1、（1 1）诗的首联中哪个字用得最好？为什么？请简要）诗的首联中哪个字用得最好？为什么？请简要赏析。赏析。答案一：答案一：“窥窥”。角度巧（不说小园里的人越过。角度巧（不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光，却说短墙能看见墙外山光，却说“山光窥短墙山光窥短墙”，好，好像那山光探头进入短墙，在窥视这小园中的景物，像那山光探头进入短墙，在窥视这小园中的景物，巧妙突出了小园景物之富于魅力）；拟人化（以巧妙突出了小园景物之富于魅力）；拟人化（以物拟人，写活了物拟人，写活了“山光山光”的意态神情，与王安石的意态神情，与王安石“两山排闼送青来两山排闼送青来”有异曲同工之妙）。有异曲同工之妙）。答案二：答案二：
2、“动动”。小园中池水澄清，树木倒映其。小园中池水澄清，树木倒映其中，本是静止的，傍晚微风乍起，水中树影也随中，本是静止的，傍晚微风乍起，水中树影也随风婆娑荡漾，这样静动结合，画面更美。风婆娑荡漾，这样静动结合，画面更美。（2 2）这首诗的后两联由物及人（诗人），请简要赏）这首诗的后两联由物及人（诗人），请简要赏析诗中析诗中“人人”的形象特点。的形象特点。幽竹寒花（菊花），是孤傲贞美的意象；幽竹寒花（菊花），是孤傲贞美的意象；新月新霜都是高雅圣洁，白璧无瑕的象征。新月新霜都是高雅圣洁，白璧无瑕的象征。幽竹静立亭亭，秋菊凌霜傲放，显示出诗幽竹静立亭亭，秋菊凌霜傲放，显示出诗人的劲节高风，一片冰心。
3、此时诗人小立人的劲节高风，一片冰心。此时诗人小立于这幽竹、寒花、新月之中，他高尚的节于这幽竹、寒花、新月之中，他高尚的节操，澄明的胸怀，与周围景物浑融一体，操，澄明的胸怀，与周围景物浑融一体，一个孤清高洁的形象跃然纸上。一个孤清高洁的形象跃然纸上。梦中作梦中作 一个人在夜凉如水、万籁俱静中吹笛。一个人在夜凉如水、万籁俱静中吹笛。路上一片昏暗，千百种花儿遍布满地，路上一片昏暗，千百种花儿遍布满地，使得夜色扑朔迷离。使得夜色扑朔迷离。沉迷于棋局之中，沉迷于棋局之中，当一局终了却发现早已换了人间。当一局终了却发现早已换了人间。当当酒兴过了之后，思念家乡的感觉油然酒兴过了之后，思念家乡的感觉油然而生，
4、让人无奈。而生，让人无奈。(1.)本诗作于因支持新法而被贬谪之本诗作于因支持新法而被贬谪之时。时。用“路暗”“酒阑无奈”写用“路暗”“酒阑无奈”写出因仕途失意而对前途忧虑和无可奈出因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；一个“客思家”见出作何的心情；一个“客思家”见出作者希望脱离官场返回家乡的心情者希望脱离官场返回家乡的心情 (2)(2)一句一个场景；拟景写情，一句一个场景；拟景写情，情景交融；对仗十分工巧情景交融；对仗十分工巧 齐安郡晚秋齐安郡晚秋 秋风瑟瑟，柳影渐渐稀疏。我所居住的地秋风瑟瑟，柳影渐渐稀疏。我所居住的地方显得更加寂静、苍茫。游赏黄州的山水，方显得更加寂静、苍茫。游赏黄州的山
