1、市优秀队员事迹材料 xxxx小学 xxx xxx是XX市xxxx小学五年（2）中队的队员，担任大队长职务。她学习勤奋，成绩优异；热爱集体，团结队员，乐于助人，无私奉献。在中队里是队员们学习的好典范，在大队部里是队员们亲密的大姐姐，辅导员的好助手。她常常说：有梦想就有成功。为此，她立下目标，做一个德、智、体、美、劳全面开展的21世纪优秀少年。 一、孝敬长辈，从小做起 “人之初，性本善，教之道，德为先，她孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人、感恩社会。在家里，她经常帮助父母和外婆洗碗、洗衣服、扫地搞卫生，自己的内衣袜子等小件衣物都是自己洗，虽然只有她一个孩子，但她从不唯我独尊，有好吃的东西总是先让外婆和父
2、母吃，自己最后吃。在学校里，从上小学起，她就担任了小班长，协助老师管理班级事务，积极帮助有困难的同学。三年级，通过大队部的竞选，“用爱做平凡事的口号为她赢得了队员们的高票选举，担任大队委。 每当寒暑假，她积极和队委们筹划活动、撰写方案、组织协调，和大队辅导员一同到街道为贫困家庭送温暖活动，到敬老院慰问孤寡老人，为爷爷、奶奶唱歌跳舞，送上真诚的祝福和欢笑。 二、勤奋学习，快乐成长 她不仅有颗爱心，而且在学习上学习勤奋刻苦。上课时她总是认 真听讲，积极思考，主动发言，课后作业按时完成，五年来各科成绩始终名列前茅，多年获得学校“三好学生称号。 课余时间，她喜欢“国学，热爱“国学。她说。爱“国学了才更
3、爱国。为此，她以学“国学为骄傲和陶冶情操，在大、中队活动中，运用“国学知识，收到较好的学习成果，在良好的学习气氛中快乐成长。 三、刻苦训练，顽强拼搏 体育运动是她的一大爱好，她是学校田径队的主力队员，屡次代表学校参加区、市举办的体育比赛，曾经获得2023年XX县区小学生田径运动会丁组女子60米第八名；2023年XX县区小学生田径运动会丁组女子20230米第五名；2023年XX县区小学生田径运动会丙组女子20230米第八名。田径训练经常是课后到越秀山进行训练，对于独生子女来说，没有坚强的意志，是很难坚持到底的，但她从不怕苦怕累，始终如一。 四、阳光自信，多才多艺， 她兴趣广泛，喜欢画画、跳舞、弹
4、钢琴。 她在画画上，曾经获得了202223年第十四届全国中小学生绘画、书法比赛，绘画类三等奖；202223年第六届“马可杯全国少年儿童绘画大赛三等奖。 舞蹈和钢琴是她课余时间的两项爱好。舞蹈方面她曾和学校舞蹈队的队员们一起获得2023年XX县区第六届学校艺术节舞蹈比赛小学甲组一等奖。俗话说“拳不离手、曲不离口，钢琴需要每天的练习 才能保持较高的状态，坚持练琴，她从不懈怠，因此她屡次在钢琴比赛中获奖，2023年考取了XX省音乐家协会音乐考级委员会钢琴专业八级证书。 虽然在学习的过程中，会遇到种种困难。但是，她不怕苦不怕累，积极进取，阳光自信，在各种舞台上展示她的才艺和快乐。 成功没有捷径，努力才
5、能向前，在人生的征途上，她才刚刚启程。祝愿她在今后的学习和生活中，坚持不懈，一如既往的象一只小雏鹰，勇敢飞翔。 第二篇：优秀队员主要事迹优秀队员主要事迹 在二年的学习生活中，我勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的典范。我时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。 在学习中，求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使我不断开展，并获得了丰硕的成果从一年级至
6、今学习成绩一直保持优秀。二年来，在2023-2023学年度第一学期雏鹰争章中荣获“学习章；2023-xx年度被评为XX市思明区“三好学生。 对待老师和长辈，彬彬有礼，平时能主动问好。因为一直都担任班级干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。我身为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，处处以身作那么，遵守纪律。有时同学有什么学习方面的问题，我都能耐心帮助别人。平时能积极参加体育活动，爱好广泛，喜欢唱歌、美术，争做德智体全面开展的优秀少先队员。我从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同
7、学间关系非常融洽，就连那些班级公认的淘气鬼，我都与他们相处得很好。 第三篇：优秀队员事迹材料优秀少先大队事迹材料一 我校少先队工作在各级领导的重视、关心和支持下，坚持以邓小平理论、“三个代表重要思想为指针，严格按照上级少工委的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓剑新，将学校素质教育工作与少先队工作有机结合起来，突出德育为首，以爱国主义教育为主线，以培养新世纪的社会主义建设者和接班人为目的，一手撬思想教育，一手抓根底建设，认真贯彻落实意见、纲要和规程以“实现宏伟蓝图，做好全面准备、“五好、“手拉手、“我能行体骏教育、“实践育人、“雷锋j青神鼓舞着我等主题活动为载体，狠摄队员的日常行为标准的养成
8、教育，进一步完善少先队整体建设，取得了明显的成绩，很好地发挥了少先队在培养教育少年j乙童方面的作用。现将我校的少先队工作总结如下： 一、抓少先队根底建设，重标准，重实效。 1、建设一支精、能的队干部队伍。 （1）建立队干部培训制度和考核鼓励制度。 队干部是少先队工作的生力军，是辅导员的左右手，我们建立了持久的队干郝培训制度和合理有效的考核鼓励制度。在定期召开的中队长会议上，一是学习队的管理知识，二是布置少先大队的工作，三是交流工作经验，并注意放手让队干部组织活动，锻炼队干部的工作能力，提高队干部的工作水平，如：垃圾收集小队活动就全部由中队长在操作，由大队长监督。 （2）树立队干部主动参与队活动
