1、余庆中学平安教育活动图片资料 余庆中学学习心得 通过在余庆中学学习的这五天中发现该中学在实施“五环教学模式上推进得确实好，同时也发现我校在刚实施“五环教学上存在的一些问题，现简单总结如下： （一）监督方面落实不到位 虽然我校也成立了监督小组，但是由于个别监督小组成员老师工作任务重，不能够将监督常规化，监督不及时、不强硬。同时个别老师的观念转变速度很慢，结果造成“五环教学落实推进开展的滞后。实施“五环教学教学其实是一个校长工程、中层干部工程、教职工工程、班主任工程及学生工程的一个结合体，没有一个有效的监督体系就很难推进课改的开展。 （二）宣传力度不到位 同余庆中学相比较，我校在实施“五环教学的宣
2、传力度还远远不够，出现宣传片面化的现象。很多家长、学生及个别老师对新事物“五环教学模式存在着抵抗的心理。甚至绝大数家长根本就不知道我校推广新的“五环教学模式。本人认为，学校在对学校老师的大力宣传根底上，学校也要对家长及学生进行有效的宣传，让他们尽快的转变观念，促进好我校“五环教学的快速推进开展。 （三）小组的加分机制参差不齐，小组的鼓励评价不能够及时有效。个人认为我校在小组的鼓励评价机制方式上总体是错误的，我也私下也问了个别的学生，有些人根本就不关心分数，如果不关心，那就失去了其意义，学生们之间就失去了竞争的意识;很多老师都是自已搞自己的加分机制。总之，小组的评价机制要有效统一，小组的鼓励评价要及时有效，这校才能为小组之间公平竞争提供保障。 （四）学生没有足够多的时间来进行“先行先学。 虽然我校安排有第 五、九节课及三节晚自习的自学时间，但是由于个别老师的“激情努力把这一部份时间给占用了，结果造成学生无时间来自学新的知识了。虽然老师们很敬业，但是不能以占用“学生自习时间为前提。我校在这处理这个问题上是“模棱两可的态度，没有明确的硬性要求。“先行先学这一环节落实不好，那根本不用谈之后的几个环节了。“先行先学是关键、是前提。 第2页 共2页
