1、金融系统“六五普法心得体会01 普法载体与方法创新必须为银行业“六五普法目标效劳，并能够推动银行业稳健运营。 充分运用银行业电子化技术推动银行业“六五普法创新。“五五普法以来，银行业的电子化进程出现了日新月异的变化，电子化技术广泛应用于银行的表内外业务和银行管理各个方面，网上银行、oa系统、多媒体技术、各种管理系统等已经成为银行业独特的运营根底。银行业“六五普法应当充分运用银行业电子化技术，改变法规纸质印刷、普法会场宣讲、形式单一呆板、与银行业务别离等传统普法载体和方法，广泛利用多媒体技术使普法工作多渠道、多样化，并努力做到与业务处理流程相结合、与技术应用水平相适应、与法律风险控制要求相一致，
2、实现银行业“六五普法载体与方法的创新。把普法工作与银行的法律风险防范有机结合起来。银行业的专业性特点也是对“六五普法目标与任务的特殊需求，把普法工作与银行业的法律风险防范有机结合起来，赋予银行业“六五普法新的使命。通过专业的法律队伍对法律的特色解读，对业务操作的法律指引、对银行创新业务的法律风险提示以及对银行经济纠纷等案件处理等特色普法，逐步建立起业务营销的初步法律风险识别、法律专业人士或机构法律风险评估与控制、内外部法律专业资源配合化解的“三道防线，让银行业“六五普法工作成为防范、化解法律风险机制的重要组成局部，成为银行业全面风险管理一个新的支撑点。 把普法与银行合规经营、客户权益保护紧密结
3、合起来。银行业依 法合规经营关乎银行业的创新开展，关乎银行合法权益和广阔客户权利的保护。通过银行业“六五普法，一方面，采取有效措施提升银行业从业人员法律素质，有效防范金融违法违规行为，遏制银行业金融犯罪行为。另一方面，把银行业务交易系统作为实现依法合规经营的新平台，逐步健全银行业维权和保护客户合法权益机制，如通过全新合同管理系统的运行，防范合同管理风险、防范格式合同条款损害客户合法权益；通过银行印鉴使用法律风险控制流程的运行，防范内外部欺诈风险；通过银行内法律专业队伍和机构对信贷等业务法律审查，防范业务开展合规风险；通过物权法、侵权责任法等法律的普及，减少银行业务活动中侵犯客户合法权益现象的发
4、生。 把普法与推动金融法制建设开展有机结合起来。“六五普法不仅能够促进银行业依法维权和保护客户合法权益，而且也能提升银行业管理层依法治行水平，完善银行业公司治理结构，总结金融法制建设的经验，推动法律冲突的解决，促进金融法律法规的修订，促进金融立法工作的进一步开展，促进法律形式稳固银行业开展的各项成果。 银行业“六五普法创新应注意的几个问题： 把银行业高级管理人员作为银行业“六五普法的重点。在公司治理结构形式上银行业与一般公司并无二致，但是银行业的行业特点决定了其经营决策机制的不同，银行业高级管理人员法律素养的上下，直接影响经营决策的合规性以及银行业依法合规整体水平，因此，必须把银行业高级管理人
5、员作为普法重点。 充分发挥银行业协会推动普法和维权功能。长期以来，银行业普法工作缺少明晰的主管机构，普法效果缺少有效的考核，普法工作与银行的业务需求相脱节，其本质原因在于普法是外部软性的被动要求，而不是银行业内在主动的、刚性需求。银行业行业协会应从银行业实际情况出发，做好“六五普法的规划制订、实施、考核等工作，满足银行业内在的需求，真正实现“六五普法工作与法律风险防范、银行维权、客户权益保护以及推动金融法制建设的有机结合。 强化银行业监督管理机构对违规行为的处分。银行业监管的核心是银行机构的合规经营，加大对银行机构违规行为的处分，维护金融法律尊严和正常的金融秩序，能够有力促进银行业普法工作深入
6、开展，有效推动银行业依法合规经营。同时，银行业机构还应加强其高级管理人员任职资格中法律知识的考核，逐步建立系统独立、严格公正、社会公开的高级管理人员任职的管理知识和法律知识双重资格证书制度，对缺少担任银行机构高级管理人根本法律素养的人员，实施一证否决制，从行业监管职能发挥上，促进银行业“六五普法开展和整个行业管理水平的提高。 第二篇：六五普法心得体会六五普法心得体会 XX县区实验小学汪玉峰 新形势下如何加强法制宣传教育工作，是摆在我们普法人面前的重要课题，作为基层的教育工作者，作为乡村学校的教师，我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传；我们要以科学开展观为指导，对法制宣传教育工作
7、的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的开展需要。我认为要做好“六五普法工作可以从以下几方面入手： 一、校园法制宣传教育工作指导思想必须与时俱进 全民普法二十多年来，人民法律素质得到了很大提高，国家民主与法治进程取得了巨大进步。如今进入新世纪新阶段，我们教育工作者，也应做到与时俱进。 （一）是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广阔学生的潜移默化和
8、润物细无声上。 （二）是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养小学生的法律意识；应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强小学生积极的法律意识上来；应从侧重法制教育的普及率，转到强化小学生自觉自愿参加法治实践活动上来。 （三）教师应定期进行法律知识的学习和培训。俗话说。要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。教师学法可以采取自学、听讲座和考试相结合地方式。在教师中通过开办讲座，看录像等多种形式宣传法律知识，制定各自的普法教育方案，并落实到每学期的政治理论学习中。通过组织教师听专题讲座、看录像的形式完