9、的意识。 （2）担j立队干部主动参与队活动的意识。 少先队工作的主体是少先队员，两队干部就是队员参与队活动的领头羊，因此，树立队干部的主动参与意识和队干部的效劳意识就显得尤为重要。让队于部将自己为中队，为大队工作的内容记录下来，既是 对队干部工作的检阅，也为队干部工作的肯定，为队干部更好的参与少先大队工作。 2、充分调动中队辅导员的积极性，支持中队辅导员创新性的开展好各项工作。 中队辅导员是少先大队工作执行者，一项活动的戚功与否，在很大程度上取决于中队辅导员的工作能力，因此，定期组织中队辅导员学习少先队工作理论，每月召开一次工作研讨会，交流工作方法，对工作中的问题及时进行竟举决，鼓励他们创新性
10、地开震工作，同样是一项主题教育活动，16个中队辅导员就会有 16种活动方法，就会收到不同的教育效粟。安口我们举行每位辅导员展示出一节高水平的主题队会课活动，不仅标准了队会形式，展示了中队辅导员的工作麓力，也加强了他们之间的交流和学习。 3、红领巾播送台。 长期来，红领巾播送台台本着面向全体队员，直观、形象，队员易于参加的原那么，通过观察身边的人种事，了解国家大事，发现生活中的亮点，引发自己的感想，及时写下来，在栏目中讲给全校的队员。对节约能源等环保阆题发出呼吁，以“天上不会掉馅饼为题告诫队员要注意区分生活中的真假等等论坛，内容涉及面广，稿件质量好，队员的溃讲水平高，使队员在自己受教育的同时，也
11、教育了全校其他的队员，提高了队员观蘩、写、说的能力。 4、办好手抄报 我们广泛地从队员手中征集稿件，将队员关心的闻题及时在校报上刊登，将学校的大事及时传达给全体队员、教师、家长，将家长的家教经验及时宣传。 5、继续加强乡村少年富的根底建设。 乡村少年富是少先队根底建设的一个重要方面，学校十分重视鼓号队的建设。大队部每学期都认真做好鼓号队员换届准备工作，及时培养、训练出新的鼓号队员，根据上、下两个学期的时令特点，制定相应的训练方案，保证了鼓号队的训练质量。广阔少先队员通过参加鼓号队的训练，培养了集体主义的观念。 二、发挥少先队豹组织优势，将少先队活动的开展好。 （一）、突出“爱字的活动。 1.每
12、周一次的升旗仪式是对队员进行爱国主义教育的最好契机，为此，井旗仪式我们力求做到标准、庄严、隆重。昃p护旗手、升旗手动作标准，学生穿戴统 一、队伍整齐，护旗手和升旗手均从各班品学兼优者中选拔，并将其先进事迹在升旗仪式时号召广阔队员向奠学习，队礼庄严，国旗下讲话精心准备，铿锚有力，起到良好的教育效果。 2.结合“民旗糕神代代传开展系列思想道德教育活动，深化爱国主义教育。学校太队部结合“十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一的主题，开展以“学英雄为主要形式的革命传统教育，以 坚集体主义为核心的道德教育和以培养“五自能力为起点的劳动教育为主要内容的活动，立足于未来和现实、立足于社会现代化发震，补充更
13、新教育内容，为培养现代化社会所必备的素质打下了良好的根底。 （二）、在体验中培养队员道德品质，养成良好习惯。 水滴石穿，良好的道德品质的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养戚。发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中培养良好的品德，激发美好的情感，是体验教育的功能所在。 l、加强日常行为标准教育。开学初，大队部开展队型队列训练、文明礼貌、推广普通话等活动，加强学生的目常行为标准养成，使学生尽快融入新学期的校园生活中来。 2、开展环保教育。王不僳教育与“入与人、“人与社会、“人与自然、“人与自我的关系是紧密结合的
14、。少年儿童王不保意识的养成重在体验，为了增强队员的环保意识，提高队干的管理能力，大队部专门成立了“环保卫士小队，教育、监督队员保护花草树木，保护王不境卫生，使队员树立了较强的环保意识，学校的革更绿了，花更艳了。大队部号召队员把环保意识带出校门，开展“小手拉大手的活动，为队员的社会公德、职业道德和家庭美德的形成奠定根底。 3、开展“雏鹰争章活动。大队部开展了“争奖童，撇准备的主题活动，以“必修章人人获得，选修章人人参与，兴趣章人人拥有为工作中心，组织各个中队根据队员的生活、学习实际，放手让队员自由选择、自行设计“雏鹰章。队员通过争章得到成功的体验，形威“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃的局面，为队员的开展
15、提供了更广阔的空间，充分发挥“雏鹰章的内驱力，促进了素质教育的实施和队员素质的完美开展。如争夺“学习章，使队员们充分认识到自己是学习的主人、课堂的主角，在快乐的氯围中爱学、会学、主动地学，创薪地学。在定章、争章、颁章、护章的各个环节中弓l导队员为实现宏伟蓝图，提高综合素质做好全面准备。 4、利用传统节日、纪念日，开展“民族精神代代传系列教育活动。学校利用元旦节、清明节、三八节、六一节、七一节、八一节、教师节、重阳节、国庆节、建队节等等节日、纪念日，进行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。 （三）、开震丰富多彩的社区活动，全面提高少先队员的综合素质。 社区是学校推进实践教育的大课堂。社区少先队活动要围绕素质教育这个中心，突出“雏臆争耄，通过开展环保行动、社区志愿者活动等，培养少先队员的社区理念，