5、水，闲云倒影在水中，让人赏心悦目，闲来吟闲云倒影在水中，让人赏心悦目，闲来吟啸抒怀，日子倒也过得闲适自得。残灯暗啸抒怀，日子倒也过得闲适自得。残灯暗淡的雨夜，一起下棋的友人已经散去，酒淡的雨夜，一起下棋的友人已经散去，酒醒后孤枕难眠，又看到北雁南飞。当年英醒后孤枕难眠，又看到北雁南飞。当年英雄豪杰争雄的赤壁还在，而如今只有我这雄豪杰争雄的赤壁还在，而如今只有我这样的蓑翁在此垂钓。样的蓑翁在此垂钓。（1 1）诗题为）诗题为“齐安郡晚秋齐安郡晚秋”，诗中是怎样表现，诗中是怎样表现“晚秋晚秋”的？的？柳影稀疏（或柳叶凋落）；北雁南飞柳影稀疏（或柳叶凋落）；北雁南飞.（2 2）颔联和颈联表达了诗人什么
6、样的感情？请析。）颔联和颈联表达了诗人什么样的感情？请析。颔联中写诗人游赏山水，吟啸抒怀颔联中写诗人游赏山水，吟啸抒怀，（简译）（简译）看看似闲适自得似闲适自得（情）（情）；但颈联接着写了雨夜人散，；但颈联接着写了雨夜人散，酒醒闻雁，（简译）却以此又抒发了倍感孤独寂酒醒闻雁，（简译）却以此又抒发了倍感孤独寂寞的情怀。寞的情怀。（3）尾联运用了什么样的手法？诗人的用意何在？尾联运用了什么样的手法？诗人的用意何在？对比。以当年英雄在赤壁争雄，和如今只有蓑对比。以当年英雄在赤壁争雄，和如今只有蓑翁坐此钓鱼进行对比。用以表达自己虽有建功翁坐此钓鱼进行对比。用以表达自己虽有建功立业的雄心，却壮志难酬的不
7、平之意。立业的雄心，却壮志难酬的不平之意。游庐山宿栖贤寺游庐山宿栖贤寺 翻译：翻译：老屋清冷躺不住，坐起来披着破皮袄意兴老屋清冷躺不住，坐起来披着破皮袄意兴阑珊。阑珊。夜半的明月照耀着群山，恍如白昼，山谷夜半的明月照耀着群山，恍如白昼，山谷中的泉水淅沥作响，仿佛秋天的风雨声。中的泉水淅沥作响，仿佛秋天的风雨声。很惭愧自己为尘世所累，心虽超然物外，很惭愧自己为尘世所累，心虽超然物外，又想干什么呢？又想干什么呢？明天走在松荫路里，我肯定会惆怅的，怎明天走在松荫路里，我肯定会惆怅的，怎么能没有诗作为留念呢。么能没有诗作为留念呢。*1.*1.动静结合的手法、视觉听觉相结合。动静结合的手法、视觉听觉相结
8、合。上句描写了山中月色的皎洁，下句写山上句描写了山中月色的皎洁，下句写山间的流水潺潺，动静结合，勾勒了一个间的流水潺潺，动静结合，勾勒了一个明净、幽寂、清寒的世界，为第三联表明净、幽寂、清寒的世界，为第三联表达内心的情感营造了氛围。达内心的情感营造了氛围。从视觉听觉两方面来写。上句写月色澄明从视觉听觉两方面来写。上句写月色澄明之状，下句叙泉水奔流之态。一静一动，之状，下句叙泉水奔流之态。一静一动，相得益彰。营造出山地夜间特有景色。相得益彰。营造出山地夜间特有景色。2、一方面展现了诗人登临庐山的洒脱、一方面展现了诗人登临庐山的洒脱胸襟，对淡泊人生的追求；另一方面胸襟，对淡泊人生的追求；另一方面也
