直线与直线平行”的逆命题.A0B

2、1C2D32我国古代典籍周易用“卦”描述万物的变化每一“重卦”由从下到上排列的6个爻组成,爻分为阳爻“”和阴爻“ ”如图就是一重卦在所有重卦中随机取一重卦,则该重卦至少有2个阳爻的概率是( )ABCD3已知定义在上的函数,则,的大小关系为( )ABCD4复数(为虚数单位),则等于( )A3BC2D5已知抛物线上一点到焦点的距离为,分别为抛物线与圆上的动点,则的最小值为( )ABCD6如图,四边形为平行四边形,为中点,为的三等分点(靠近)若,则的值为( )ABCD7已知二次函数的部分图象如图所示,则函数的零点所在区间为( )ABCD8计算等于( )ABCD9已知当,时,则以下判断正确的是 ABC

3、D与的大小关系不确定10若双曲线的焦距为,则的一个焦点到一条渐近线的距离为( )ABCD11若函数的图象如图所示,则的解析式可能是( )ABCD12设是定义在实数集上的函数,满足条件是偶函数,且当时,则,的大小关系是( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13已知向量,且,则_14已知内角的对边分别为外接圆的面积为,则的面积为_.15若函数在区间上有且仅有一个零点,则实数的取值范围有_.16已知函数则_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)如图,正方形是某城市的一个区域的示意图,阴影部分为街道,各相邻的两红绿灯之间的距离相等,处为红

4、绿灯路口,红绿灯统一设置如下:先直行绿灯30秒,再左转绿灯30秒,然后是红灯1分钟,右转不受红绿灯影响,这样独立的循环运行.小明上学需沿街道从处骑行到处(不考虑处的红绿灯),出发时的两条路线()等可能选择,且总是走最近路线.(1)请问小明上学的路线有多少种不同可能?(2)在保证通过红绿灯路口用时最短的前提下,小明优先直行,求小明骑行途中恰好经过处,且全程不等红绿灯的概率;(3)请你根据每条可能的路线中等红绿灯的次数的均值,为小明设计一条最佳的上学路线,且应尽量避开哪条路线?18(12分)如图,在三棱柱中,为的中点,且.(1)求证:平面;(2)求锐二面角的余弦值.19(12分)某芯片公司为制定下

5、一年的研发投入计划,需了解年研发资金投入量(单位:亿元)对年销售额(单位:亿元)的影响.该公司对历史数据进行对比分析,建立了两个函数模型:,其中均为常数,为自然对数的底数现该公司收集了近12年的年研发资金投入量和年销售额的数据,并对这些数据作了初步处理,得到了右侧的散点图及一些统计量的值令,经计算得如下数据:(1)设和的相关系数为,和的相关系数为,请从相关系数的角度,选择一个拟合程度更好的模型;(2)(i)根据(1)的选择及表中数据,建立关于的回归方程(系数精确到0.01);(ii)若下一年销售额需达到90亿元,预测下一年的研发资金投入量是多少亿元? 附:相关系数,回归直线中斜率和截距的最小二

6、乘估计公式分别为:,; 参考数据:,20(12分)已知椭圆:(),四点,中恰有三点在椭圆上.(1)求椭圆的方程;(2)设椭圆的左右顶点分别为.是椭圆上异于的动点,求的正切的最大值.21(12分)已知为坐标原点,单位圆与角终边的交点为,过作平行于轴的直线,设与终边所在直线的交点为,.(1)求函数的最小正周期;(2)求函数在区间上的值域.22(10分)已知函数,()若,求的取值范围;()若,对,都有不等式恒成立,求的取值范围2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【答案解析】否命题与逆命

7、题是等价命题,写出的逆命题,举反例排除;原命题与逆否命题是等价命题,写出的逆否命题后,利用指数函数单调性验证正确;写出的逆命题判,利用两直线平行的条件容易判断正确.【题目详解】的逆命题为“若,则”,令,可知该命题为假命题,故否命题也为假命题;的逆否命题为“若且,则”,该命题为真命题,故为真命题;的逆命题为“若直线与直线平行,则”,该命题为真命题.故选:C.【答案点睛】本题考查判断命题真假. 判断命题真假的思路:(1)判断一个命题的真假时,首先要弄清命题的结构,即它的条件和结论分别是什么,然后联系其他相关的知识进行判断(2)当一个命题改写成“若,则”的形式之后,判断这个命题真假的方法:若由“”经

8、过逻辑推理,得出“”,则可判定“若,则”是真命题;判定“若,则”是假命题,只需举一反例即可2、C【答案解析】利用组合的方法求所求的事件的对立事件,即该重卦没有阳爻或只有1个阳爻的概率,再根据两对立事件的概率和为1求解即可.【题目详解】设“该重卦至少有2个阳爻”为事件.所有“重卦”共有种;“该重卦至少有2个阳爻”的对立事件是“该重卦没有阳爻或只有1个阳爻”,其中,没有阳爻(即6个全部是阴爻)的情况有1种,只有1个阳爻的情况有种,故,所以该重卦至少有2个阳爻的概率是.故选:C【答案点睛】本题主要考查了对立事件概率和为1的方法求解事件概率的方法.属于基础题.3、D【答案解析】先判断函数在时的单调性,

