1、学校深入学习实践科学开展观活动调研阶段工作小结 按照教体局党委x教党202326号学习实践科学开展观实施方案的要求，我校结合实际，已于11月上旬较好地完成了学习调研阶段的各项任务，现小结如下： 一、思想发动，明确意义。 二、学习培训，提高水平。 1、严格方案，明确要求。根据学校的实施方案和学习调研阶段的工作台帐，我们制订了详细的学习调研方案，做到“四定定时间、定学习内容、定地点、定主讲人。并提出了“四项要求，即集中学习考勤的要求，学习笔记次数的要求，笔记不少于5000字的要求，心得体会13篇的要求。 2、形式多样，重在实效。根据学习方案，我们一是集中“共学，确保足量学时；二是领导“领学，干部率
2、先垂范；三是互动“促学，形成双向交流；四是个人“自学，拓展学习阵地；五是网络“助学，开阔学习视野。学习中强调与本人工作实际相结合，与本校开展实际相结合；重点是提高自己的科学开展观，进而推动xxx进一步科学开展。 三、组织讨论，深入调研。 1、围绕主题，形成共识。我们围绕“推动科学开展，实现xxx崛起这个主题，结合“培养什么人，怎样培养人、“办什么样的学校，怎样办好学校这两个根本性问题，分别召开党小组座谈会、校中层以上领导成员座谈会、支委会进行大讨论。针对我校占地面积小、学生人数少、学生文化课根底差等制约开展的因素，经过讨论逐步得出共识，这就是“创办精品特色学校，培养全面开展的人才。 2、深入调研，形成材料。学校中层以上领导，根据自己的分工，深入到班级科室和教研组查找影响自己工作科学开展的突出问题。例如校长刘彦宏调研的主题是xxx如何创办精品特色学校，业务副校长杨新庆调研的主题是如何打造高效循环大课堂，工会主席、总务主任董献民研讨的主题是如何搞好学校餐饮效劳社会化等等。党员教师深入调研影响自己提高教育、教学质量的原因，摸索新课改的路子。在深入调研根底上，学校班子成员都撰写了调研报告，党员教师也都整理出调研材料。 当然，我校学习调研阶段的工作与兄弟单位相比还有很多缺乏，离上级的要求尚存一定的差距。我们将在转入第二阶段前的一周时间内回头看，查找问题，弥补差距，决不将问题留到下个阶段。
