1、画蛇添足篇一：画蛇添足的故事画蛇添足的故事楚国一位舍人得到了主人送的一壶酒，觉得几个人一起喝嫌少，一个人独喝又嫌多，因此让几个人在地上画蛇，先画成的就喝酒。有个人蛇先画好了，拿起酒壶预备喝，看看其别人还没画好，又左手拿壶，右手给蛇画脚，还没等他画好脚，另一人的蛇画好了，夺过酒壶说：“蛇本来就没有脚，你如何能添上脚呢？说完把酒喝了。那个画蛇脚的人，终于没有喝上酒。唐朝大文学家韩愈在其感春诗中写道：“画蛇著足无处用，两鬓雪白趋埃尘。“画蛇添足比喻做了多余的事，反而把事情弄坏。有时也作“画蛇著足。锦囊妙计的故事古典小说三国演义第五十四回中有关于“锦囊妙计的精彩故事。东吴大将周瑜听说刘备的妻子刚刚去世
2、，就设计要将孙权的妹妹许配给刘备，让刘备到东吴入赘，到时将他幽囚狱中，并用他换取荆州。诸葛亮识破此计，决计派赵云伴随刘备入东吴成亲。临行，诸葛亮悄悄对赵云说：“你保护主公到东吴，我给你三个锦囊，囊中有三条妙计，你到东吴后依计而行。后来赵云果然依计而行，保刘备成亲，并携新夫人平安返回荆州，使得周瑜的计策成为泡影。只落得“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵的千古笑谈。“锦囊妙计本意指封在锦囊中的神机妙算。如今比喻能及时处理紧急咨询题的方法。守株待兔的故事相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么
3、都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。奇观终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，四周有人在打猎。呼喊之声四处崎岖，受惊的小野兽没命的奔跑。突然， 有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。当天，他美美地饱餐了一顿。从此，他便不再种地。一天到晚，守着那奇妙的树根，等着奇观的出现。成语“守株待兔，比喻妄想不劳而得，或死守狭窄的经历，不知变通。柳暗花明的故事【注音】li n hu mng【成语故事】南宋时期，陆游被免职回到家乡山阴，在家乡闲居三年，靠读书打发日子。四月的一天，春光明丽，他单独一人到西山巡游，通过一山又一山，终于找到一个绿柳成荫的山村，就作诗游山西村：“山重水复疑无路，柳暗
4、花明又一村。【典故】柳暗百花明，春深五凤城。【解释】垂柳浓密，鲜花夺目。描述柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。【用法】作定语、宾语；指环境转变【近义词】山清水秀、美不胜收【反义词】穷途末路、穷途末路、山穷水尽【成语造句】 踏着油彩和水墨作之字形前进，那拐折点，都缘于山穷水尽而寻找柳暗花明的新村。 我和我的护士医生们一天在那儿工作，人命确实是水了？沈假设鱼料不到柳暗花明又一村，一时需重新习惯。 一切就要柳暗花明了，苦日子就要熬到头了。 月宾在恋爱史上经历了假设干挫折之后，突然峰回路转，柳暗花明。 许多人用柳暗花明、峰回路转等词语描述这种上升情况。淡妆浓抹的故事【注音】dn z
5、hung nng m【成语故事】宋朝时期，礼部尚书苏东坡因反对新法，屡次遭贬，先后被贬至杭州、黄州、惠州、琼州等地。官场上的不如意，使他热衷于文学创作。他在杭州期间见到漂亮的西湖即兴作饮湖上初晴后雨诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【典故】欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【解释】妆：化装；抹：抹粉。指淡雅和浓艳两种不同的妆饰打扮。【用法】作谓语、定语、宾语；指两种打扮【近义词】淡抹浓妆【例如】衣裳着得也俏，淡妆浓抹，总称他的快乐。【成语例句】 苏轼有欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜之诗，这淡妆也许说确实实是雨中的西湖吧。四海为家的故事【注音】s hi wi ji【成语故事】汉高祖刘邦通过几年
6、征战，终于完成统一大业，命令相国萧何建立新都城长安。公元前200年，新都建成，皇宫修得华美堂皇，宏伟壮观。刘邦见皇宫金壁辉煌，十分生气，萧何说：“皇上以四海为家，宫室修得庄严宏伟，能够使四方臣服。【典故】且夫天子以四海为家。 汉书高帝记【解释】原指帝王占有全国。后指什么地点都能够当作本人的家。指志在四方，不留恋家乡或个人小天地。【用法】作谓语、定语；指志在四方【近义词】浪迹天涯、远走高飞【相反词】安土重迁【其它使用】 我们是四海为家的，我们是以一切人民为兄弟姐妹的。 海测兵四海为家，风餐露宿，是海浪的忠实伙伴。 因此我感到本人无能为力的悲伤，我没有以四海为家的放情骄傲，徒依依于风雨漂浮下悬挂在老枝上的巢。篇二：画蛇添足画蛇添足教案北海市实验学校钟秀教学目的：1、理解课文意思。明白得寓言所折射的道理。重难点：先画好蛇的人，为什么“终亡其酒？一、导入1、师：在上课前教师说一件本人生活中的小事：前几天马教师给了我一块咸肉，说是醃了非常久，够咸的了。可我回家后又加了一把盐接着醃制。等到蒸熟后一尝，已经咸得发苦，没法再吃了。谁能用一个成语来说说教师如此做法叫什么？（画蛇添足）二、揭题1、板书：画蛇添足2、我们今天再学习一那么以古文方式呈现的寓言，来，齐读课题。3、师：翻开课本。谁来说说这个