9、可以判断出函数是奇函数,利用奇函数的性质可以得到,比较三个数的大小,然后根据函数在时的单调性,比较出三个数的大小.【题目详解】当时,函数在时,是增函数.因为,所以函数是奇函数,所以有,因为,函数在时,是增函数,所以,故本题选D.【答案点睛】本题考查了利用函数的单调性判断函数值大小问题,判断出函数的奇偶性、单调性是解题的关键.4、D【答案解析】利用复数代数形式的乘除运算化简,从而求得,然后直接利用复数模的公式求解.【题目详解】,所以,故选:D.【答案点睛】该题考查的是有关复数的问题,涉及到的知识点有复数的乘除运算,复数的共轭复数,复数的模,属于基础题目.5、D【答案解析】利用抛物线的定义,求得p

10、的值,由利用两点间距离公式求得,根据二次函数的性质,求得,由取得最小值为,求得结果.【题目详解】由抛物线焦点在轴上,准线方程,则点到焦点的距离为,则,所以抛物线方程:,设,圆,圆心为,半径为1,则,当时,取得最小值,最小值为,故选D.【答案点睛】该题考查的是有关距离的最小值问题,涉及到的知识点有抛物线的定义,点到圆上的点的距离的最小值为其到圆心的距离减半径,二次函数的最小值,属于中档题目.6、D【答案解析】使用不同方法用表示出,结合平面向量的基本定理列出方程解出【题目详解】解:,又解得,所以故选:D【答案点睛】本题考查了平面向量的基本定理及其意义,属于基础题7、B【答案解析】由函数f(x)的图

11、象可知,0f(0)a1,f(1)1ba0,所以1b2.又f(x)2xb,所以g(x)ex2xb,所以g(x)ex20,所以g(x)在R上单调递增,又g(0)1b0,g(1)e2b0,根据函数的零点存在性定理可知,函数g(x)的零点所在的区间是(0,1),故选B.8、A【答案解析】利用诱导公式、特殊角的三角函数值,结合对数运算,求得所求表达式的值.【题目详解】原式.故选:A【答案点睛】本小题主要考查诱导公式,考查对数运算,属于基础题.9、C【答案解析】由函数的增减性及导数的应用得:设,求得可得为增函数,又,时,根据条件得,即可得结果【题目详解】解:设,则,即为增函数,又,即,所以,所以故选:C【

12、答案点睛】本题考查了函数的增减性及导数的应用,属中档题10、B【答案解析】根据焦距即可求得参数,再根据点到直线的距离公式即可求得结果.【题目详解】因为双曲线的焦距为,故可得,解得,不妨取;又焦点,其中一条渐近线为,由点到直线的距离公式即可求的.故选:B.【答案点睛】本题考查由双曲线的焦距求方程,以及双曲线的几何性质,属综合基础题.11、A【答案解析】由函数性质,结合特殊值验证,通过排除法求得结果.【题目详解】对于选项B, 为 奇函数可判断B错误;对于选项C,当时, ,可判断C错误;对于选项D, ,可知函数在第一象限的图象无增区间,故D错误;故选:A.【答案点睛】本题考查已知函数的图象判断解析式

13、问题,通过函数性质及特殊值利用排除法是解决本题的关键,难度一般.12、C【答案解析】y=f(x+1)是偶函数,f(-x+1)=f(x+1),即函数f(x)关于x=1对称当x1时,为减函数,f(log32)=f(2-log32)= f()且=log34,log343,bac,故选C二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【答案解析】根据垂直向量的坐标表示可得出关于实数的等式,即可求得实数的值.【题目详解】,且,则,解得.故答案为:.【答案点睛】本题考查利用向量垂直求参数,涉及垂直向量的坐标表示,考查计算能力,属于基础题.14、【答案解析】由外接圆面积,求出外接圆半径,然后由正弦定理

14、可求得三角形的内角,从而有,于是可得三角形边长,可得面积【题目详解】设外接圆半径为,则,由正弦定理,得,故答案为:【答案点睛】本题考查正弦定理,利用正弦定理求出三角形的内角,然后可得边长,从而得面积,掌握正弦定理是解题关键15、或【答案解析】函数的零点方程的根,求出方程的两根为,从而可得或,即或.【题目详解】函数在区间的零点方程在区间的根,所以,解得:,因为函数在区间上有且仅有一个零点,所以或,即或.【答案点睛】本题考查函数的零点与方程根的关系,在求含绝对值方程时,要注意对绝对值内数的正负进行讨论.16、【答案解析】先由解析式求得(2),再求(2)【题目详解】(2),所以(2),故答案为:【答案点睛】本题考查对数、指数的运算性质,分段

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