1、岁月无痕.篇一：岁月无痕【导读】：非常想笑一声，却又怕觉的矫情或狂妄；非常想哭一声而又唯恐怯懦和妥协；非常想不喜不悲，却又怕应哀莫大于心死古训，违犯真诚。只在脸上写下无痕，就象世故、就象清醒、就像成熟、就像麻木、岁月给我们的感悟太多，只好无痕、只有无痕。站在岁月里，迎面拂来季节不紧不慢的风，悠悠然吹着我的生命，在不知不觉中已转成一种老树的年轮，一圈一圈接近着生命，又远离着生命。看周围无数个演绎过的生命轮回，看眼前的神奇莫测的无数春夏秋冬，居然瞬间无法感悟。悲观不在、忧郁不在、激昂不在、冷寂不在，只剩下一种莫名的平淡，心绪无痕，岁月无痕。走过的是不短不长的路，沿途的经历就象车窗外的风景一晃而过，
2、赤橙黄绿地交错成一种蒙胧，成为脑中不燥不恼的一种印象。处在而立之年，岁月在脸上也没刻下多少痕迹，但也抹去了许多的天真浪漫，岁月在心中、脸上淡泊成一种北国草原式的意境，身在其中回觉平凡，而置身于画中或是镜头中，竟有一种情愫，成一种羡慕的向往。岁月无痕，当我还处在生命的迷惑中，身后的长路上却一队队行走着匆忙的旅人，我亲眼看着结婚小姐的小孩又结婚了，我从小一起长大的伙伴坟墓上已是荒草萋萋了，老人还象当年一样坐在门槛上，品味着呛人的旱烟，品味着人生百味、世态炎凉，而无数个咿咿呀呀学语的小生命又在怯怯的叫着我叔叔伯伯了。岁月无痕，淡淡地如白驹过隙；岁月无痕，脸上的皱纹就与微笑时的眼角一样纯真；岁月无痕，
3、看地图上走过的星星点点的城市，而双脚在老母的视野里一直迈不出脚印，岁月无痕，草绿了又黄了，树叶生了又灭了，雪落了又化了，花开了又谢了，一切一切，一切如初，一切却又变化不定，岁月无痕，只是在心中擦过一丝悄悄的忧伤。老家的山村里，已经不易再听见洪亮的牛铃声；曾经生活过的校园，古树下晨读的背影照旧出现；南下的火车照旧满载着一厢厢沉甸甸的梦想amp;amp;岁月无痕，只是把各种生活、生命的表象特征一如既往地进展着、改变着，让人轮回般地习惯。十年、二十年、三十年，这么长的岁月，却只象是在一瞬。生命就象是一个怪圈，当你觉出美妙时，已经是迟幕了，而真正如诗如画的年纪时，一个劲地往前赶、往前奔，走到醒悟处已经
4、错过了重新选择的可能；生命就象加速度，愈往后走愈快，十年八年的光阴一转眼便已是身后风景，在无限感慨、追想中走进彷惶、走进涅磐，然后炼成炉中的钢，做好预备铺在儿孙前进的路途上，岁月无痕，只把一张张沧桑的、成熟的脸、青春的脸、稚气的脸象蒙太奇一样梦幻演绎，精彩只有看客明白，辛酸只有主角明白，生命有彩，岁月无痕。多青年啊，岁月就如此淡淡地流淌着，流过混沌初开、流过茹毛饮血、流过战火连天、流过盛唐锦绣、流过晚清哀鸣、流过二万五千里征途，无声无息而又惊天动地，岁月之峥嵘已刻进华夏山川间大大小小、沐风栉雨的石头，而且被风雨刻成雕塑，在每一个角落无声地诉说。多少帝王将相、多少才子佳人，多少歌舞升平、多少战火
5、纷争，都已沉默，静静地躺在史书一角，等待或褒或贬的目光的检阅。岁月沉默如铁，岁月无声，岁月无痕。非常想笑一声，却又怕觉的矫情或狂妄；非常想哭一声而又唯恐怯懦和妥协；非常想不喜不悲，却又怕应哀莫大于心死古训，违犯真诚。只在脸上写下无痕，就象世故、就象清醒、就像成熟、就像麻木、岁月给我们的感悟太多，只好无痕、只有无痕。看过花，饮过酒、行过路、牵过手，已经足够，岁月无痕，就像路，回忆就像行走，懈怠就会荒凉，不常行走和思索，草木便会遮住当初，把痕迹化为迷失与顿悟。新的旧了，小的大了不起，浓的淡了，有的没了，一切在有形地变化，我看见其中有一种流淌的东西在穿越，那是岁月。她在我的笔尖流过成为文字；在我的脸
