1、大学身边的典范活动方案 身边的典范活动方案 一、活动主题 身边典范，前行力量 二、活动目的 他们用真诚迎接我们步入大学的殿堂，他们用责任照亮我们在大学的方向，他们用关心感动我们的心灵，他们用行动树立我们学习的典范。其实，典范就在我们每个人的身边，三人行，必有我师焉，每个人都可能成为我们的典范，每个人身上都有闪光点。寻找我们身边的典范，就是寻找典范身上的闪光点。通过开掘学生中的典型，树立优秀学生的典范，用明星的力量、成功者的事迹，给所有学生提供一个奋斗的参照系，更好地激发同学们追求上进的积极性。 三、活动时间 2023月16日-12月25日 四、活动内容 1.前期宣传。通过横幅、海报、展板等形式
2、展出，在横幅上进行签名等活动激发同学的积极性。召开班干部会议，做好各班级宣传工作，在全院形成典范教育的良好气氛。 2.典范的推荐评比活动。各班同学认真比对标准，结合自身和各典范评选的具体要求，报送参评的纸质材料（包括本人的学习成绩、获奖情况等相关信息，并附上照片、详细说明、相关证书）和电子档材料。开展自主报名的同时，通过学生、老师提名推荐、媒体报道等方式推出一批学生公认、事迹感人的先进典型，将这些优秀同学的个人照片以及先进事迹发布到学院网。根据个人资料、师生评价等进行评选活动，评选出学习典范、诚信典范、助人典范、孝亲典范、创业典范、自强典范、干部典范、社团典范、文学典范、体育典范、寝室典范、科
3、技典范、才艺典范、励志典范、勤俭典范等先进典型。（典范评选标准详见附件2） 3.校外典范的追寻活动。联系一些在专业岗位上默默奉献，在事业上有所成就的优秀毕业生，宣传他们艰辛的成长历程和为社会国家所作的奉献，激发同学爱国荣校，发奋图强的热情。 4.身边典范的学习活动。各团支部开展以学习典范为主旨的主题团日活动，组织申报优良学风班评比活动。将典范的先进事迹以展板的形式在校园内展出，起到先锋模范作用，激发同学的进取和拼搏精神，促进学校的学风建设。拍摄dv短片，举办典范的dv展。利用网络专栏，读书论坛，宣传橱窗，多角度多渠道宣传，引导广阔学生以身边典范为标准，做到学有目标，赶有对象。将活动成果及资料照
4、片发布到校园网，让更多的同学能够浏览学习。 五、活动要求 1.典范真实典型，能够被广阔学生认同。突破传统的典型产生模式，通过学生提名推荐，引导青年学生发现身边平凡人身上的闪亮之处，评选一批大学生信服的先进典型;建立一套完整的培育、选树、宣传典型的机制，形成崇尚典范、关爱典范、争当典范的浓厚气氛。班级推荐的典范及时通过人文学院网站、海报等形式进行展示。 2.树立典型，以身边的典范鼓励身边的人。建立和丰富校院系班二级典范库;形成丰富多彩的表彰方式，表彰涉及对己、对他人、对集体、对社会各个方面，使评奖评优成为评价者和评价对象共同商定开展目标的过程，建立以评奖促开展、以评优挖潜能、完善组织评价与个性开
5、展相结合的开展性评价模式，形成近有典范、学有方向、人人追求先进、争领先进的自我完善机制。 3.宣传典型，营造向身边典范学习的气氛。一是开展学习先进典范活动。以陶行知班级为典型，各班级开展学习典范主题教育活动。二是学生典范走进学生讲堂。通过学生讲堂这一平台，宣传典范人物和先进事迹，激发学生的进取和拼搏精神，促进优良学风的形成。三是组织召开典范力量座谈会。引导学生以身边典范为标准，认真查找自身缺乏，努力缩小与先进典型的差距，做到学有目标，赶有对象。四是争做今后典范活动中的主角。引导广阔同学创先争优，以此激发学生爱国荣校、发奋图强的热情，成为一个仰望星空的人，争做今后典范活动中被寻访的主角。五是开展
6、学习先进事迹征文和演讲比赛活动。认真组织全院学生参加身边典范，前行力量征文和演讲比赛活动。引导同学们将学习身边典范精神内化为自己的实际行动，志存高远，刻苦求知，发奋成才，效劳社会，报效祖国。六是做好发动应届毕业生积极报名到村任职工作。 4.学习典型，做到三个结合。一是把学习典范活动与创先争优rd quo;紧密结合起来，发挥党员在主题教育中的积极作用;二是把学习典范活动与推进当前学校重点工作尤其是学风建设工作结合起来，以学习先进典型为动力，引导广阔大学生进一步认真学习，锐意进取，争当明星;三是把学习典范活动与推进五个进一步活动结合起来，引导广阔学生尤其是党员学生以先进典型为典范，切实增强党性修养，加强三自管理力度。 六、总结表彰 各班级做好主题教育活动的宣传总结。学院进行主题教育活动的评选工作，评选最正确主题教育活动，设一等奖，二等奖，三等奖假设干名。各班级主题教育活动的开展情况将作为优秀班集体、优秀学干评选考核的依据。