9、表现了诗人对世俗桎梏的不满与不也表现了诗人对世俗桎梏的不满与不甘。甘。武威春暮，闻宇文判官西使还，武威春暮，闻宇文判官西使还，已到晋昌已到晋昌 “飘飘”“”“挂挂”用得好。用得好。飘，把游子思乡之泪随塞外飞花漫天飘舞飘，把游子思乡之泪随塞外飞花漫天飘舞的情景描述出来，融情入景，景中出情，的情景描述出来，融情入景，景中出情，形象地突出了客泪之多，乡愁之浓。形象地突出了客泪之多，乡愁之浓。挂，把游子的乡愁缀满边塞垂柳的情景描挂，把游子的乡愁缀满边塞垂柳的情景描述出来，化无形的情感为有形的物象，传述出来，化无形的情感为有形的物象，传神地突出了乡愁的浓烈。神地突出了乡愁的浓烈。为好友宇文判官出使顺利返
10、回瓜州为好友宇文判官出使顺利返回瓜州而高兴，为自己仍滞留在边塞（武而高兴，为自己仍滞留在边塞（武威）不能还乡而伤感。威）不能还乡而伤感。山行即事（创新）山行即事（创新）浮云在碧空里来来往往，忙忙碌碌地浮云在碧空里来来往往，忙忙碌碌地“议议”天阴天阴天晴。天晴。云来云去，时阴时晴。云来云去，时阴时晴。颔联写颔联写“阴阴”。“荷雨荷雨”，一方面写出沿途有荷一方面写出沿途有荷花，色丽清香，令人心旷神怡；另一方面雨不很花，色丽清香，令人心旷神怡；另一方面雨不很猛，不会给行人带来困难，不影响人的兴致。同猛，不会给行人带来困难，不影响人的兴致。同时，有荷花的季节，衣服被雨洒湿，反而凉爽些。时，有荷花的季节
11、，衣服被雨洒湿，反而凉爽些。“苹风苹风”，是从水面浮萍之间飘来的风，说它是从水面浮萍之间飘来的风，说它“吹袖清吹袖清”，可见风也并不大。雨已湿衣，又加，可见风也并不大。雨已湿衣，又加风吹，风吹，可体会出可体会出“山行山行”者的神清气爽。者的神清气爽。颈联写“晴”。颈联写“晴”。喜鹊厌湿喜干，又称为喜鹊厌湿喜干，又称为“干鹊”，雨过天晴，它就高兴地叫起来“干鹊”，雨过天晴，它就高兴地叫起来了。诗人抓住这一特点，借喜鹊的鸣叫表了。诗人抓住这一特点，借喜鹊的鸣叫表达对“日出”的喜悦达对“日出”的喜悦既是鹊的喜悦，既是鹊的喜悦，也是人的喜悦。荷雨湿衣，带来爽意；继也是人的喜悦。荷雨湿衣，带来爽意；继而
12、雨停日出，便没了细雨绵绵的烦人的担而雨停日出，便没了细雨绵绵的烦人的担心。所以，日出正是作者心中所盼望的事心。所以，日出正是作者心中所盼望的事情。下句写波平如镜，鸥鸟尽情嬉戏的情情。下句写波平如镜，鸥鸟尽情嬉戏的情景。景。“波平”，从侧面写了风的柔和。“波平”，从侧面写了风的柔和。“狎”有亲热的意思，也有玩乐的意思。“狎”有亲热的意思，也有玩乐的意思。尾联写山色尾联写山色。用拟人化手法用拟人化手法，是反用是反用。“山色不言语”，意思当然是：山色能言“山色不言语”，意思当然是：山色能言语而不言不语。山色经过雨洗，又加上阳语而不言不语。山色经过雨洗，又加上阳光的照耀，其明净秀丽，真令人赏心悦目。光
