1、淮安外国语学校初三化学作业纸 淮安外国语学校初三化学作业纸姓名_班级_学号_ 编号 212 选择题1、臭氧O主要分布在离地面l0km一50km的高空，形成臭氧层，它能吸收太阳的大局部紫外线，保护地球上的生物。臭氧属于 A混合物 单质 化合物 D稀有气体2、根据质量守恒定律，电解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是 AKNO3 BC12 CH2 DNaOH3、实验室用16克高锰酸钾放在试管中加热，反响后称得余下的物质的质量14.4克。那么余下的物质是 AK2MnO4 BMnO2 和 K2MnO4 CKMnO4和K2MnO4 DKMnO4和K2MnO4和MnO24、硅酸盐中硅元素的化合价为+4价
2、，那么硅酸的化学式为AH2SiO4 BH4SiO3 CH2SiO3 DNa 2SiO35、密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反响，测得反响前后各物质的质量如下： 物 质 A B C D 反响前质量/g 19.7 8.7 31.6 O.4 反响后质量/g 待测 17.4 0 3.6 以下说法正确的选项是A物质c一定是化合物，物质D可能是单质 B反响后密闭容器中A的质量为197g C反响过程中，物质B与物质D变化的质量比为87:36 D假设物质A与物质C的相对分子质量之比为197:158，那么反响中A与C的化学计量数之比为2：16、在反响A+3B=2C+2D中，A和B相对分子质量
3、之比为9：11,1.8gA与一定量B恰好完全反响，生成5.1gD，那么在此反响中B和C的质量比为A2：1 B3：4 C12：11 D1：1二、填充与简答7、1按要求写出一种以下物质，并利用你写出的物质作为反响物，完成2中有关化学方程式。物质类别单质氧化物酸碱盐化学式2有氧气生成的分解反响 有金属生成的置换反响 有水生成的复分解反响 8、超氧化钾用X表示能与二氧化碳反响生成氧气，在载人航天飞机和潜水艇中可用它作制氧剂，供呼吸之用。超氧化钾X与二氧化碳反响的化学方程式为4X+2CO2=2K2CO3+3O2，那么X的化学式为 ，超氧化钾属于 填酸、碱、盐、氧化物。9、在化学变化反响前后，物质的总质量
4、会发生变化吗？针对此问题，小明展开了如下的实验探究。【猜测假设】猜测1：化学反响前后物质的总质量增大；猜测2：化学反响前后物质的总质量_；猜测3：化学反响前后物质的总质量不变。【设计实验】到底哪种猜测正确呢？小明分别选择了如下的四个化学变化，并分别设计了如以以下图装置的四个实验进行探究。实验1：用过氧化氢溶液与二氧化锰混合反响，测定反响前后物质的质量变化。实验2：用铁钉与硫酸铜溶液反响铁与硫酸铜溶液反响，得到硫酸亚铁溶液和金属铜，测定反响前后物质的质量变化。实验3：用热的玻璃管点燃白磷，使其燃烧，测定反响前后物质的质量变化。实验4：把氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合，测定反响前后物质的质量变化。提
5、示：氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳气体实验1 实验2 实验3 实验4【实验现象及结论】小明把四个实验列成表格，并根据现象得到了相应的结论。实验1实验2实验3实验4实验现象锥形瓶内产生_铁钉外表覆盖有红色物质，溶液颜色有略微变化。白磷燃烧产生_，气球的变化情况是_。烧杯中产生_。天平的偏转方向_正中间向左物质的总质量变化_不变_【实验反思】反思上述四个实验，要测定反响前后物质的总质量质量变化，同组的小李认为小明设计的实验1和实验4存在一定的问题，实验1的缺乏之处是_；实验4的缺乏之处是_ _。由此小李得出了一个结论：当用有气体参加或生成的化学反响来验证质量守恒定律时，应 。【知识运用】基于对质量守恒定律的探究过程及反思，小明和小李解决了如下的一些问题。 (1)木炭和坩埚的总质量mg；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng。m和n的关系为：m n(填“或“=下同)。(2)光亮的铁钉的质量为xg；在氧气中充分燃烧后生成的黑色固体总质量为yg。x和y的关系为：x y。(3)高锰酸钾的总质量为ag；充分加热反响后的固体总质量为bg。a与b的关系为：a b。淮安外国语学校初三化学总复习资料