1、三点确定二次函数一、设置问题,导入新课我们知道,一次函数图像上两个点的坐标,可以用待定系数法求出它的表达式,二次函数的表达式ya(xh)2k, yax2bxc(a0)等多种形式,应该怎样求出函数的表达式呢？教师出示问题,引导学生类比猜想新知识,由此引出新课并板书课题.二、师生互动,探究新知1.探究.(1)在二次函数yax2bxc(a0)中,有几个待定系数？需要图像上的几个点的坐标？假设知道A(1,3),B(2,-2),C(-1,1)三点都在这个函数的图像上,你能求出它的表达式吗？(2)在二次函数ya(xh)2k中,(h,k)就是抛物线顶点的坐标,假设知道顶点坐标,再知道一个点的坐标,能求出函数
2、的表达式吗？假设现在抛物线的顶点为（1，-3），且与y轴交于点（0,1），请确定抛物线的表达式。提出探究题,让学生讨论解决.学生自主探究、小组交流.（3）假设抛物线与x轴交于点（1，0）和（3，0），且过点（0，），那么抛物线的解析式是_练习：抛物线的顶点为（3，2），且与x轴两交点间的距离为4，那么抛物线的解析式为 2.归纳.(1)求二次函数yax2bxc的表达式,关键是求出待定系数a,b,c的值.由条件列出关于a,b,c的方程组,求出a,b,c的值,就可以写出二次函数的表达式.(2)求抛物线ya(xh)2k的表达式,只要知道顶点坐标和图像上的异于顶点的另一点坐标即可.（3）求抛物线ya(xm) (xn)的表达式，只要知道图像与x轴的两个交点坐标和另外一点坐标即可。教师组织学生归纳总结.学生归纳、交流.三、运用新知,解决问题教材第40页练习.学生当堂完成,小组互评,教师点评.四、课堂小结,提炼观点1.通过本节课的学习,你有哪些收获？(1)用待定系数法求yax2bxc(a0)表达式的方法.(2)用待定系数法求ya(xh)2k(a0)表达式的方法.(3)用待定系数法求ya(xm) (xn) (a0)表达式的方法.2.你对本节课有什么疑惑？教师引导学生谈谈自己所学到的知识与方法和自己的疑惑.此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