6、蛋流过成为皱纹；在我的心头及目光中流过悄然无痕；但我只剩下倦倦的背影。篇二：岁月无痕 人有情岁月无痕 人有情雪白血红透视一代人的奋斗史 作者海岩，这个让亿万中国观众耳熟能详的名字，其文学作品这几年不断被改编成电视剧，在中央电视台热播。从永不瞑目、一场风花雪月的事，到玉观音、拿什么挽救你，我的爱人，每个故事都贴近群众生活，情节委婉曲折，对人物刻化栩栩如生，深受观众喜爱。其中雪白血红这部讲述上世纪七八十年代，中国社会、经济、思想大变革、大冲突时期，当代中国人的奋斗、坎坷、矛盾、困惑、自省以及对人生价值定位的苦苦探究的故事，给我的印象最为深入。在看过这部电视剧后，近期又把原著从头到尾看了一遍，深深被
7、书中展现的人性的多面和人生奋斗的惨烈所感动；被书中透视的那代人不畏困难、重情重义的精神所感动。本书通过大学历史系老师马奇与山区失学少女丁小丽之间近二十年的情感纠葛，在弘扬“丁小丽如此的一般人对待生活、爱情，具有执着、坚韧不拨精神的同时，以怜悯的角度客观而入木三分地描写了一个中国典型知识分子“马奇在改革开放环境下的从肉体到精神的沉浮生活。尽管书中所发生的故事我没有亲身体会过，但在阅读过程中，我的思绪却一直随故事情节跌宕崎岖，有种身临其境的感受，有时为主人公遭到的磨练感慨、有时又不由自主的为男女主人公面对坎坷的命运时所表现出的勇气和毅力叫好。故事的男主人公马奇，某大学历史系老师，有过不幸的婚姻经历
8、，对爱情、婚姻、生活带有一种不信任的态度，为了舒缓压力，他到山区去调查，意外地碰上了一个穷困却极渴望读书的女孩丁小丽。在马奇的协助下，女小孩走出了山区，一边工作一边在大学校园里旁听，最终她通过成人高考，成为了一名记者，并与马奇走到了一起。然而命运多舛,就在我们都以为故事会到此完毕团聚收场时，马奇因不满学校刻板的教学体制，最后走出校园，到海南“下海经商，并获得了宏大成功，但后被小人谄害，公司倒闭、家门被封，与丁小丽感情也出现了裂痕，但他没有就此消沉，重新振作，在丁小丽默默地支持下走上了事业复兴之路,两颗心也逐步重新走到了一起雪白血红尽管只是一部虚构的小说，但却能把人物的心理、性格描写的丝丝入画,
9、不得不佩服作者海岩丰富的人生阅历,从他的简历中能够觉察，他也是经历过从文革到改革开放这段特别时期的，这就充分印证了“文学作品取材于生活、优秀的文学作品更是来源于丰富的人生阅历“这句话。岁月匆匆二十多年过去了，但他们这代人的人生奋斗史却给予了我们这代人珍贵的人生启迪,他们给予了我们许多做人的道理，他们对人生目的的追求、永不放弃的精神、对家庭对亲人对朋友的爱情友谊，为我们树立了一座丰碑。篇三：青春无悔岁月无痕青春无悔岁月无痕老师，您是我心中最漂亮的人“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“捧着一颗心来，不带半根草去。这些格言都深入地刻画出了那种舍己为人、无私奉献的精神。是什么让他们那么做？我想是一种信
