1、扶贫办干部科学开展观个人剖析材料根据县委统一安排部署，按照扶贫办学习科学开展观教育活动实施方案要求，通过集中学习与讨论，个人自学与思考，深刻感受到开展这次教育活动,是加强党的执政能力的必然要求，是构建社会主义和谐社会的现实需要，是推进干部作风转变、提升工作效能的重要保证，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。为确保剖析检查阶段到达预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，在认真学习的根底上，对照“十查十找十看总体要求，结合自身的工作岗位职责，对照自己平时的学习状况、实际工作及思想动态，深刻反思自身在学习、思想、工作、作风等方面存在的问题，并进行了深层
2、次的剖析，使自己受到了一次深刻的思想教育和党性锻炼。一、学习情况及体会按照扶贫办科学开展观实施方案的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了科学开展观学习读本毛泽东、xxx、江泽民论科学开展科学开展观重要论述摘编，共写心得体会3篇，其中重托-深入学习实践科学开展观观后感一文在国家、省、市、县四级相关媒体分别采用，并利用业余时间撰写了学习实践科学开展观推动扶贫工作上水平搞好扶贫开发争当实践科学开展排头兵用科学开展观来审视和推进扶贫工作进村入户摸实情科学规划促脱贫竹溪县“四联四帮加快脱贫致富步伐科学开展观指导下的整村推进扶贫开发新时期提高扶贫干部执政能力的几点思考等6篇理论调研文章分别在国家
3、、省、市、县四级相关媒体采用，其中新时期提高扶贫干部执政能力的几点思考一文获2023年度全国科学开展理论与社会实践优秀成果一等奖。按照规定动作，完成读书笔记近2万字,深刻的认识到了这次在全党开展的教育活动，是党的十六大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实三个代表重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了缺乏，找到了差距，确有脸红心热的感觉，增
4、强了开展的紧迫感和自觉性。二、查找问题及剖析对照一查科学开展观的意识强不强；找工作中是否存在有悖于科学开展观的思想和行为存在,有没有勤奋学习、学以致用；看在学习实践活动中谁的科学理念强。二查作风实不实；找是否存在工作漂浮、被动应付、不干实事的现象，有没有深入实际、工作主动干；看谁抓落实的力度大。三查大局意识强不强；找是否存在对县委、县政府的决策执行不力、执行不到位的问题,没有真抓实干，求真务实；看谁的大局意识最强。四查改革创新意识强不强；找是否存在按部就班，老思维、老套套、老模式的问题，有没有开动脑筋、勤于思索；看谁的创新意识强。五查协作配合意识强不强；找是否存在相互推诿扯皮，协作配合不力，参
5、谋助手作用发挥不够的问题，有没有出谋划策、互相帮助；看谁的配合意识强。六查抓落实责任意识强不强；找是否存在任务未完成，履行职责不彻底的问题，有没有尽心尽力、不留尾巴；看谁的责任意识强。七查效劳意识强不强；找是否存在效劳不周，作风不正，吃拿卡要，人难找、门难进、脸难看、事难办等问题,有没有高高在上的衙门作风；看谁的效劳意识强。八查责任意识强不强；找是否存在职责不清，责任不实，怕担风险，怕负责任，不愿干、不想干的问题；看谁的责任意识强。九查主动自觉意识强不强；找是否存在被动应付，消极怠工，领导在与不在两个样的问题；看谁的主动自觉意识强。十查法纪意识强不强；找在扶贫工作中是否存在不讲原那么乱表态，不守纪律胡吃喝，不讲政策徇私情等问题；看谁的法纪意识强等“十查十找十看标准，我本人已经认识到的突出问题主要有以下七个方面：此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。