13、的照耀，其明净秀丽，真令人赏心悦目。“不言语“尚且能”“唤醒三日酲”，那“不言语“尚且能”“唤醒三日酲”，那“言语”，更会怎样呢？此处反面运用拟“言语”，更会怎样呢？此处反面运用拟人化手法加强艺术感染力。此处并非说人化手法加强艺术感染力。此处并非说“山行”者喝多了酒，需解酒困，而是夸“山行”者喝多了酒，需解酒困，而是夸张地表现“山色”的可爱，可使人神清气张地表现“山色”的可爱，可使人神清气爽，困意全消。爽，困意全消。（1 1）古人写诗很讲究炼字，此诗的颈联有两）古人写诗很讲究炼字，此诗的颈联有两个字用得生动、传神，请你指出这两个字并个字用得生动、传神，请你指出这两个字并结合诗句简要分析。（结合
14、诗句简要分析。（4 4分）分）.(1).(1)这两个字是这两个字是“喧喧”和和“狎狎”字（字（点出点出1 1分分）。）。“喧喧”为为“喧闹、喧哗喧闹、喧哗”之意，诗歌借喜鹊的鸣之意，诗歌借喜鹊的鸣叫表达对叫表达对“日出日出”的喜悦（的喜悦（字面和诗句意思字面和诗句意思1 1分分）。）。“狎狎”是是“亲热、游戏亲热、游戏”之之 意，雨霁天意，雨霁天晴，波平如镜，鸥鸟尽情嬉戏（晴，波平如镜，鸥鸟尽情嬉戏（1 1分）。这两个分）。这两个字写出了动物在雨洗日照后的山中自由、欢快的字写出了动物在雨洗日照后的山中自由、欢快的情景，（情景，（作用作用1 1分分）。）。（2 2）这首诗表达了作者怎样的）这首诗
15、表达了作者怎样的思想感思想感情情？请结合诗句简要赏析。（？请结合诗句简要赏析。（4 4分）分）(2)(2)表达了作者对怡人山色的喜爱之情（表达了作者对怡人山色的喜爱之情（明确点明确点出出1 1分分）。）。首联用首联用拟人化手法拟人化手法写浮云在碧空里来写浮云在碧空里来来往往，忙忙碌碌地来往往，忙忙碌碌地“议议”天阴天晴天阴天晴（分析（分析=哪哪句句+手法手法+译译+感情）感情）。颔联颔联描绘了夏日山中雨后描绘了夏日山中雨后凉爽惬意的景象，凉爽惬意的景象，“荷雨荷雨”、“蘋风蘋风”（点出（点出“意象意象”）说明风雨不大，让人舒服。说明风雨不大，让人舒服。颈联颈联写喜写喜鹊喜晴，鸥鸟嬉戏的情景。鹊
16、喜晴，鸥鸟嬉戏的情景。尾联尾联写经过雨洗日照写经过雨洗日照后的明净秀丽的山色能使人神清气爽，困意全消。后的明净秀丽的山色能使人神清气爽，困意全消。此处运用拟人化手法加强艺术感染力（此处运用拟人化手法加强艺术感染力（4 4分，一分，一联一分）。联一分）。秋夜二首秋夜二首 漫漫长夜，孤独难眠，（心事重重漫漫长夜，孤独难眠，（心事重重)，透过，透过“破破窗窗”，只见，只见“秋月秋月”当头，当头，寒寒气袭人；在辗转反气袭人；在辗转反侧之中，刚刚朦胧入睡，飒飒寒风中，不知何时侧之中，刚刚朦胧入睡，飒飒寒风中，不知何时飘洒起淅淅沥沥的秋雨，因而吟出了颔联：飘洒起淅淅沥沥的秋雨，因而吟出了颔联：“雨雨声冲梦断，霜气袭衣单。声冲梦断，霜气袭衣单。”首联、颔联，首联、颔联，双起双承双起双承。“雨声冲梦断雨声冲梦断”，是承，是承“孤枕夜何永孤枕夜何永”而来，而来，极写辗转反侧之苦极写辗转反侧之苦；“霜霜气袭衣单气袭衣单”，是承，是承“破窗秋已寒破窗秋已寒”而来，而来，极写寒极写寒气逼人之甚。（用意？结合小注）气逼人之甚。（用意？结合小注）此二联以此二联以寒酸之语，刻画出诗人寒酸之语，刻画出诗人两袖清风，在