9、成普法方案，内容涉及未成年人保护法、义务教育法、教师法等等，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国的信心，并运用到依法执教的实践中，可以收到明显成效。 二、讲究方式，措施有效，努力提高学生法制教育效果 学生是学校中的主体人群，学校的普法工作必须以学生为重点，大力向学生宣传法律知识，才能在真正意义上完成学校的普法工作任务。我们在日常的少年儿童法制教育过程中，应坚持在活动中丰富教育内涵，促使学生在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。 （一）抓好学校法制教育阵地。 学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育“方案、教材、课时、师资四落实。学校每学期都制定法制教育
10、方案，小学生每月组织一次普法活动，每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律效劳工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。为强化对少年儿童的法制教育，维护青少年的合法权益，近年来，我们积极探索未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子。 （二）活化法制教育形式。 为了加强在校生的法制教育，我们按照学校法制教育工作方案要求，多管齐下，严格措施，分层次，分阶段，有重点地开展了“教、“听、“读、“写
11、、“察等灵活多样的、学生喜闻乐见的系列教育活动，强化了教育效果。 1、是“教，坚持将法制教育与课程教学的有机结合，渗透到课程教学的全过程。通过思想政治课、品德与生活课、团队活动、班会活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。 2、是“听，采取听取法制教育专题报告和法制教育讲座的形式。对学生进行法律知识宣传。就拿我们学校为例，每学期都要对学生进行义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法以及小学生守那么、小学生日常行为标准、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种根本常识。每年都举办校园法制宣传月
12、活动，聘请政法机关干警、法制副校长、法制辅导员等为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。 3、是“读，即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，观看法制教育资料图片和爱国主义教育影视或者生动形象的法制图片，使广阔师生直观地接受法律知识教育。 4、是“写，即举方法制教育征文活动。配合“平安校园建设活动，我们开展了平安征文和反邪教警示教育征文等活动。通过征文活动，激发了学生学法、用法的积极性，促进了法律知识的普及。 5、是“察，组织学生参加社会考察活动。组织学生了解法制夏令营；参观禁毒、禁赌、禁黄等图书展览，使学生在丰富多彩的活动中受到法制教育。 （二）
13、、抓好学校法制教育阵地。 学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育“方案、教材、课时、师资四落实。学校每学期都制定法制教育方案，小学生每月组织一次普法活动，每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律效劳工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。为强化对少年儿童的法制教育，维护青少年的合法权益，近年来，我们积极探索未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子。 三、联系实际，互
14、动协调，夯实学生法制教育根底 加强学生法制教育需要校内外相互结合，学校家庭、社会互动协调，才能收到良好的效果。 1、加强校园环境建设。加强校园环境的标准化建设，形成了浓厚的法制教育气氛，我觉得学校可以根本做到：一是加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；二是在校内设置名人雕塑、名人画像、格言警句、标兵榜等宣传阵地，悬挂“校园之星图片、张贴学生艺术作品、征集展示学生“绿化警语，使校园环境更具有鼓励作用；三是建立校陈列室，定期组织学生参观，对学生进行校史校誉教育；四是设立黑板报、专刊、文化橱窗、读报栏，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法；五是利用校园有线播送和闭路电视系统，自办节目，
15、定期播出法制宣传教育内容。 2、积极指导家庭教育。一是举办家长学校，家长法制教育工作站，坚持每学期开展1-2次家庭教育知识讲座，帮助家长提高家教水平；二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息；三是开展家庭教育经验交流活动，及时推广先进教子经验；四是建立“家校联系卡，架起学校和家庭的桥梁；五是坚持每年暑期印发给学生家长的一封公开信，对学生假期的学习和生活提出明确要求；六是定期向学生家长印发未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规宣传资料。家校联系的加强和对家庭教育系列指导，促进学校教育与家庭教育的协调一致。 3、充分发挥团队组织的凝聚作用。充分发挥少先队的凝聚作用。利用业余活动对学生进行纪律法制教育；通过开展形式多样的团队活动、节日庆典活动，培养学生热爱集体、互相团结、互相帮助的集体观念。充分发挥团队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。 4、抓“创安、抓整治。以创立“平安校园活动为载体，切实做好学校法制教育工作。根据平安校园创立工作标准，结合各班实际，制订出各班自创工作方案，建立“创安工作领导责任制和目标管理责任制，学校从上到下，层层签订责任书并分解落实到每位老师身上；把“创安工作作为年终评优的必要条件