1、“互联网互联网+”+”让基层党建工作让基层党建工作“活活”起起来来 “互联网”让基层党建工作“活”起来?在“互联网+”时代，每个传统行业都孕育着“+”的机会，基层党建工作更应该拥抱“互联网+”、利用好“互联网+”，从而更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员。创新方式，以“互联网+”加强基层党组织管理 一是以大数据提升组织管理水平。随着信息技术的飞速发展，各领域的数据都在爆发式增长，尤其是云计算等技术的广泛应用，使人类社会进入大数据时代。在“互联网+”时代，应互联网在基层党建工作中的价值，重点建好村（社区）干部、大学生村官队伍、第一书记队伍、基层党务工作者、软弱涣散党组织数据库，
2、广泛收集掌握基层队伍、基层组织基本信息。同时，要充分利用互联网，对收到的信息进行专业化处理，为上级党组织管理基层组织，加强基层党员干部队伍建设提供科学依据。二是以互联网强化党员教育管理。随着新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步推进，农村党员流动更加频繁，衍生了“党组织找不到党员、党员找不到党组织”等新问题。互联网技术的迅猛发展和日益成熟，我们可以通过“互联网+计算机+手机终端”，打破时空障碍、管理层级，将每一名党员连接在一起，实现“网络党组织+地方党组织+基层党组织+党员”快速、无缝连接，解决党组织联系服务党员“最后一公里问题”。也可以依托 QQ 群、微信群、易信群等为载体，以地域、行业
3、等为单位建立网络党组织，通过网络党组织为流动党员办理党员关系接转，通过网络平台加大对党员跟踪服务管理。转变思维，以“互联网+”开启党员教育新模式 一是以移动互联网推动农村党员教育“全覆盖”。随着智能移动应用高速发展，农村网民也在增加。我们应顺势而为，充分运用移动网络服务终端，以微博、微信、党员手机报等方式，把农村党员教育平台搬到移动互联网，彻底打破时间与空间的限制，推动农村党员教育实现“全覆盖”。二是以用户为中心提供党员满意的“产品体验”。在“互联网+”时代，党员教育必须引进和植入互联网思维，提供令党员满意、有竞争力的教育“产品体验”。三是以网上舆论工作传递党员教育的“正能量”。互联网的裂变式
4、发展对党员教育工作的影响是全方位、深层次的，网民可以跨越时空和地域随时随地联系互动、讨论问题，使各种思想舆论在网上相互叠加，给党员教育工作带来了新挑战新考验。因此，在“互联网+”时代，党员教育工作必须增强阵地意识，加强热点问题和突发事件舆论引导，引导社会情绪、社会心理朝着积极健康的方向发展，积极传递党员教育的正能量，使之由“有形覆盖”转变为“有效覆盖”。用其所能，以“互联网+”提升党组织服务能力 一是加快推进“互联网+政务”。在互联网时代，要充分利用移动互联网，建立村民“办事不出村”网络服务平台，推动农村政务服务进手机，变被动服务为主动服务、变单一服务为多元服务、变传统服务为智能服务，把服务延
5、伸到农村群众身边，增强农村基层党组织的向心力。二是发展“互联网+益民服务”。一方面，可以借助大数据和云服务平台，把政府部门、社会组织的服务资源全部连接起来，积极推广基于移动互联网入口的城市服务。另一方面，要积极发展农村电子商务，推动阿里、京东、苏宁等大型电商和快递企业进农村，支持新型农业经营主体和农产品、农资批发市场对接电商平台，主动为“三农”提供个性化定制服务。三是探索推行“网络民情通”。做互联网时代的群众工作，既要通上情，又要接地气，既不能怕麻烦，又不能程式化，要在开展驻村联户、结对帮扶、志愿服务的同时，探索推行“网络民情通”，以乡镇（街道）或村（社区）为单位，打造多种网络民情平台，从而实现网上网下联动，把群众紧密团结在党组织周围。