1、童家中学岗位设置工作总结 一、高度重视岗位设置工作，确保工作顺利开展，成立工作领导小组和专门工作小组，开始宣传发动。 1、我校为确保此项工作顺利开展，于xx年8月30日在全体教职工大会上认真学习乐中区府办xx15号XX市XX县区事业单位岗位设置工作方案以及XX市教育体育局关于事业单位岗位设置有关文件精神（乐中教发（xx）84号），确保精神吃透、标准吃透。目的是统一思想，明确目标。把岗位设置管理工作当作事业单位人事制度改革工作的重中之重，组织得力人员，扎扎实实做好实施工作。让全体教师明白岗位设置，以岗定人是大势所趋，是社会开展的必然，是推行岗位津贴，调动广阔教师工作积极性，多劳多得，优劳优酬的具
2、体表达，以调动广阔教师积极性为目的的一项工作。 2、我校成立岗位设置管理领导小组，负责对各类各级岗位职级评定人员进行审定。成员名单如下：组长：朱启洪成员：王友东、周通、卢维东、敖良富、梁光辉、姜俊、朱元君、李保清在领导小组下设专门工作小组，负责落实各级各类岗位的申报、推荐和初审等工作。成员名单如下：组长：姜俊成员：周通、卢维东、下设两个小组：（）审核小组：组长：卢维东成员：朱元君、李保清（）监察小组：组长：敖良富成员：王友东、梁光辉二、分阶段，按步骤有秩序的开展岗位设置工作。 1、xx年9月17日填写事业单位岗位设置审核表和童家中中学专业技术岗位说明书并报XX县区教育体育局和人事局审批。 2、
3、xx年11月15日召开岗位设置管理领导小组会议，初步拟定童家中学岗位设置实施方案和童家中学专业技术岗位分级竞聘量化细那么，在拟定方案时我们既考虑公平公正，又考虑其可操作性，以确保工作顺利进展。 3、xx年11月27日在全体教师大会讨论童家中学岗位设置实施方案、童家中学专业技术岗位分级竞聘量化细那么根据全体教师讨论的意见建议，领导小组对方案进行修改、补充和完善，在统一思想，统一认识的根底上，提交全体教师表决，得到了80%以上教师通过。 4、xx年11月28日公示童家中学岗位设置实施方案、童家中学专业技术岗位分级竞聘量化细那么和童家中学专业技术岗位说明书。 5、xx年11月29日教师填写岗位申请表
4、和岗位设置管理量化评分自评表并及时上交。 6、xx年11月30日岗位设置管理领导小组对申请岗位教师量化分进行严格复核，特别对提供的资料必须是原件，逐一查验，确保复核工作的严谨、严密，复核无误后由本人签字确认。 7、xx年12月1-3日量化评分结果和岗位分级聘用人员情况公示。中学高级教师一级岗位：（专技五级）1人朱元君中学一级教师一级岗位（专技八级）：3人朱其军、李保清、朱文艺中学一级教师二级岗位（专技九级）：4人姜俊、朱启洪、周通、梁治才中学一级教师三级岗位（专技十级）：3人张彬、敖良富、卢维东中学二级教师一级岗位（专技十一级）：5人。王友东、周贤通、梁光辉、胡小林、何勇中学二级教师二级岗位（专技十二级）：3人。宋玉洁陈广波罗莉莉中学员级教师（专技十三级）3人。强勇军晁丽霞李玲华8、经公示全体教师对岗位分级聘用人员无异议，在xx年12月2日教师签聘用合同变更书，下午写岗位设置工作总结。 9、xx年12月3日向教育体育局和区人事局上报各材料。总之，本次岗位设置得到了领导高度重视，全体教职工的支持。在公平、公正、公开中，顺利完成了我校全体教职工的岗位设置工作。 第3页 共3页