10、仰，一种追求。曾经我的老师骄傲的对我们说：“我喜爱我的职业，由于它是阳光下最光辉最伟大的职业。正是这种信仰让她把青春献给了我们这群祖国的花朵，也让她青春无悔，岁月无痕，成为了我们心中最漂亮的人。她确实是我们的班主任张老师，一名一般的党员老师。在本人平凡的工作岗位上，扎实努力的工作，爱岗敬业，教书育人，充分表达了党员老师的先进典范作用。她用本人的实际行动赢得了师生们的一致好评。她对工作极端的负责任。爱因斯坦认为“衡量一个人的价值，应当看他为别人，为社会奉献了什么；而不应看他获得了什么，人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命意义。张老师实践了这一条。当其他老师还在睡梦中时，她已进入教室晨检
11、，催促我们进入学习状态；当其他老师还在喝茶聊天时，她已进入教室催促我们上自习；当其他老师预备睡觉时，她却拖着满身的疲乏检查宿舍一天，两天，天天如此，像守卫祖国边防地区的哨兵一样，自始至终坚守着本人的岗位，默默地奉献着。她给予学生无私的爱。“没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。爱是教育的生命。在与学生的交往中，她把本人的爱全部给了学生。正如非常多老师说的那样，“爱有多深，责任心就有多强。她经常和单亲家庭学生沟通，使他们不再孤单；经常从各方面赞助家庭条件差的学生，使他们不再忧伤；经常和学习差的同学聊天，使他们不再自卑印象最深令我们最感动的一次，我们没考好，她在作业本批阅后面给每
12、位学生写了几句话，使大家又重新站了起来。诸如此类的小事还有许多。得到了我们的喜爱。因而，她也遭到了其余老师的误解。有人说，她是傻子。有人说，她没事找事。但她只是微笑着说：“我只是做了本人作为一名党员老师该做的事。她对本人严格要求。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。老师一次小错会使本人失去师道尊严吗？答案是：“不会。那么，两次，三次呢？总有一天，会毁于本人的一言一行。张老师，在本人的日常行为中时时刻刻要求本人为学生做出表率作用。“生命的分量有多重，留下的脚印就有多深！但凡要求学生做到的，她本人一定能先于学生做到。在教学工作中，她敢在学生面前坦白认错，知错就改。记得有一次，她冤枉了我们一位
13、同学，第二天她当着全班同学的面向那位学生道了歉。她的这一种举动，换来了我们对她的信任。与其他犯了错爱面子的老师相比，她又是何等的高尚！我和班主任相处两年之久了，她给了我许多启示，她那大大的眼睛告诉我要刻苦学习，她对我的严峻中无不掺杂着些许呵护，这些我都看在眼里，记在心中。两年来多少个日日夜夜，多少个起早贪黑。年轻的她头上多了几缕白发，脸上添了几道皱纹。显得有点苍老了，但她是我们心中最漂亮的老师。张老师，平凡而伟大。她毫无自私自利之心，将知识毫无掩饰地传授给我们。她毫不利己，专门利人，无怨无悔地把本人的青春交给了三尺讲堂。每个党员老师都要学习这种精神。不管什么职业，不管平凡与不平凡，都要牢牢记住这一点。效劳于社会，造福于社会，为下一代“栽树。她的认真、她的负责、她的无私、她的奉献非常好的向我们诠释了作为一名人民老师，应尽本人所能为教育事业奉献；作为一名共产党员，全心全意为共产主义事业奋斗。让我们都向她学习，那么我们将会成为一个勇于承当责任的人，一个对人民有益的人，才会拥有享受幸福的权力。